【正文】 每次考試結(jié)束后 ,每位任 課教師必須寫好試卷分析 ,分析學(xué)生的考試成績 ,進(jìn)行自我剖析 ,開展批評和自我批評 。 抓好質(zhì)量檢測。教導(dǎo)處堅持每天抽查教師的在崗情況 ,嚴(yán)查擅自離崗 ,中途退崗現(xiàn)象 。及時通報 ,及時整改 。每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù) ,在教研會上通報 。工作中以更新觀念為前提 ,以提高師資整體素質(zhì)為核心 ,以提高課堂教學(xué)效率為重點 ,深入教學(xué)一線 ,為教師、學(xué)生服務(wù) ,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng) ,加強(qiáng)教學(xué)研究 ,不斷解決教學(xué)中的新問題 ,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 規(guī)范圖書借閱制度 ,采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法 ,保證了學(xué)生借閱。 積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動 ,經(jīng)典誦讀團(tuán)隊、初中男女籃球隊等多有收獲。 開設(shè)教學(xué)開放活 動 ,借賽課、能手課的契機(jī) ,接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動 ,疏導(dǎo)心理、鼓舞信心 ,明確目標(biāo) ,提出要求 ,增強(qiáng)干勁。 加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查 ,及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案 (課前備課教案 )、集體備課筆記 ,抽查了學(xué)生作業(yè) ,觀察教師的隨堂課 ,定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況。 著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè) ,內(nèi) 容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。 在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下 ,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作 ,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制 ,加強(qiáng)與教師的溝通 ,征詢、交換學(xué)科意見 ,落實安排好教師課務(wù) ,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。 四、存在的問題與不足 教研組和教導(dǎo)處工作的創(chuàng)造性有待進(jìn)一步提高。音樂興趣班 ,舞蹈興趣班 ,刺繡興趣班 ,作文興趣班 ,羽毛球興趣班 ,乒乓球興趣班 ,籃球興趣班。 三 ,多措并舉 ,全面開展初中部各項工作 1,自實行分部管理以來 ,我初中部教導(dǎo)處制定了一系列常規(guī)管理制度 ,如初中部學(xué)生安全管理實施細(xì)則 ,班主任安全管理職責(zé) ,班主任考核制度 ,住宿生管理制度 (試行辦法 ),特殊學(xué)生安全管理協(xié)議書 ,防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 ,違紀(jì)學(xué)生處理辦法 ,與班主任簽訂安 全管理責(zé)任書 , 2,為加強(qiáng)學(xué)生管理 ,確保校園安全 ,全面協(xié)助老師開展各項工作 ,教導(dǎo)處成立了由 13 人組成的學(xué)生會 ,分別設(shè)主席 ,副主席 ,紀(jì)律部 ,衛(wèi)生部 ,安全部等機(jī)構(gòu) , 3,為規(guī)范學(xué)生在校的儀容儀表 ,對學(xué)生進(jìn)行了全校性的儀容儀表大檢查活動 ,對檢查出來的不符合要求的學(xué)生 ,進(jìn)行督促整改。 4,本學(xué)期和教科室一起組織進(jìn)行了多次校內(nèi)公開課教學(xué) ,全面實施領(lǐng)導(dǎo)提出的推門聽課制度 ,要求當(dāng)節(jié)無課教師都必須聽課 ,組織老師認(rèn)真評課 ,互相學(xué)習(xí) ,共同進(jìn)步。 ,2,加強(qiáng)教學(xué)巡視制度 ,做到只要有班級上課 ,就有教學(xué)巡視 ,教導(dǎo)處安排專人巡查 , 輪流并作好巡教記錄 ,同時給各班學(xué)習(xí)委員每周 發(fā)放 (兩學(xué)一做學(xué)習(xí)總結(jié) )一張教師記錄表 ,每天向教導(dǎo)處反饋教師當(dāng)天上課情況 ,周末上交本周的記錄表?，F(xiàn)將本學(xué)期初中教導(dǎo)處工作總結(jié)如下 : 一、加強(qiáng)教導(dǎo)處工作 ,提高工作效能 全體教導(dǎo)處成員重視自身業(yè)務(wù)能力的提高 ,認(rèn)真學(xué)習(xí) ,不斷提升自己 ,超越 自己 ,觀念新 ,思維活 ,作風(fēng)實 ,工作細(xì) ,不斷提高自身工作效能。 第五篇：中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文三篇 中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文三篇 年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié) ,分析和研究 ,肯定成績 ,找出問題 ,得出經(jīng)驗教訓(xùn) ,摸索事物的發(fā)展規(guī)律 ,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。 在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 2．對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。 （六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境 ,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。 1． 11 月 10 日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系，匯報了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。 （三）扎實開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。期前，我校組織高一年級 60xxxx 名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（ 8 月 27 日至 8 月 31 日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。 （二）狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。傳達(dá)上級文件，分組進(jìn)行討論?，F(xiàn)具體匯報 （一）加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。 1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育 產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高 ，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。 12 月 18 日晚下自習(xí)后，政教處人員對校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。 （四）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。同時高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。 抓好行 為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 XX年 10 月 18 日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求 ,我校認(rèn)真制定了《 __中學(xué)師德教育活動計劃方案》 ,成立領(lǐng)導(dǎo)組 ,認(rèn)真實施活動內(nèi)容 .學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo)。 做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。 