【正文】 初中、學前研訓部根據(jù)學校培訓計劃，對全縣中小學、幼兒園共 971 名縣級骨干教師進行了為期 8天的專題培訓，收 到了良好效果；小學研訓部組織近三年來新上崗的105 名青年教師召開了教師專業(yè)成長報告會，為青年教師盡快走上專業(yè)化成長道路起到了促進作用；教育技術(shù)部從年初至今，進行了教育技術(shù)能力初、中級培訓達 312 人次，并組織全縣中小學教師 524 人參加了初、中級教育技術(shù)能力考試，促進了中小學教師教育技術(shù)能力的提升；教務處全體人員恪盡職守，有序地組織了 20 1 2021 級專本科函授學員的暑期學歷培訓及“十二五”期間縣級中小學骨干教師的培訓工作。初中研訓部化學科的省級課題《義務教育均衡發(fā)展背景下的初中化學高效學習的實踐性研究》正在實施中；生物科《農(nóng)村初中信息技術(shù)與生物課堂教學整合》的應用研究的省級課題已驗收結(jié)題；物理科《建構(gòu)主義理論支撐下中學物理相異構(gòu)想的研究》省級課題在縣二中已協(xié)議申報立項；小學研訓部完成了《小學綜合實踐評價研究》、《小學生學業(yè)評 價研究》兩項科研課題的結(jié)題工作；藝體部完成了由三高中、蒙初中承擔的兩項國家級科研課題結(jié)題工作；教育技術(shù)部完成了對蒙初中及羊角溝中心小學兩所實驗校的科研課題結(jié)題工作。本次大會，總結(jié)了過去教育教學的成功經(jīng)驗，分析查找了教學與管理中存在的問題，更好地明確了下一步的工作方向。學前研訓部組織全縣幼兒園參加市學院組織的幼兒書畫大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評比活動，取得了優(yōu)異的成績；教育技 術(shù)部組織中小學生參加了第 23 屆全國青少年計算機表演賽，其中三位教師獲得優(yōu)秀指導教師稱號；在學校的精心部署下，中小學各科研訓員認真組織本學科教師參加了喀左縣中小學優(yōu)質(zhì)課工程大賽，現(xiàn)各科皆已完成了第 一、二輪的比賽，下學期將完成第三輪做課比賽，總體看成績是客觀公正的，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。每一次研討會的召開對所有參會的領(lǐng)導及教師來說，都起到了啟迪心智、業(yè)務引領(lǐng)、水平提升的作用。 特色鮮明，注重實效，召開縣級教學研討會。 深入基層，廣泛調(diào)研，研訓成績碩果累累。 按省市要求，開展標準化項目學校教師培訓工作，對我縣 __年年列入標準化項目學校建設(shè)的 3 所學校教師如期開展了全員培訓，其中，培訓小學教師 36 人，中學 104 人。穩(wěn)步推進中小學骨干教師動態(tài)管理。今年重新對崗位進行設(shè)置，引入激勵機制，為學校的發(fā)展作積極的努力。 進校教師的學科不配套，有的學科教師過剩，有的學科教師緊缺，學科教師結(jié)構(gòu)需要調(diào)整和充實完善。近幾年來，隨著教師培訓收費的取消，收入為零。 學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工作，每年按規(guī)定如數(shù)劃撥工會經(jīng)費，并在可能的情況下?lián)芙o一定的補助經(jīng)費，組織開展健康有益的文體活動。學校對財務管理精心計劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在 教育教學工作上。今年平安創(chuàng)建工作取得成效，圓滿順利通過縣級驗收。建立健全學校安全、衛(wèi)生工作制度，認真落實安全、衛(wèi)生工作措施，杜絕安全事故的發(fā)生。 總務后勤工作緊扣為教育教學服 務這個中心，不斷總結(jié)深化學校后勤社會化的管理改革，充分調(diào)動全體教職工的積極性。 教學管理始終堅持以教學為中心，按照教育規(guī)律辦事，強化教師職業(yè)道德規(guī)范，使教師做到教書育人，為人師表。為學校贏得了良好的社會效益，促進了 __經(jīng)濟的發(fā)展。今年 __縣教師進修學校作了大膽的嘗試。 __縣委政府，經(jīng)過反復研究論證，決定把我縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在我校，培訓專業(yè)為《農(nóng)業(yè)行政經(jīng)濟管理》與《農(nóng)村企業(yè)經(jīng)濟管理》，招收學員 35 人，使學員拿到一張文憑、學會一門技術(shù)、掌握一類項目開發(fā)，成為具有大專學歷、適應農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才。學員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別，計算機培訓工作已成為永恒的話題。和教育局共同組織 __縣 第十二屆推普活動美文誦讀比賽，收到了預期良好的效果。 三、立足師訓服務社會拓寬辦學領(lǐng)域 __縣教師進修學校以對外辦學為契機，求新求寬求發(fā)展。 1 201__年地方選修課培訓成效明顯。二是撰寫并報送信息 12 則，有多則已采用 。再次讓老師們看到了自己的不足，有了前進的動力和方向。充分利用衛(wèi)星資源，擴大收視面，極大方便了邊遠地區(qū)的農(nóng)村學校，克服了計算機網(wǎng)絡(luò) 不通，交通不便，信息閉塞等困難，使邊遠地區(qū)農(nóng)村學校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和最新的教育理念。 