初中地理教師述職報告-wenkub.com
2025-03-30 07:16 本頁面
【正文】 有些我不再教的孩子，在見到我時，也會常常跟我主動打招呼，這給我很大的慰藉，也一直激勵著我不斷加強地理知識的學習，積極調(diào)整教學方法，為了學生的更好理解而活學活用。學生們能將課堂所學講述給自己的爸爸媽媽會更有利于知識的吸收，同時也能激勵孩子， 提高孩子的上進心，這樣能確保孩子學到東西，并且鼓勵孩子上課認真聽講，不懂就問。好好完成課后作業(yè)，可以鞏固新知識，形成新技能，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，甚至能夠提高學生的智力。例如，“地球的運動”一節(jié)的知識點比較抽象和復雜，學生僅僅通過我的口頭描述無法完全想象地球的演化，此時，多媒體的功能得以體現(xiàn)。我經(jīng)常舉例子，讓地理融入我們的生活中，讓學生們知道地理沒有那么復雜，地理就在我們的身邊，這樣學生們學起來能更有自信，這樣理解起來也更加容易。學生應該在預習過程中留下自己的問題，讓他們和我和其 他同學在課堂上討論，并最終一起解決問題。 因此，在每節(jié)課前，我都會仔 細備課，預備很多問題，以此來給學生解答疑惑和擴展知識。通過自己的努力，取得了較好的教育效果，所帶班級有較強的凝聚力，較好的班風、學風，獲得了任課教師較好的評價，我也贏得了學生的尊敬、信任和擁護。再次，認真組織開展復習迎接考試。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！皩W高為師 ,身正為范”，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了 要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。 四、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。 另外，在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。所以要強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。 地理科在中學來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。 三、教學工作 作為教師，我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老 師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。 二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例。其次，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。 第二篇：初中地理教師述職報告 初中地理教師述職報告 時光飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。 關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。有
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1