【正文】 國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。 在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹(shù)立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、 “國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。 此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。“棱鏡門(mén)”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問(wèn)題。在推進(jìn)國(guó)家安全教育時(shí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷要著力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。 國(guó)家安 全教育課觀后感 4 月 14 日下午 3 時(shí)，《同上一堂課國(guó)家安全教育課》通過(guò)湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。這堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課由火箭軍指揮學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邵永靈講解。 具體來(lái)說(shuō)，“總體國(guó)家安全觀”構(gòu)建的國(guó)家安全體系，主要涉及政治安 全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全 。 20**年 4 月 15 日，中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議召開(kāi)。經(jīng)過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)及部分 新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國(guó)人民起義反抗獨(dú)裁暴政的民主革命，最終導(dǎo)致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。 我們不僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受國(guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為 每一天的記憶與實(shí)踐。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自己的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全 。國(guó)家安全，人人有責(zé)。 我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的新聞，比如無(wú)意中為國(guó)外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑?、軍迷在社交網(wǎng)站曬資料泄密、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。 青年大學(xué)生正處于意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到不良信息的誤導(dǎo)，淡化國(guó)防意識(shí)。 國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全，是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。第三，我掌握，掌握應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力 ?！痹诋?dāng)天的課堂上，邵永靈介紹，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)取代了軍備競(jìng)賽的新時(shí)代 ,科技安全、 經(jīng)濟(jì)安全、 文化安全等相繼出現(xiàn)，而且在國(guó)家安全體系中的地位迅速上升。因?yàn)椋瑖?guó)家安全在我心中 ! 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得 4 4 月 14 日下午 15 時(shí)，湖北省 153 萬(wàn)在校大學(xué)生、 552 萬(wàn)中小學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”，火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講：“國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)”。國(guó)防，你永遠(yuǎn)在我們心中。 俗話說(shuō)：“國(guó)無(wú)防而不立，民無(wú)兵而不安。這天，我們用自己設(shè)計(jì)制造的“火箭”和“飛船”，把中國(guó)的宇航員楊利偉送上了太空，圓了中華民族的夢(mèng)想。航母正是全面地使我們認(rèn)識(shí)到了國(guó)防的含義和內(nèi)容，它也是青少年汲取國(guó)防知識(shí)的“航母”。它的甲板長(zhǎng)二百二十米，寬四十六米。所以，我們必須接受國(guó)防教育，這樣才能提高我們的國(guó)防意識(shí)。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國(guó)家安全，期盼國(guó)泰民安。 一位參觀了“航母”的中學(xué)生深有體會(huì)地說(shuō)：“這艘‘航母’就像一處未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們來(lái)這里體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)生活，就能增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。 “航母 ”的甲板長(zhǎng) 220 米，寬 46 米，高 48 米，設(shè)置有“飛行指揮臺(tái)”、“作戰(zhàn)指揮室”、“航行駕駛艙”和最高層的“中央控制室”等艦船機(jī)構(gòu)，甲板上停置有預(yù)警飛機(jī)和呈起飛、降落狀的作戰(zhàn)機(jī)群，讓人仿佛置身于真實(shí)環(huán)境之中。美國(guó)為了石油問(wèn)題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無(wú)辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。與美國(guó)相比較，我國(guó)在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)是我國(guó)今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。向英雄致敬，是他們?yōu)樾轮袊?guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己最好的年華。老先生 1945 年參加革命，從一名普通戰(zhàn)士做起，再后來(lái)當(dāng)了排長(zhǎng)，連長(zhǎng)，他依然堅(jiān)持奮戰(zhàn)在一線，從未間斷。他的心里時(shí)時(shí)刻刻都裝著祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻都想著為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我觀看勛章頒授儀式時(shí)，我深深地震撼了，不禁心潮澎湃，發(fā)出一次又一次的感嘆 ! 在這數(shù)位功勛模范人物中，令我印象最深刻的是被授予“共和國(guó)功勛”的黃旭華老人。“人類命運(yùn)共同體”幾個(gè)字在世界發(fā)出閃耀的光芒。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。為什么 ?因?yàn)樗闹杏袀€(gè)名字，叫祖國(guó)。 人民領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)著人民的軍隊(duì)，打下了江山，保衛(wèi)了家園。 