【文章內(nèi)容簡介】 月，已經(jīng) 進(jìn)入到更寒冷的氣候了，衛(wèi)生也更加需要注重，畢竟天冷，大家對衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔。首先，我月初開始，就每天都很早起來，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學(xué)，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康。 二、監(jiān)督幼兒重視個(gè)人的衛(wèi)生 個(gè)人衛(wèi)生也是比較重視的問題，在這 12 月，我每天都會監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會要求他們洗手， 更好的去培養(yǎng)他們這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作，我會上報(bào)到他們的班主任，與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，如果他們不聽，會跟他們的家長進(jìn)行這方面問題的商量，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習(xí)慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，正確的對待自個(gè)的衛(wèi)生。 三、推動(dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉 12 月了，就真的是進(jìn)入到寒冬了，這個(gè)階段，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運(yùn)動(dòng)方案，讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉。早上會讓幼兒在草坪上做操，課間的時(shí)候，會帶領(lǐng)幼兒圍繞操 場跑步。這些措施都是希望幼兒在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候鍛煉自己的身體，保持一個(gè)健康的身體，安然的度過這個(gè)冬天。保證他們的運(yùn)動(dòng)量，防止幼兒因?yàn)樯眢w素質(zhì)差生病，保障幼兒在園里的身體健康。 馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會有更好的工作成績。 幼兒園十二月工作總結(jié) 3 轉(zhuǎn)眼間幼兒園十二月的各項(xiàng)工作已經(jīng)得到了順利完成，臨近期末也使得班上的教學(xué)任務(wù)變得更加艱巨，事實(shí)上有些十二月應(yīng)該完成的任務(wù)并沒有 及時(shí)做好，這種狀況的出現(xiàn)也說明自己在工作中變得懈怠許多，所以我得積極改正自身的不足并對已經(jīng)完成的十二月幼兒園工作總結(jié)如下。 做好冬季防寒工作并叮囑家長要給孩子添衣，事實(shí)上這項(xiàng)工作中的舉措已經(jīng)執(zhí)行了好幾個(gè)月了，主要體現(xiàn)在教師對孩子的關(guān)心以及體檢工作的同時(shí)進(jìn)行，畢竟防寒工作的進(jìn)行需要得到家長的積極配合自然要予以重視，為了防止季節(jié)性流感的出現(xiàn)自然要定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)孩子存在流鼻涕或者咳嗽的癥狀則會及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行就醫(yī)，畢竟喜歡從事這份工作才會為了孩子們的成長而努力，而且家長選擇將孩子送到幼兒園也是對我們 的信任，由于十二月份比較寒冷的緣故導(dǎo)致我也很擔(dān)心孩子們是否會出現(xiàn)感冒的癥狀，所幸的是經(jīng)過我和其他教職工的努力避免了這種狀況的出現(xiàn)。 根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來展開教學(xué)工作，得益于平時(shí)的教導(dǎo)導(dǎo)致孩子們在語文拼音的學(xué)習(xí)方面已經(jīng)做得很好了，但是對于數(shù)學(xué)加減法方面還存在著粗心大意的狀況，因此在這個(gè)月我嘗試引導(dǎo)幼兒提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在課堂上能夠踴躍回答問題的人則能夠獲得小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，通過這種方式來激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)取得了很好的效果，至少現(xiàn)在班上大部分孩子在做二十以內(nèi)的加減法的時(shí)候不會出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，但多做數(shù)學(xué)試題的習(xí)慣還是要保持下去才行，至少在題型比較簡單的情況下應(yīng)該要讓孩子們能夠獨(dú)立完成。 加強(qiáng)和家長之間的交流并積極展開家訪工作， 這項(xiàng)工作的展開主要是為了讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而且目前的教學(xué)工作也可以讓家長提一些建議，這樣的話可以改進(jìn)教學(xué)方式從而在工作中取得更好的效果，另外這樣做也是讓家長感到放心并讓他們意識到幼兒園是很重視孩子成長的，另外對于孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)過程中存在的些許問題也要指出來，這樣的話就能夠共同探討問題的解決方式從而促進(jìn)孩子的成長。 幼兒園各項(xiàng)工作的展開也是為了孩子著想，因此十二月份取得的工作成果還是讓人感到比較滿意的，另外在總結(jié)好十二月份的工作以后也要提前為明年做準(zhǔn)備了，我會認(rèn)真做好備課工作并為了幼兒園 的發(fā)展而不斷努力。 幼兒園十二月工作總結(jié) 4 回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著實(shí)讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處于打基礎(chǔ)的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行，得益于家長對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結(jié)。 做好音樂和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹立正確的世界觀，相對于理論知識的灌輸來說這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養(yǎng)對世界的認(rèn)知，因此我在音樂課上會著重于培養(yǎng)孩子們的語感，讓他們通過自己的嗓 音來準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的情感，尤其是說話方面要能夠流暢地表達(dá)自身的想法，對于說話結(jié)巴的孩子則會讓他們練習(xí)日?？谡Z以便于能夠以普通話進(jìn)行對話，也許是大多數(shù)家長都忙于工作的緣故導(dǎo)致許多孩子在發(fā)音方面都存在著一定的問題，主要是說話結(jié)巴以至于無法準(zhǔn)備地表達(dá)出自身的想法。美術(shù)課上則是培養(yǎng)孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來認(rèn)識這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯(cuò)的成果。 安全防護(hù)以及體檢方面也是比較重視的，由于處于十二月份的緣故導(dǎo)致天氣是十分寒冷的，因此我也會囑咐家長給孩子添加衣物以免出現(xiàn)感 冒的狀況，然而也許是過于關(guān)心的緣故導(dǎo)致出現(xiàn)了部分適得其反的效果，即部分家長給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導(dǎo)致孩子們的日?；顒?dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導(dǎo)在本月也組織各個(gè)教師對孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導(dǎo)致很容易出現(xiàn)感冒流鼻涕的狀況。 紀(jì)律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導(dǎo)致經(jīng)常會擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過這部分孩子卻沒能取得理想的效果，而且在下課后也會見到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會進(jìn)行制止 卻依舊存在屢教不改的現(xiàn)象，因此我會積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀(jì)律，而且對于孩子們在課堂上的表現(xiàn)也會反映給家長從而共同探討這類問題的解決方式。 雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成果，但是對于工作中存在的一些問題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。 幼兒園十二月工作總結(jié) 5 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬， 12 月的工作就結(jié)束了，回顧這一月來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為 之不懈努力的動(dòng)力。在 12 月中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了 12 月的工作。 一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育 我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更 信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。 二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng) 二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉 孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。 這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。 每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中，對于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中 。對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品 。而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。 在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。 三、真誠對待每位家長，加強(qiáng)家園溝通 教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我 工作的鼓勵(lì) 。家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同 時(shí)，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。 四、利用各種機(jī)會，提高自身素質(zhì) 在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧 水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧 ! 第三篇： 2020 幼兒園十二月工作計(jì)劃中班 2020 幼兒園十二月工作計(jì)劃中班 3 篇 2020幼兒園十二月工作計(jì)劃中班（一） 為了更好地促進(jìn)幼兒園中班的發(fā)展，現(xiàn)制定十二月工作計(jì)劃如下。 一、幼兒的保育工作 防寒保暖 （ 1）加強(qiáng)廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時(shí)，可以讓幼兒吃蓋交飯。 （ 2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。 （ 3）做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時(shí)也應(yīng)