【正文】 中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風 格。聽完課之后，我會把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異，對于剛進初中的學生老說，一切都很新鮮。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學 轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源 ，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風，我培養(yǎng)了多位得力的班干部。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進步了 !”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培 養(yǎng)人才為己任。本學期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的效果。 三、善于與家長溝通。作為一個有著多年經(jīng)驗的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材：如《十二點鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺 。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 二、做一位真愛博學的語文教師。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育 教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。堅持平時的聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習。重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，和訂正作業(yè)的習慣。因此，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生自我管理的能力有了提高。讓學生教育學生。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn) 的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。我充分利用數(shù)學課，科學課有針對性在開展一些活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。并積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周認真進行政治、業(yè)務學習，并做好學習筆記。 總之，在本學教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。 這 深潭 是 飛瀑 長年累月沖擊地面而成的。一年來，我通讀了《生命教育 一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等 教育專著。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。驀然回首，往事歷歷在目。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有 待提高，學生成績進步太慢。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。自被批準為一名 共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個上公開課的機會，經(jīng)過準備上了一堂三年級的《比較水的多少》。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)： 一、思想方面 關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。 經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高。在這半年里，我擔任初中數(shù)學七年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新教師，在教學工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點，所以我經(jīng)常去聽葉老師，徐老師上課以及其他數(shù)學組老師的課，仔細觀察他們的一言一行，對于文節(jié)的引導和理解，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共 同工作，共同學習，共同進步。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己 ,一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 。達到了預期的目標。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。 簡短教師述職報告 3 本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我真誠地愛護學生、關心學生，學生就會更加熱愛我、敬重我，這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長采取什 么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如 20xx年的教育教學論文都獲市教育教學論文三等獎。 對學生的作業(yè)，我向來是認真批改，無論是好的學生或是學困生。總之，課前準備工作充分、課堂教學才能做到胸有成竹、得心應手、運用自如、游刃有余。構(gòu)思成熟后，詳細、認真地書寫在教案本上。 教師的根本任務是教書育人，中心任務是備好課、上好課。積極進行自我批評、個人利益服從集體利益 。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提 高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗 的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。 總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有 失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出 來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。積極參加中 心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。努力讓自己變成一位更合格的幼兒教師。 在這樣多收獲的東西，是我在學校學不來的。 今年 11 月份，有一次去 XX 培訓的機會。 孩子是家長的未來。當他們因為某件事而要發(fā)脾氣時，不是因為她們無理取鬧而是他們感覺自己的空間受到了侵犯。以前在學校時，無法想象幼兒園的生活是什么樣子的，所以來到幼兒園之后，每天都在矛盾中度過。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 ! 第二篇：簡短的教師上崗述職報告 導語：展望明天，任重道遠。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好 。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進步了 !”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng) 造能力”教學實驗專題。 二、教學工作方面 本年度，我主要負責三、六年級的科學課。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。這個學期，我在校內(nèi)外聽課 33 節(jié)，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧 。 這半年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的 年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。 這一個學期來，我很注 意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下 : 為人師，我認為品德是先決條件。如：工作開拓意識不強，工作往往顯得粗糙、不夠細致等。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大 膽，更談不上潛心鉆研。 六、存在的問題 . 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。