通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。 注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。 嚴(yán)格組織各 類考試、考查及周末作業(yè)。 加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于 10 節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于 2 次。 嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。 校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 (三 )發(fā)展教師 (教研 )方面 全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。 確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。 二、主要工作目標(biāo) (一 )教學(xué)質(zhì)量方面。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議，全體教師做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，個別輔導(dǎo)，及時激勵，有效提高教學(xué)的針對性和實效性，力爭實現(xiàn)學(xué)?！案淖儸F(xiàn)狀，重樹形象”的目標(biāo)。 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重，畢業(yè)年級按計劃認(rèn)真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。 課堂教學(xué)研究。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”，改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。 (二 )、以細(xì)節(jié)促特色，以務(wù)實促成績。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項目，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州 市的決賽，獲得常州市三等獎。 精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓(xùn)。初三年級全力沖刺 20x 屆中考，工作忙而有序，忙而有效。 七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓。 先學(xué)后教 ,當(dāng)堂訓(xùn)練 教學(xué)模式的落實有待于加強(qiáng)。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求，最后李愛萍校長從“管理、研究、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點。本次活動，有語文、數(shù)學(xué)、英語教師共計 300 余人，參會的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流，深化了交流的層次，拓寬了合作的渠道，豐富了活動的載體，形成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在 15 節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在 20 節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在 30 節(jié)以上。 督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動中我們看到了教師成長的印記，也為我們今天的校本教研開辟了新的思路，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗。 建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動開展。探索后階段實踐活動的措施和方法。 二、立足課堂、開展教研促提高 學(xué)期初，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會。加強(qiáng)學(xué)生對課外書籍的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識面，提高自身素質(zhì)。 2)3 月份，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽，我校教師發(fā)揮出色，取得了 1 個一等獎， 3 個二等獎， 2 個三等獎的好成績。 1)本學(xué)期，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點和年級學(xué)生特點分析了提升成績的方法 。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人 —— 備課組 (命題人 )—— 教研組分析 。 認(rèn)真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。 2)、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)： 一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量 加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。 從測試結(jié)果看，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等。外出聽課 1 次，通過這些活動，有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。本學(xué)期外出各類活動很多，有外出聽課，有外出開會，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等。部分教師不愿意開設(shè)示范課，馬虎對待 。 四、教學(xué)研究 。從目前的情況看效果是好的。規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8 節(jié)，小組不少于 6 節(jié)，實際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組 8 節(jié)、數(shù)學(xué)組6 節(jié)、英語組 7 節(jié)、物理組 5 節(jié)、生化組 6 節(jié)、政治組 4 節(jié)、史地組 5節(jié)、音體美組 6 節(jié)、信息勞技組 5 節(jié)。各備課組做到了有活動有記載，有活動內(nèi)容，有主講人。開學(xué)初對高一、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研 ，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎 1 名，一等獎 2 名，二等獎 2 名，三等獎 1 名 。 x年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎 13人，江蘇省三等獎 8人。 x 年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽 (江蘇賽區(qū) )江蘇省二等獎 5人 。 。單科平均分均列昆山市第一。 高三 (8)班莊曉波同學(xué)以特征分 693 的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績，高三 (8)班吳軍一同學(xué)以 672 分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學(xué)金 。高一年級也實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。 。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿，對教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點。提倡集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率 。教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實 。各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力 。在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。對各項教科研成果及