【正文】 ”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲。 五、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系 學(xué)生有一半的時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。另外，召開了關(guān)于理想、感恩勵(lì)志教育的主題班會(huì) ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接未來。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表 . 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。初二是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻 ,對(duì)學(xué)生來說，取得好成績(jī)就是最重要的事情。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 二、針對(duì)特殊學(xué)生，開 展特殊教育 期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (1)制定班級(jí)公約、班規(guī)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。充分鍛煉學(xué)生自己，提高學(xué)生的自信心。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的好助手。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整 潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。我們班的宗旨是“說到就要做到。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行名校學(xué)生形象 設(shè)計(jì)，并充分發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，展示他們的才藝； 六月份：考前的疏導(dǎo)工作 指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，平穩(wěn)心態(tài)，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。 二月份：秩序、紀(jì)律教育月 新學(xué)期開學(xué)，做好學(xué)生的收心工作；學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，三操質(zhì)量，生活行為習(xí)慣等； 三月份：文明、禮儀教育月 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、禮儀教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生講文明懂禮貌，檢查學(xué)生的發(fā)型、是否佩戴飾物，每天是否 按學(xué)校的要求穿校服； 四月份：安全、法制教育月 加強(qiáng)交通安全、防火安全、防盜安全教育等，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，經(jīng)常組織學(xué)生看法制教育片，讓學(xué)生知法、懂法，不犯法； 進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。 1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。 7．教育學(xué)生共同努力爭(zhēng)取每周的流動(dòng)紅旗。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 8．召開一次班干部會(huì)議，各科課代表給各科老師提 建議，給班主任提意見。 4．關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐，住宿。 9．讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天！ 三班主任工作 每天必做的事情 認(rèn)真考勤，班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。 5．組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性，使其特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。 班主任工作思路 二班主任工作思路 ，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。最低分是 201 分，平均 分。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。 第十八周：期末考試。 第十一周：主題班會(huì)：正視期中考試得失談。第五周：主題班會(huì)：安全教育。 三、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。在班級(jí)里建設(shè)文化角，分好學(xué)習(xí)小組，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)行師徒制，讓好的學(xué)生帶領(lǐng)后進(jìn)的學(xué)生。在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)狠抓違紀(jì)行為。 我的工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)建設(shè)：包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè) （ 1）班干的選舉： 好的班干能讓班級(jí)管理更輕松還能帶動(dòng)班級(jí)的風(fēng)氣的建設(shè)。孩子們的今天就是我們祖國(guó)的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國(guó)的未來。 同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。 1力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 1制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚 力。 三、主要工作 第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。 二、工作目標(biāo) 。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。 由于我自從畢業(yè)后就擔(dān)任班主任，現(xiàn)在也已