1加強計算機教室建設(shè)，為開展中小學教師的《教師教育技術(shù)能力》的培訓考核工作作好充分準備 。 20__年 6 月又啟動英特爾未來教育培訓工作，培訓中小學教師 100 名，此項工作已順利完成。此次推薦出 16 名教師參加市級評選，教育局成立評選領(lǐng)導小組和評審委員會，嚴格按相關(guān)程序，不折不扣地完成這項工作。 教師進修學校與縣教育局扎實有效地搞好 __市第五屆和第六屆中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作 。 按市教育局部署，積極參加《 __市 2021 年小學教師遠程培訓》，今年 __縣參加遠程教育 培訓的小學教師共 830 人，經(jīng)過組織檢查考核全部合格，合格率為 100%，圓滿完成了此項工作。 2021 年，按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項方案、計劃，積極扎實穩(wěn)步有序開展工作，使我縣的中小學班主任培訓工作開展得有聲有色。 按省市縣師訓部門的要求，不斷加強完善校本培訓工作，全面開展民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓工作。 結(jié)合 __市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工作要求，開展全縣校長全員培訓工作，力爭全縣校長 100%持證上崗。 努力做好中小學教師學歷提高培訓工作，積極創(chuàng)造條件，尋求多渠道辦學途徑，與高校聯(lián)合辦學。進校始終堅持師訓和干訓齊抓，培訓和培養(yǎng)并舉，學歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針，進校按照省、市有關(guān)要求，立足縣情、校情和師情，初步形成了集中培訓和校本培訓相互支持、相互補充、相互貫通的師訓工作新格局。 一年來，學校始終以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校，把德育擺在教育教學工作的首位，狠抓師德師風建設(shè)，要求教師在各級各類培訓中要堅持德育首位，把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓工作中，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高我校教職工隊伍的整體素質(zhì)。 一、認真開展學習教育活動，促進學校工作健康發(fā)展 今年以來，學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組織全校教職工深入認真學習貫徹落實黨的十七大精神，在鞏固先進性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上，全面落實科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學習教育活動。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內(nèi)心也是充滿著快樂。在整個 __年年，我們在深入基層學校調(diào)研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。 用科研帶動教研，加強 了對小學語文學科教學模式的落實。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質(zhì)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。通過與相對薄弱的學校領(lǐng)導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響。 深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質(zhì)量。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠?qū)λ閮?nèi)容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質(zhì)量提供了幫助。 六年級語文新教材輔導 為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文 教研工作的決心和信心?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的正確領(lǐng)導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。2021 年我校承辦了縣級教師培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓機構(gòu)共 80 多名代表參加，我校在會上作經(jīng)驗發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀 。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進的培訓師。二是學校特別重視教育科研，研訓一體。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓送農(nóng)村教師家門口，培訓形式和內(nèi)容非常接地氣 ，深受農(nóng)村教師歡迎，目前，共有 400 名農(nóng)村教師參加，培訓效果非常好。