【正文】 少 數(shù)班主任的班級管理不力，管理目標(biāo)不明確，班級管理松懈。 關(guān)注特異體質(zhì)的學(xué)生，建立檔案，及時跟蹤，確保安全。 堅持每天一次班級微信推送，及時宣傳校園正能量。 開展了“ ”安全疏散演練，請來法制副校長開展了法制安全講座。 加強班級管理和班級文化建設(shè)，每月開展班級文化評比；重抓“衛(wèi)生”“紀(jì)律”和“文明禮儀”，德育處每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育或反饋，本學(xué)期班級窗明幾凈，學(xué)生物品擺放有序，校園衛(wèi)生有明顯 的改善?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下： （一）班級管理 班主任是學(xué) 校德育工作的主力軍，本學(xué)期為更好的開展班級工作，將每班調(diào)整為一個班主任，同時修改班主任考核辦法，提高了班主任待遇，加強了對班主任的培訓(xùn)和交流，班主任的業(yè)務(wù)熟練，管理能力得到了提高。 回顧 2021，我德育處盡力而為地做了一些工作，取得了一定的實效。 11 月份，初中和高一年級組織學(xué)生到常熟進行社會實踐活動，通過欣賞江南人文美景，培養(yǎng)學(xué)生對美麗家鄉(xiāng)的熱愛和對生命青春的贊美，激發(fā)他們將更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活之中。 4月份，高二年級組織學(xué)生赴茅山進行紅色主題的社會實踐活動，參觀了新 四軍蘇南抗日根據(jù)地和新四軍紀(jì)念館。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，規(guī)范升降國旗制度，堅持升旗儀式和“國旗下講話”活動。進一步完善了安全工作制度，確保安全措施落實到位。本學(xué)期還進行了一次安全教育主題班會和兩次安全提醒通知。高二年級在社會實踐活動中進行了消防主題教育：逃生演習(xí)、滅火演習(xí)和交通安全主題教育年活動。 （三）安全、法制教育常抓不懈。每學(xué)期都召開班干部會議和團干部、學(xué)生會干部會議，交流情況，商討方法，培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理 能力。 本主題活動方案的目的是：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和心理素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進而推動校園精神文明和文化育人建設(shè)，使木瀆中學(xué)成為一個美好的家園和和諧的校園。高二年級—— 創(chuàng)造美：美的思維、美的人格。初中年級 —— 感知美：美的校園、美的生活?！皩?dǎo)師制”工作，既照顧了共性，講究了效益；又照顧了個體，培養(yǎng)了個性。 三月下旬，年級部牽頭，各班級的任課老師集體商議推薦出受導(dǎo)學(xué)生的名單，并由年級部推薦、德育處審核選配德育導(dǎo)師 。高三年級的激勵系列活動初見成效，本屆高三高考再創(chuàng)輝煌。 文明禮儀的教育一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和校園的文化氛圍，另一方面也推動了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變，有效地促進了學(xué)校的整體發(fā)展，推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具備良好的文明禮儀習(xí)慣。 組織高一高二學(xué)生參加建黨 90 周年“黨在我心中”征文比賽。具體活動有： 揮灑銀毫，點染彩墨 —— 迎建黨 90 周年 T 恤涂鴉大賽（ 5/13）。我們有足夠的信心和心理準(zhǔn)備接受大班階段的學(xué)習(xí)。 ，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。 。 ，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。本學(xué)期，我們 堅持貫徹德育工作的指導(dǎo)思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標(biāo)進發(fā)，以榜樣激勵法、移情訓(xùn)練法、角色扮演法、觀察學(xué)習(xí)法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑 。變得關(guān)心別人了 。 2020年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀五 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學(xué)期過去。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺，切實按照序時進度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是后進生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。 12 月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進一步升華。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。 一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線 。 2020年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀四 本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。 五、工作中的不足 本學(xué)期德育 工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面： 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。成立學(xué)生會，設(shè)立文明 監(jiān)督崗，選拔廣播員，開通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺，也實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。 開展學(xué)生的評優(yōu)、評先工作。受到了觀眾們的一致好評?？h第三屆讀書活動，秦燕同學(xué)獲得一等獎，儲昊同學(xué)獲得縣三等獎。 四、學(xué)生方面 本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批，共 21 位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款 19800 元。安排班主任和科任教師 20 人，分成五個家訪小組，上門家訪學(xué)生共 54 戶，通過家訪，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。將優(yōu)秀家長的經(jīng)驗在全校進行推廣。對留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專門安排專職人員負責(zé)這部分學(xué)生的管理，讓他們在留守兒童之家進行休息和學(xué)習(xí)。 為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫學(xué)習(xí)心得。 學(xué)期初認真組織新生進行入學(xué)教育，通過為期三天的入學(xué)教育 ，使學(xué)生從一開始就加強了對良好的行為規(guī)范的認識，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅實地基礎(chǔ)。 (4)各班級要做到學(xué)習(xí)秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動。特別強調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。 (2)整頓音樂、體育、美術(shù)教學(xué)秩序 要求各班同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)課時要按時到達場地，上課時聽從管理，注意搞好場地衛(wèi)生。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。 三、德育處組織開展教育教學(xué)秩序整頓活動 11 月 17 日，我校召開了教育教學(xué)秩序整治動員會議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學(xué)秩序整治工作。 德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問題，選找對策，并形成共識。因為立體作戰(zhàn)顯得難上加難。 10 月中旬，在胡校長帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進行了整頓演練。此外全?；謴?fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。 2020年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀二 一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：高一年級重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活 。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等，內(nèi)容非常豐富。同時有利于教師、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。 (5)積極發(fā)揮校園廣播站 —— “心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。 開 展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道 (1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。 此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。 如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到： “四查”，即早晨、間操、中午、離校。 學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。語言美，言傳身教 。學(xué)期中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進行了“學(xué)生心目中的我”演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品?！币粋€學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng) 祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍。 有規(guī)矩才能成方圓。 第二篇： 2020 年終德育處工作總結(jié)優(yōu)秀 德育教育是十分重要的，它對學(xué)生健康成長成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用，學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。 ，初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。 。 二、德育工作的指導(dǎo)原則 、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。并最終起到一定的成效。變得更加禮貌了 。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。 加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。 拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。 五、加強聯(lián)系，促進雙向交流。 10 月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第 25 屆校田徑運動會，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競 技活動，以促進團結(jié)，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。 四、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時了解各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾 等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派 班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線 。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。 德育活動開展形式相對單一。 通過黑板報，班會，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長一封信等形式，向?qū)W生和家長進行安全、健康、法制教育。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由各班推選出 28名三好學(xué)生， 49 名各類標(biāo)兵， 14 名行為規(guī)范示范生。舉辦了元旦學(xué)生書畫展，豐富了同學(xué)們的文化生活。 組織開展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。組織全體師生為身患白血病的奚林進，吳寶玲同學(xué)進行獻愛心捐款，共捐款 8000 多元，并由團委書記陳寅老師送到家長手中。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。 本學(xué)期召開了兩次家長會，一次是在開學(xué)后，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長了解學(xué) 生一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，同時還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問題。 三、家庭教育方面 為了更好的促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)，學(xué)校成立了家長委員會，召開了成立大會，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題，成立了關(guān)心下一代工作委員。還要求班主任加 強班級管理研究，組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，要求每位班主任要將自己的班級管理方面的經(jīng)驗形成書面材料在會上交流。 我們認真制定了南湖中學(xué)班級量化考核細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進行統(tǒng)計，即時進行公布，對反映的問題及時與班主任溝通，并要求其進行整改。同時學(xué)生會、德育處要對學(xué)生教室、宿舍