著名的思想家、文學(xué)家、革命家 —— 魯迅，在國(guó)人迂腐、思想落后，國(guó)家奄奄一息之時(shí)， 棄醫(yī)從文，毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。 顧炎武在國(guó)家有難之時(shí)呼喊著：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它 無(wú)比強(qiáng)大 。就在我快放棄時(shí) 。自問(wèn)過(guò)后我會(huì)提起精神好好的聽(tīng)課。 從那時(shí)起，我把那一本本曾經(jīng)迷戀的小說(shuō)裝進(jìn)箱子，用厚厚的木板掩蓋著，書(shū)桌里取而代之的是那一本本練習(xí)書(shū)與相關(guān)的報(bào)紙新聞 。只因中國(guó)的落后，就要受到他國(guó)的侵略與傷害 。 還記得兒時(shí)的我在聽(tīng)到周恩來(lái)說(shuō)：“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”。” 2020千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 3 雄鷹不怕風(fēng)雨而展翅高飛，只因它心中充滿了對(duì)天空的向往 。 我還記得有一次，我讓“小愛(ài)同學(xué)”為我播放一首歌曲 —— 涼涼。互聯(lián)網(wǎng)還給我們創(chuàng)造了新思維新平臺(tái)，比如教學(xué)上會(huì)用到易加互動(dòng)，可以讓我們?cè)谑謾C(jī)等電子產(chǎn)品上做到相關(guān)的作業(yè)。”我聽(tīng)了后感慨萬(wàn)分，認(rèn) 為中國(guó)這 70 年的發(fā)展是最快速的。八方援兵紛紛抵鄂，物資，人員，中國(guó)在努力，中國(guó)人民在努力，相信中國(guó)，我們一定能贏 ! 2020千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 2 1949 年中華人民共和國(guó)成立，距離現(xiàn)在已經(jīng)有了 70 年的歷史。 可災(zāi)難無(wú)情，人有情。而今年被困在家里的我們過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)。從一例，十例，百例到如今已有六萬(wàn)余人確診。時(shí)代不斷向前發(fā)展，不變的是愛(ài)國(guó)人始終熾熱的一顆紅心，他們將自 己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，為理想信念付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。站立在光輝成就背后的，是五日四夜不眠的林鳴，更是十余個(gè)甘于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)谋倍啡??建設(shè)者們的艱苦奮斗，負(fù)重前行，守護(hù)著你我的歲月靜好，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)健的“中國(guó)力度”和直抵人心的“中國(guó)溫度”。夏伯渝五登峰頂，成為世界上第一個(gè)以假肢成功登頂?shù)呐实钦?。中?guó)的發(fā)展，與個(gè)人奮斗相伴相隨。奮斗不分出身，只為激揚(yáng)向上的蓬勃正氣。 千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的奮斗最偉大，歲月周而復(fù)始，奮斗卻為時(shí)間注入了充實(shí)的收獲。 習(xí)近平總書(shū)記多次號(hào)召全國(guó)人民：“幸福是奮斗出來(lái)的。是因?yàn)榕_(tái)灣人民沒(méi)有回歸的渴望么 ?是因?yàn)樽鎳?guó)不夠強(qiáng)大么 ?是因?yàn)閮砂睹芗怃J么 ?我想，這些因素都是客 觀存在的。從此，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱長(zhǎng)達(dá)百年之久。我堅(jiān)信，在不就的將來(lái)，偉大的復(fù)興夢(mèng)一定會(huì)全部實(shí)現(xiàn) ! 國(guó)家的強(qiáng)盛不僅體現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展也體現(xiàn)在國(guó)家的領(lǐng)土完整。這是因?yàn)橐郧皣?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有一心為民，只知一心貪財(cái)，導(dǎo)致我們的國(guó)家一直受外國(guó)的欺侮。就可以認(rèn)識(shí)到，中國(guó)已經(jīng)站起來(lái)了。 我們要時(shí)刻關(guān)注疫情下國(guó)家的安全問(wèn) 題，保護(hù)我們的祖國(guó) ! 2020千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 3 國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。 2020 年的疫情蔓延全球，這是人類的一次大災(zāi)難。我們始終堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾齊心，山海皆可平。 有國(guó) 才有家，我們其樂(lè)融融的生活都是國(guó)所賦予的。說(shuō)句實(shí)在的，他們也“還是一群孩子，只不過(guò)是換了身衣服，學(xué)著大人的樣子，和死神搶人罷了”。他們并非生而無(wú)畏，卻硬是在國(guó)家和人民最需要的時(shí)刻，做出了最英勇的選擇，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著人生中最精彩的，也是最美的韶華篇章。用最美的身影，詮釋生命的意義 。致敬，每一位最美“抗疫戰(zhàn)士”。 沒(méi)有生而英勇，只有迎難而上 ?！绷?xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合、會(huì)議上強(qiáng)調(diào)安全的重要性。也只有國(guó)家強(qiáng)大， 國(guó)家安全了，小家才能安全。 李大釗說(shuō)：“不馳于空想，不騖于虛聲”。奮斗是人生的協(xié)奏曲，激昂有力。 最 近，北大女生王心儀戰(zhàn)勝貧窮、圓夢(mèng)北大的故事令萬(wàn)千網(wǎng)友振奮。同樣， 16 年前時(shí)任福建省省委書(shū)記的習(xí)近平考察小鄉(xiāng)村晉江，而此時(shí)的晉江，已聞名于發(fā)展當(dāng)?shù)貪O業(yè)農(nóng)業(yè)的“晉江之拼”，躋身全國(guó)“最富裕村”。 我們身邊不乏奮斗的景象，身著校服、背著書(shū)包的學(xué)子，為了大學(xué)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗 ?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要每個(gè)人響應(yīng)奮斗號(hào)召，把奮斗精神融于崗位，融入日常。但是，大陸人民對(duì)于臺(tái)灣回歸的渴望卻是不容置疑的 ! 復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想應(yīng)該落實(shí)到每一個(gè)人身上，從你我做起，從身邊的小事做起。 然而，改革開(kāi)放政策實(shí)施后，新中國(guó)一步步變得強(qiáng)大起來(lái)，鄧小平爺爺提出的“一國(guó)兩制”政策有效地推動(dòng)了香港、澳門(mén)的回歸。 1840 年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，我們國(guó)家從此陷入了半殖民地半封建社會(huì)。但如今，我們國(guó)家的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它的國(guó)家。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國(guó)，也向國(guó)際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖?guó)一心，眾志成 城的氣勢(shì)。在第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我收看了中國(guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課，感慨良多。今年是國(guó)家第五個(gè)國(guó)家安全教育日，疫情當(dāng)前，我們更應(yīng)該重視