三是創(chuàng)新骨干教師的管理。一是繼續(xù)加強骨干校長隊伍培訓。 保規(guī)模，教師培訓超任務完成 按照教育部、省、市相關(guān)文件規(guī)定，教師在五年周期內(nèi)必須完成360 學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結(jié)束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣 9164 名中小學教師平均學分達到 分。共 2頁 ,當前第 2 頁 12 第三篇：學校教師進修個人工作總結(jié) 進修教師是對教學能力培養(yǎng)，提升教學質(zhì)量，今天給大家整理了教師進修學?？偨Y(jié)，謝謝大家對的支持。經(jīng)學校推薦， XX 年年教師節(jié)期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進教師”。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“ 高效的課堂教學模式研究”。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標。實踐證明，骨干教師對于推動學科教學、教研水平和學科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。 過去的一年，我能夠團結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。 過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質(zhì)的認識，增強了工作的責任心和使命感。 我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，正視和克服發(fā)展中存在的問題和困難，堅持以人為本，堅持科學發(fā)展觀，進一步強化管理，團結(jié)合作，與時俱進，努力工作，為辦好人民滿意的教育，培訓更多合格、優(yōu)質(zhì)的教師，為 __教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻 第二篇：教師進修學校個人工作總結(jié) 伴隨著漫天飄飛的的雪花， XX 年年即將離我們遠去，教師進修學校個人工作總結(jié)。 總結(jié)完善中小學校長培訓工作，探索開展后備干部培訓、教導主任培訓、總務主任等培訓工作。 認真搞好校本培訓，加大進校教師對各項培訓工作的指導、輔導和管理的力度。研究制定科學合理符合政策的獎金分配規(guī)定，調(diào)動教職工工作的積極性和主動性。由于大多數(shù)教師繼續(xù)教育學分無需再選修其他課程培訓就都已經(jīng)夠了，所以參加地方選修課培訓的積極性普遍不高 。 五、存在的困難和問題 進校最大的困難就是培訓經(jīng)費緊缺。每年召開全校教職工大會 (教代會 )，審查學校財務，討論通過學校工作報告和各項重大改革方案，充分聽取教職工的意見、建議，為學校黨政決策提供可靠依據(jù)。嚴格財經(jīng)紀律，認真規(guī)范收費行為，嚴格按物價、財政和教育主管部門核定的收費項目和標準收費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。有 效地提高了教職工和學員的文明意識。 2021 年學校加強與公安、衛(wèi)生、消防等部門的聯(lián)系，努力創(chuàng)建平安校園，積極創(chuàng)建和諧學校。組織教師開展業(yè)務學習，鼓勵教師撰寫論文，努力提高教師的教育科研水平和教育教學能力。 積極創(chuàng)造條件，不斷總結(jié)創(chuàng)新中小學教師繼續(xù)教育工作，積極爭取繼續(xù)教育專項經(jīng)費的投入，進一步規(guī)范中小學教師繼續(xù)教育學分管理機制，為全縣中小學教師 職稱晉升和年度履職考核提供準確無誤的依據(jù)。通過進行職業(yè)培訓并推薦其就業(yè)，既是解決“三農(nóng)”問題、構(gòu)建和諧社 會的需要，也是提高勞動者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力的重要舉措。 農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的培訓圓滿成功，如期收效良好。據(jù)省、市、縣政府相關(guān)文件，我省利用云南廣播電 視大學現(xiàn)代遠程教育教學系統(tǒng)開展的“一村一名大學生計劃”，將用 5 年時間培養(yǎng)一批留得住、用得上的農(nóng)村高層次技術(shù)和管理人才。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下，認真組織好 2021 年我縣專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的計算機培訓考核工作， 2021 年共培訓考核 261 人， 305個模塊，培訓考核效果較好，合格率達 90%以上。積極配合縣語委完成 20212021 年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工作。 1 __年和 09 年新教師培訓兩期 300 多人，及時培訓 09 年特崗、普崗教師 200多人，收效良好。為下一步教師培訓工作提供了相對