【正文】 五、目前存在的問題及今后努力的方向 由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。12 月召開了 20__年“逢十”生日教師既 20__年退休教師座談會 。進一步提高了民辦園的辦園水平。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。 二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì) 自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。下面我以點滴工作體會求正于同仁。日?；顒又校苊庥變旱囊馔鈧?，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。此刻的 __幼兒園，就好像一個童話的世界， 優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天 !在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了 __市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的 成績，與我們團隊是密不可分的。 第四篇：園長 2020 幼兒園述職工作總結(jié)優(yōu)秀 [大全 ] 作為一名幼兒園園長，在過去的 2020 年里，我熱愛學生，帶領老師完成了各項工作。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。公平的、用心地對待每個孩子。 三、加強教研的針對性和實效性 這學期重點抓新入職教師和入職 2 年內(nèi)的教師。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《 3~6 歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。 一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍 新入職教師：新學期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。 （ 2）加強衛(wèi)生保健工作 ，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。 四、后勤工作要點 ，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況。 三、加強計劃調(diào)控 ，形成本學期配套的計劃體系。 、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。 ，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。 教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。 督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。 進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。加強保育員業(yè)務培訓。 增強教職員工對幼兒園 發(fā)展前景的信心。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作， 傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 雖然本學前我園工作取得了必須的成績，但這并不是我們最終的目標。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。 四、防微杜漸，強化安全管理工作 加強安全教育 (1)、開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變潛力，報警潛力，逃生等自我保護意識。 (三 )、我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學習、生活狀況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。 (六 )重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。 (二 )重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力到達年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活，學習中獲得發(fā)展。” (五 )實行資源共享。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。 加強教研活動、優(yōu)化課堂教學。 注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習。為了加強師德，師風建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責感，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度。并在上級部門的關(guān)心，幫忙，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風。本學期對每個班幼兒飲食情況進行了調(diào)查評比，每班三位老師通力合作，改善了幼兒的飲食習慣，此活動得到了家長的稱贊。我園每天檢查幼兒的出勤情況，大班出勤率達到 95%以上，小中班也達到 90%以上。 理念：在后勤工作方面，我們認真重視對衛(wèi)生、安全、幼兒飲食、財務、教學資料和用品等的管理，確保了一學期保教工作的正常運轉(zhuǎn)。石子巖等 10 位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎，謝子寧等 4 為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽，一位幼兒獲的金獎、三位獲得銀獎，吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽， 3 位幼兒獲得三等獎，這些都來自于平時扎實的教學。 讓每個孩子都參加“六一”活動。 具體做法和成績： 我們通過家長會、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論，幫助家長更新觀念，提高家長主 動參與幼兒教育的意識，形成教育合力。 (5)發(fā)動教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗、論文。王宇宏代表幼兒園參加宜城學區(qū)幼兒教師技能比賽。賽教活動后，針對教學活動中暴露出的共同問題，園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答、交流、學習，從而達成幼兒語言教育的共識。教師還觀摩了上海名教師的語言課，對教師業(yè)務水平的提高起了示范作用。中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出，后來又在幼兒園進行布置，得到了家長的稱贊。通過一個學期認真實施目標，取得了非常好的教育效果。 理念：只有經(jīng)過錘煉，幼兒園的才能不斷發(fā)展，教師只有參與活動，保教教學水平才能不斷提高。 今年幼兒園請 假的教師較多，其他教師都能主動頂班帶活動，特別是吳君芬老師，儲曉芬老師病假三個星期，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動帶班，順利完成本班的各項工作。 理念：幼兒園工作只有合作，才能做細、做精、做好。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。 三、環(huán)境創(chuàng)設 我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進行了改裝。 責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫 徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。工作方法靈活多變。講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 教室內(nèi)地平粗糙起沙，需要維修。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學習、玩耍。 加強對幼兒園教育實驗和科研的管理，堅持正確的教育方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動進入幼兒園。 進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園管理條例》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度，規(guī)范接送車安全管理，制 訂安全工作預案，確保幼兒人身安全。 制定消毒制度，加強消毒工作，落實消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴格把好消毒關(guān)，分門別類進行日消毒、周消毒的工作。 五、加強安全工作，努力打造平安校園： 安全工作是幼兒園一切工作的前提和保 證，我園的安全工作是制度上墻、責任到人、措施到位。 我園制定了有效的家訪制度，通過電話、書面等不同形式的家訪與家長溝通信息，消除了許多不必要的 誤解，及時收集了家長對我們的意見和建議，幫助我們在園開展對幼兒更細致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。 三、以特色教學為抓手，全面提高幼兒的綜合能力： 幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上，幼兒的成長越快、越明顯，證明我們的教學效益越高，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。 加強師德師風建設，嚴肅崗位職責，提倡優(yōu)質(zhì)服務和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改 進意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象。堅持以保教為中心，以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標 。 第二篇： 2020 幼兒園園長個人工作總結(jié) 園長是一個幼兒園的靈魂。 (4)、嚴格落實門衛(wèi)職責，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。 強化安全管理 (1)、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。 做好宣傳工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓通 、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，學前教育的重要性，把農(nóng)村學前教育入園率提高到 98%教育教學質(zhì)的改變。 (二 )、組織豐富多彩的親子活動，透過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。 (五 )重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。 (一 )樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心 特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒禮貌行為習慣的養(yǎng)成。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量，強化保障服務。 (二 )保教結(jié)合。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。課后感想、網(wǎng)上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究潛力大大的提高。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到 了借鑒作用。 加強學習，提高素質(zhì)。 2020幼兒園園長個人工作總結(jié)范文四 本學期，我園全面貫徹《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標準，明確了“健康活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。能聽取家長合理的意見和建議，及時調(diào)整幼兒伙食。 能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制度，加強幼兒午睡值班要求的學習和巡視，幼兒園的安全工作做到了有實施、有記錄，使幼兒安全得到了較好的保障，本學 期未發(fā)生一起幼兒安全事故。 四、責任、防范，安全工作精益求精。 中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出，得到社會的廣泛認可。 我園制訂了制作《幼兒成長 檔案》的要求，在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎上，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄，豐滿了幼兒成長的足跡。 理念：幼兒園、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱，只有形成合力，才能辦好幼兒教育。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀，贏得家長的家口稱贊。萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、王宇宏獲全能一等獎，萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎，丁新穎、陳云、吳海燕、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎，萬芬娣、儲曉芬、張蓉、盛云、陳云獲故事講述一等獎 。丁新穎、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學區(qū)賽教。 幼兒語言活動有文學活動、早期閱讀、聽說游戲等多種組織形式，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬、王宇宏、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進行備課，其他年級組的教師組織進行理論學習，然后全體教師進行集體議課，探討幼兒語言教學活動不同組織形式的教學方法。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置，充分展示了孩子的作品 。 教師們以新課程理念為指導，從制訂學期計劃、班級計劃、主題計劃和周計