【正文】 創(chuàng)建安全文明的校園。 堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。 （九）加強心理健康教育， 使學(xué)生形成健全人格 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。 （七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。 （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。 進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國 22 主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍， 要求人人都是德育工作者。 繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 二、工作目標(biāo) 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 （十）安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。充分利用班會課進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。通過對學(xué)生集中 進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。做好傳染病的預(yù) 防宣傳工作，堅持晨午檢制度 ,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。 （八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 （六）提高學(xué)科德育滲透功能。 加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感 激之心。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。 樹立責(zé)任意識。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。充分發(fā)揮全員育人的作用。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針 對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 第三篇：小學(xué)學(xué)校德育工作計劃 小學(xué)德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué) 校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。 結(jié)合學(xué)校實際，采取有效措 施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設(shè)活動。 按照“力量向一線集中；誰使用誰管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進行一定的改變。 每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。 加強校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理。來訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。 （ 2）、創(chuàng)建“書香校園”，建設(shè)富有濃郁書香氣息的校園文化。 開展低碳教育。（班主任）進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自己的行為。我校由書記、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小 組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細則實施運行。 加強學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部，值周生，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。通過學(xué)習(xí)先進的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過程的科學(xué)性。 加強對學(xué)生的目標(biāo)管理、計劃管理和考核管理，加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，達到的日 常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求。低年級以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向。通過各崗位考評細則的完善和細化，使我校管理考核工作扎扎實實注重實效地開展起來。嚴(yán)格落 實請銷假制度，做到及時記錄，及時銷假。各年級組、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包責(zé)任狀，嚴(yán)格獎懲制度?！叭湛己恕弊龅郊氈略攲?，“周總結(jié)”做到及時認(rèn)真，“月評比”做到公平公正。 學(xué)校德育工作計劃小學(xué) 第二篇：小學(xué)學(xué)校工作計劃 德育 小學(xué)學(xué)校工作計劃 一、細化、簡化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。 “三位一體”合力建設(shè)。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣 去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。教育者必先受教育。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。 (四 )優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序 。四是安全文明交通教育 。 (二 )狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動 。利用各種資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。 三、工作重點： ，定期對班主任 (中隊輔導(dǎo)員 )進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 (十一 )安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 (十 )繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。 充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。 (五 )加強班級建設(shè)。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細 化。開學(xué)第一個月，各班要利用 班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。 ，擴大班干部的影響。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 。 。 。 。 “要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。 。 組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》 。 ，構(gòu)建家?；痈窬?。 藝術(shù)工作。 體育工作。感恩教育課件下載 [_]是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。 以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩 序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成 ，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 “共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升 在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》 為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家