【正文】 感謝學(xué)校 給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。 我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。 作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。 覺(jué)得在工廠里學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有像在學(xué)校那么舒服，那么全面，但卻能大大提高自己在某一方面的能力，也能更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。 不過(guò)雖然不想干活，但堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念讓我堅(jiān)持了下了，為了能吸取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，告訴自己不能偷懶。感覺(jué)還不錯(cuò)，能把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，也能夠熟練的找到問(wèn)題。于是我大膽的通電測(cè)試，終于在點(diǎn)火花中發(fā)現(xiàn)了控制大型交流接觸器的小型交流接觸器接觸不良，從 而導(dǎo)致了大型的交流接觸器一直在跳。 干了這么久的活，自身的水平也在不斷的提高著，接的線一次比一次好看，速度也一次比一次快。 看著五花八門(mén)的機(jī)械和電器的結(jié)合體，感覺(jué)現(xiàn)在的工業(yè)趨向自動(dòng)化，具有時(shí)代性。 這次工作我知道了，線路一定要接仔細(xì)，要不然等你安裝好再去改線路就比較麻煩，不好改。 七、我們自己設(shè)計(jì)的電路圖，就是電機(jī)啟動(dòng)停止加了個(gè)自鎖和雙電機(jī)同時(shí)啟動(dòng)停止?？蛻?hù)買(mǎi)我們的車(chē)床是信任我們，外形美觀，性能實(shí)用是客戶(hù)的要求也 是我們所一直努力追求的目標(biāo)。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)擰緊一個(gè)螺絲，整理凌亂的電線，擦干凈車(chē)床外殼都是舉手之勞的事情。 六、空閑了一周，這個(gè)星期說(shuō)實(shí)話也沒(méi)什么大事情。 五、干了好幾個(gè)星期了，每天都重復(fù)著同樣的事，總之跟電離不開(kāi)。這些傳感器有些事接地，有些事接 0V，有些接 24V，比較復(fù)雜，一開(kāi)始看圖紙不怎么看的懂，后來(lái)我詢(xún)問(wèn)組長(zhǎng)，終于一一把線路給搞清楚了。由于機(jī)床是全自動(dòng)運(yùn)行的，所以有傳感器。 我們領(lǐng)出 PLC 主機(jī)一套，把 PLC 安裝在線路板上，然后看著 PLC外圍接線圖進(jìn)行接線。為電工的檢修帶來(lái)了不小的方便。 二、學(xué)習(xí)工廠里電動(dòng)機(jī)，配電箱，繼電器等等。 一、實(shí)習(xí)的第一周 進(jìn)入工廠當(dāng)了個(gè)學(xué)徒，跟著師傅做事。 不知不覺(jué)中，三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，接到了學(xué)校的通知，我的頂崗實(shí)習(xí)也就在時(shí)間的飛逝中結(jié)束了。 相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。 本次實(shí)習(xí)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象 。 (2)線路圖： 原理：需要 km2 線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕， km1 通電并自鎖，串聯(lián)在 km2 線圈回路的 km1 也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2 通電并自鎖， km2 線圈帶電，保證 km2 帶電前必須先讓 km1 帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。 下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀察 km1 的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀察 km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。 km1 線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕， km1 線圈斷電 。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。起到保護(hù)電路的作用 ⑶熱繼電保護(hù)器 利用輸入電流所產(chǎn)生的熱效應(yīng)能夠做出相應(yīng)動(dòng)作的一種繼電器 ⑷反向開(kāi)關(guān) 本身只有 5 組常開(kāi)開(kāi)關(guān) 2 組常閉開(kāi)關(guān)，當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作，使得常開(kāi)開(kāi)關(guān)閉合導(dǎo)通，常閉開(kāi)關(guān)斷開(kāi) ③工作原理圖 (5)線路的 連接 ④器件的檢測(cè)：連接之前檢測(cè)各器件是否正常，減少后期工作量 ⑤線路的布局：合理利用網(wǎng)孔板架的空間，使得電路更加美觀 ⑥導(dǎo)線的處理：做到橫平豎直，價(jià)差導(dǎo)線必須架空 ⑦按照電路原理圖連接電路 三、電路的檢測(cè)： 檢測(cè)電路連接是否正確，避免通電后產(chǎn)生短路，燒毀電路等危及人身安全的事故。組合開(kāi)關(guān)有單極、雙極、三極、四極幾種，額定持續(xù)電流有 2 60、 100A 等多種。另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。 最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣 !感謝 xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海 洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口 ! 六、建議 對(duì)學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作。經(jīng)歷了 2 份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都 是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。 五 .實(shí)習(xí)體會(huì) 出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn) 去，提高了工作效率。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。篇七2020 電工實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái) xx 光電，實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與 我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 二 .對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。作為信 息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí) 。 雖然還不知道能不能接收到頻道，但還是很開(kāi)心地松了一口氣，因?yàn)檎麄€(gè)接的過(guò)程自己一直都花了很大精力在其中。每個(gè)部件每根線都要接好，不然的話收音機(jī)也不能工作。花了一天時(shí)間焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。在芯片焊接過(guò)程中，很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說(shuō)的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。在實(shí)習(xí)前，也聽(tīng)過(guò)師兄講過(guò)是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵。 八、實(shí)習(xí)心得 經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺(tái)收音機(jī)，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼，接好路線。 調(diào)試電路 焊接電路板完成后，就到了檢測(cè)調(diào)試的環(huán)節(jié)。 嘗試匹配元件到收音機(jī)電路 老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用。 5)移開(kāi)烙鐵。操作時(shí)必須掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù)。也就是必須在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速判斷“何時(shí) ”向“何處”填充多少焊料為宜。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準(zhǔn)備。下午：清理工作臺(tái)，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。 周三上午：調(diào)試電路。 五、實(shí)驗(yàn)器材 實(shí)驗(yàn)所需工具 電烙鐵、螺絲刀、 剪鉗、調(diào)試儀器、錫條 制作收音機(jī)所需器材 電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、 pvc、 ic 芯片、濾波器、電位器、開(kāi)關(guān)、 am/pm 轉(zhuǎn)化按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘、 六、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和時(shí)間安排 周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵。 (3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換。 了 解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力 。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。 使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： ，工藝上更加應(yīng)該高要求 。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象，這樣容易造成短路。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用。剛剛開(kāi)始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了。 T2 是調(diào) 的中頻頻率， T1T2T3 在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時(shí)只需要左右微調(diào)一下即可。裝上電池收廣播 AM 段，焊上天線可收到 FM 廣播。 熟悉圖紙。調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件電烙鐵 (含支架 )螺絲刀 熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。