【正文】 3．對幼兒進行評估。 ：很多家長關(guān)于預(yù)防幼兒生病方面的知識很有心得，并且很樂于與大家一起分享。如：在 12 月 18 日我們舉辦了“農(nóng)家樂 — 享溫情”的活動；在12 月 25 日圣誕節(jié)到來之際，家長們都帶來了圣誕節(jié)的裝飾品，和老師一起布置圣誕環(huán)境，大大提高了家長的參與性，在 12 月 31 日是元旦的前一天，為了和孩子們慶祝這一節(jié)日的到來，我們邀請了外教 Peter老師和我們一起開 Party，歡度元旦！ 保健工作： 1．自理能力的培養(yǎng)是重點。 2．運用論壇。同時在開展《顏色躲貓貓》主題時，我們先發(fā)放了調(diào)查問卷，讓孩子通過繪畫和貼畫充分的了解了各種“紅色”在社會里的意義，隨之我們又開展多種美術(shù)形式，例如吹畫、手指點畫、水彩畫、渲染畫、牙刷畫、蓋印畫等形式，讓孩子充分的了解了顏色的多樣、和多種繪畫的方式。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心。親子同樂嘉年華”的活動。此次開放活動得到了家長們高度的認可！ 12 月 23 日，圣誕前夕。通過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛 ~~ 五、大活動 12 月 8 日，班級進行了家長開放日活動。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。現(xiàn)對 12 月工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)方面 幼兒園的安全重于泰山！在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。 繼續(xù)扎實的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。 繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。 扎扎實實做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準備。事故發(fā)生率： 0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。 五、個人總結(jié) 在小一班工作這段時間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時候想著，備過課都還沒有上過了。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒。在這一學(xué)期里，我也有很大的收獲。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了??！接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。早上 8點半正式開始。這樣的教學(xué)形式得到了家 長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 12 月份，我們的活動主題為冬天來了》。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。 12 月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。我們的家長會公開課前，再次提醒家長安排好工作準時出席。平時我們兩位老師相互配合，在日常生活中排除安全隱患的同時，注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。這時，我們帶著幼兒一起擁抱陽光（曬曬太陽），一起運動（課前做小游戲），抵御寒冷，讓我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！ 三、保育工作 進入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了，為減少小朋友尿褲子情況，在午睡和上課時間我們都會定時的叫幼兒拉尿，有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了，容易尿濕，我們老師都會幫幼兒穿脫褲子，以免尿濕著涼。在家長們的配合與支持下，我們也順利的開辦了本學(xué)期第一次的家長公開課和大型的游園活動。 1更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。 圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。 教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興 趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。能以自身為中心區(qū)分左右。 能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。 能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。 一、工作目標 喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習(xí)慣。 和孩子聊聊人類通 過那些方法保護自己、安全過冬。 第二周：數(shù)學(xué)《認識日歷》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯(lián)歡會計劃》。理解運動與健康的關(guān)系，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習(xí)慣，并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。 藝術(shù)：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重復(fù)、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。 社會：在開放性的環(huán)境中，樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信、自信。 科學(xué)：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。 在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言表達出來。因此教師結(jié)合一些事情來幫助幼兒初步認識時間，有利于幼兒感知時間的存在，發(fā)展時間知覺，建立初步的時間概念，同時引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 進行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。 與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動。 二、迎接新年 進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。 （ 3）做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。 一、幼兒的保育工作 防寒保暖 （ 1）加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。家長的滿意，是對我工作的肯定。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中 。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。 二、研讀孩子，支持孩子的活動 二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。 一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育 我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。 雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，但是對于工作中存在的一些問題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。美術(shù)課上則是培養(yǎng)孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來認識這個世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果。 加強和家長之間的交流并積極展開家訪工作， 這項工作的展開主要是為了讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而且目前的教學(xué)工作也可以讓家長提一些建議，這樣的話可以改進教學(xué)方式從而在工作中取得更好的效果，另外這樣做也是讓家長感到放心并讓他們意識到幼兒園是很重視孩子成長的，另外對于孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)過程中存在的些許問題也要指出來，這樣的話就能夠共同探討問題的解決方式從而促進孩子的成長。 馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會有更好的工作成績。 三、推動幼兒運動鍛煉 12 月了，就真的是進入到寒冬了，這個階段，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運動方案，讓幼兒進行身體鍛煉。首先，我月初開始，就每天都很早起來，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。本月已結(jié)束，就進入新一年了。 問題：編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高，但工資待遇還有待提升 。 問題：幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。作為龍頭單位，積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展，指導(dǎo)東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園晉升一類園和二類園。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn)，注重幼兒的表達與創(chuàng)造，在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。 (三 )幼兒成長 健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康，通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。子課題組長圍繞各自的研究重點，采用調(diào)查研究、記錄分析、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等生動活潑的研究，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有了更深的認識。在感到欣慰的同時，我們并沒有滿足，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際，制定了《 20__年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標準，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價，逐步做到定量與定性評價相結(jié)合，大大提升了各部門負責(zé)人的管理職能、工作責(zé)任感和工作自主性，確保各項工作高效、有序開展。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧 ! 第二篇： 2020 幼兒園十二月工作總結(jié)模板 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間 2020 年的 12 月就要過去了，對于 12 月的工作，下面為大家收集整理了“ 2020 幼兒園十二月工作總結(jié)范文模板最新”，歡迎閱讀與借鑒 ! 幼兒園十二月工作總結(jié) 1 一、成績與進步 (一 )管理突破 ，師德為先 樹立“安全為重，師徳為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中，不斷強化教師的安全責(zé)任意識和師德修養(yǎng)。 四、利用各種機會，提高自身素質(zhì) 在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵 。 在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝 和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。經(jīng)過半月的努