參觀心得體會(huì)[合集5篇]-wenkub.com
2025-03-30 15:52 本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)這次的參觀，我認(rèn)識(shí)到作為一名機(jī)械工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平上要不斷的學(xué)習(xí)，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。該公司先后研制開(kāi)發(fā)了“梅花鹿”牌系列扎捆機(jī)產(chǎn)品三十余種，暢銷(xiāo)全國(guó) 32 個(gè)省，市，自治區(qū)的冶金企業(yè)，并出口韓國(guó)及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)。接下來(lái)又參觀了淬火車(chē)間，看見(jiàn)一個(gè)缸里面裝滿(mǎn)了煤油，里面有股難聞的氣味。下午我們?nèi)チ她埓òb機(jī)械有限公司。最后我們了解到和龍雙昊高新技術(shù)有限公司是專(zhuān)門(mén)從事汽車(chē)空調(diào)關(guān)鍵部件 —— 貯液干燥器和過(guò)冷器研發(fā)、制造和營(yíng)銷(xiāo)為一體的科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、勞動(dòng)密集型企業(yè)。接待人員介紹說(shuō)前面這臺(tái)液壓機(jī)器是用來(lái)沖壓鋁棒的，把實(shí)心鋁棒沖壓成空心的，再在另一臺(tái)設(shè)備上進(jìn)一步加工。隨著接待人員的邊說(shuō)邊行不經(jīng)意間就來(lái)到了加工車(chē)間。怎樣才能讓孩子們從身體上和心理上做好上學(xué)的準(zhǔn)備呢？怎樣使幼 —— 小銜接不成為一句空話(huà)呢？這次活動(dòng)，使我知道自己在幼兒園活動(dòng)中要達(dá)到怎樣的一個(gè)目標(biāo)。”一個(gè)幼兒園的小朋友從離開(kāi)幼兒園，到走進(jìn)學(xué)校做一年級(jí)的小學(xué)生，雖然只有兩個(gè)月時(shí)間的差別，但是，卻從心理和生理上有著本質(zhì)的不同。那老師的一句話(huà)讓我銘記于心，如果孩子說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)你摸摸他的頭，那是愛(ài)的肯定，如果孩子說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)你也摸摸他的頭，那是愛(ài)的激勵(lì)。在老師的活動(dòng)中，注重幼兒園驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)的動(dòng)手操作，孩子的思維能力，與人交往等心得的培養(yǎng)。但是，聽(tīng)了這 2 節(jié)課下來(lái)，讓我著實(shí)吃驚，使我受益匪淺，對(duì)心得銜接有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給自己幼兒園的教學(xué)工作和計(jì)劃敲醒了課題階段性總結(jié)。應(yīng)該從哪些方面去培養(yǎng)孩子，真正理解《綱要》體現(xiàn)的精神。尤其是許多孩子對(duì)上學(xué)的心理準(zhǔn)備不足。我想，這是多么的體現(xiàn)人文關(guān)懷?。∵@一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)，可以銀行柜員實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)老師的師德以及與學(xué)生的相處之道。使小學(xué)課程和幼兒 園的活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，整正老師個(gè)人總結(jié)了課程的整合。 在這兩節(jié)活動(dòng)中，可以看出心得體會(huì)的教學(xué)水平，老師和學(xué)生的相處關(guān)系，各種課程之間的整合，利用體會(huì)這個(gè)多媒體手段，吸引托班班務(wù)工作計(jì)劃的注意力，讓孩子容易參觀心得體會(huì)和喜歡。 第三篇：參觀心得體會(huì)，外出參觀心得體會(huì) 2021 年 3 月體會(huì)，我到蘇州碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)關(guān)于信息技術(shù)的公開(kāi)課和相關(guān)課題報(bào)告。有的教師和家長(zhǎng)只重視讓孩子吃好、穿好、玩好。是啊，在平時(shí)的工作中，老師要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用孩子的眼光看待問(wèn)，容納孩子的缺點(diǎn)，畢竟他們還是孩子，他們生性活潑好動(dòng)，對(duì)什么事情都好奇，好問(wèn)。在活動(dòng)中，老師還運(yùn)用了視頻頭作為監(jiān)督和管制學(xué)生的效果。其中，讓我感觸最深的就是那個(gè)音樂(lè)老師的教學(xué)基本功和語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)。在兩個(gè)活動(dòng)中，有藝術(shù)課，還有生物課。給我的感覺(jué)就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書(shū)那該多好啊。 第三站：嘉積中學(xué)。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過(guò)觀該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近 3 千學(xué)生在做操的這個(gè)鏡頭時(shí)，我被大家整齊劃一的動(dòng)作深感佩服。我們抓緊時(shí)間詢(xún) 問(wèn)了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時(shí)我也不斷反思自己在班 主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。從外觀看，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋€(gè)同學(xué)都有書(shū)、練習(xí)本、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)課神情非常專(zhuān)注。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語(yǔ)。 第一節(jié)課下課了，因?yàn)槲覀円S堂聽(tīng)一節(jié)課。一進(jìn)校門(mén)，大家就被校園的整潔而感到震撼。一個(gè)人所有的積極性焉能便不被調(diào)動(dòng)起來(lái) 一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見(jiàn)所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。 二是對(duì)校長(zhǎng)寄語(yǔ)的感悟。四周的教學(xué)樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫(huà)洋溢出濃厚的人文色彩。這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺(jué)。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。臨沭實(shí)小沒(méi)被虛無(wú)蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過(guò)沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。 早上八點(diǎn)半左右，我們
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