【正文】 我也堅信我的付出會有收獲。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。 20xx 年 xx月 [篇六 :音樂教師述職報告 ]時光如梭，一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學期了，在 經(jīng)歷了班主任，科學教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學期學?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教 4 個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年 4 個班級增加到 9 個班級，既有低年又有高年，在總結(jié)上學期經(jīng)驗教訓的基礎上，我聽取了教導處領導們的指點，進一步豐富自己的音樂課堂。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學生，使他們學有所長，盡快成才。我在組織課堂教學時，根據(jù)不同年級學生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動 :演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。用自己的心血去拼、去搏 !我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。 在這一學期里，自己任教的三年級及 五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。但往往課堂教學 8 的實際情 況，與預期設想有較大的出入。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。我 7 的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生 :第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福?? 剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長 ，安排我任教 10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。 在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步。音樂、美術能真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂、美術。此外我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。 繼續(xù)為大課間不斷改革創(chuàng)新做音樂。我積極認真學習實踐科學發(fā)展觀，把學習實踐科學發(fā)展觀與實際工作相結(jié)合，著力提升教學水平和專業(yè)素質(zhì)，提高研究、指導、服務教學的水平。對待學生做到 :民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導。在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力 4 量。例如 :這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福；這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而，等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。 三、結(jié)合實際，搞好課堂教學。 二、教案的精心設計。 在新教材改革的浪潮里， 20xx 學年是個特殊的學年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。 小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎；與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造 力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。 在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到 1 自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的 在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法。表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。 我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著 30 幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們 能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。音樂教師個人述職舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領 學生根據(jù)欣 賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂 ! 三、青藍工程，教師學習的搖籃： 在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者 ! 此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育 滲透。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。逆水行舟不進則退。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌 。 第四篇：音樂教師個人述職 音樂教師個人述職報告 () 音樂教師個人述職 音樂教師個人述 職報告 () 音樂教師個人述職報告 (三 ) 來到迎賓小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了 ,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。 在這一學期里，自己任教的三年級及 五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。 當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福 。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會 根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。 在日常工作中我服從學校的工作 安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。再學習終身教育就成了它的注解。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福 剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教 10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，