【正文】 從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應用計劃、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表。 二、領(lǐng)導重視、 機構(gòu)健全 學校重視遠程教育工作，建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導小組機構(gòu)。透過一年的努力，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下： 一、學?；緺顩r： 有教師 9 人。 我校將緊緊依靠上級教育主管部門和彭高鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導和支持，加強與有關(guān)部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關(guān)情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。 為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生 ，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎(chǔ)上對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整 。 我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式， 不斷提高學習的效率 。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關(guān)法律法規(guī)和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生 安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負責。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。 五、定期研究安全工作，落實長效機制。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。人人都知道火警報警電話 119，急救電話 120。 利用班隊會，學校領(lǐng)導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。做到校內(nèi)有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。 二、完善安全制度，加強安全管理 為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度等等。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。 2020學校安全工作總結(jié)模板【四】 學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級安全部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力 。有力遏制了這一不安定勢頭。次日發(fā)放了《安全生產(chǎn)法》知識競賽試卷，要求各人獨立完成 7月 15 日將試卷交到安保處。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產(chǎn)月各項活動。 6月 3日 ~12日學生處組織我院第一批 554名新生在南京軍分區(qū)民兵訓練中心進行軍訓。 學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫，有異常情況及時與防非辦聯(lián)系。直到深夜 12 點多才結(jié)束，對高溫學生及接觸過疫區(qū)人員的學生，進行隔離觀察或勸其回家。為加強與學生家長的溝通，取得家長的支持與配合， 4 月 30 日放“五一”長假時 ，讓每一位學生帶回一份《告家長書》，督促家長做好學生“五一”假期防非工作。把檢查與專項整治 結(jié)合起來。對安全通道指示牌進行出新處理。本學期共累計發(fā)放交通車一百零八臺次，無一例交通事故、意外傷亡事故。 2020學校安全工作總結(jié)模板【三】 上半年學生處安全工作在學院領(lǐng)導高度重視下，在安保處的正確指導下，經(jīng)過學生處全體人員及全體班主任的共同努力，堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過各種途徑采取多種措施，認真做好學生安全管理工作，為學院的改革和發(fā)展奠定了一個安全、穩(wěn)定環(huán)境。 建立學校安全意外事 故處置預案制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度 ，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。 一、建立領(lǐng)導組織，明確責任人： 今年來學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管安全工作具體抓，學校全校全體教師具體分工負責組織實施。在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查 。加強保衛(wèi)隊伍建設(shè)和人員管理，維護校園穩(wěn)定 。日常崗位安全操作 制度的健全為全校師生提供了制度保證。學校要求全體教師要牢固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“練”出安全 — — “細節(jié)”出安全、“規(guī)范”出安全的意識。其次嚴格執(zhí) 行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在制度上，堅持“”的原則，并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確?；顒觾?nèi)容落在實處。第一級由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室、各責任人的工作開展，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動方案 。 2020學校安全工作總結(jié)模板【二】 今年我校的安全工作根據(jù)上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，認真貫徹“”的原則，牢固樹立“”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境，為學校的教育教學工作提供保障和基礎(chǔ)，并對我校 20 年安全教育進行總結(jié)。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品 。不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍 。 抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認本校接待人后才同意其進入。 三、深抓責任意識，加強防范管理和人員培訓 我校實行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。教學樓內(nèi)安排教師輪流值日，值班領(lǐng)導定期檢查，并記好值日記錄。誰檢查，誰負責 。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。 第四篇： 2020 學校安全工作總結(jié)模板 教學將傳授的內(nèi)容，經(jīng)科學的選擇，依據(jù)知識構(gòu)成的邏輯順序和學生獲得知識的認知規(guī)律編成教材，作為學生認識世界的媒體。 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。 ，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 三、工作重點與目標 ，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，加強青春期的衛(wèi)生保健常識教育，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展 。 利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同對學生實施安全教育。加強值日督察 ，指派專人負責交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專項檢查，學校與各處室、班主任簽訂安全目標責任書，班主任同學生家長簽訂安全責任書，將安全責任層層分解落實，讓每位老師、每位學生都時刻繃緊安全這根弦，確保學校安全工作不出問題。針對學校年內(nèi)開展基建改造工程帶來的安全隱患，認真開展校園安全教育。在加強日常安全教育和培訓的同時，確實將安全教育納入教學計劃，充分發(fā)揮課堂教學渠道作用，增強學生的安全意識，提高教師的服務(wù)意識，保障學生健康安全的成長。 ，杜絕麻痹大意，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患， 防止事故的發(fā)生。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學校各方面安全工作。 食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。通過教育，學校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒 有了，學校周邊 200 米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔。 二、完善教育活動 教學時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學校制定了每學期 5 課時的食品安全教育規(guī)定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能 100%地接受教育。 三個保障根據(jù)上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經(jīng)費保障。近階段來，我校堅持以建設(shè)“平安校園”，構(gòu)建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食 品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。 2020學校安全教育主題個人工作總結(jié)模板是四 民以食為天，食以安為先。 通過教育和培訓，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求，掌握了基本的安全操作規(guī)范，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法，能遇事不亂，應對有方 。 除了進行培訓外，我們還建立了教育反饋機制，每次對教職工進行集體培訓后，向教職工征詢培訓的意見與建議，使我們能及時準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學的成果 。我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告。 二、培訓途徑，多樣有效 我們始終認為，只要通過科學有效的校園內(nèi)部培訓才能夠切實提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施。 2020學校安全教育主題個人工作總結(jié)模板三 “學校安全重于泰山” —— 校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過班會，讓學生牢牢樹立安全意識。 3 月 25 日，組織學生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學生的見識。通過國旗下講話，向全體學生進行安全常識教育，讓每位學生牢記安全。學校結(jié)合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下： 一、校園安全工作檢查。 (三 )要研究人的心理、個 性特點，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。 (二 )教育方式方法要靈活多樣，結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘 。 五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。 一是領(lǐng)導人員的教育，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的 安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要 求的動作，使員工形成條件反射。 安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。 今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。 (一 )高度重視，專人負責 處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。學校安全教育工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過周一的國旗下講話、校紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳窗、發(fā)放一份倡議書、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。同時，學校總務(wù)處積極配合本次教育活動，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復印、活動材料的購買等等。通過召開校務(wù)會議，組建了以校長為主要負責人的校食品安全教育領(lǐng)導小組，各成員落實職責，分工明確。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長。在大修的過程中，也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度，大家樹立了人人都是安全責任人的意識，學校的各項工作才能得以正常開展。 以上豐富的內(nèi)容，切實提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力。 此外，我們還利用各類會議