【正文】 堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，不搞個(gè)人說(shuō)了算，重大問(wèn)題均由集體討論決定，努力實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化，充分發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用。按照“三問(wèn)三解”的要求來(lái)抓黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。 要更多地深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建“民心工程”，鎮(zhèn)黨委班子在作風(fēng)建設(shè)上要起好表率，要更多地深入基層，深入群眾摸實(shí)情、尋實(shí)策，搞好調(diào)查研究，切實(shí) 幫助和解決事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建“民心工程”。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子成員的政治鑒別力和政治敏銳性，提高對(duì)重大問(wèn)題認(rèn)識(shí)的超前性和預(yù)見(jiàn)性，時(shí)刻牢牢把 握正確的政治方向，提高駕馭各種復(fù)雜局面的能力。黨委班子必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng) 學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。超前意識(shí)不足，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，從局部與全局的角度分析還不夠。單純追求學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，滿足于會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件傳達(dá)了，沒(méi)有靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，片面地認(rèn)為只要做好工作，不 需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)和工作分離，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展的效果不太明顯。 節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；一定程度上存在公車私用、超標(biāo)準(zhǔn)接待等現(xiàn)象。這一系列制度的出臺(tái)，極大地提高了干部職工的工作積極 性和工作效率，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的高效優(yōu)質(zhì)開(kāi)展，但同時(shí)也存在一些需要進(jìn)一步完善的問(wèn)題。沒(méi)能經(jīng)常性的找干部職工談心、聊天，沒(méi)有真正了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)和工作思路，有時(shí)對(duì)干部職工提出的建議和意見(jiàn)，存在沒(méi)有 充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。 解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作做得不夠，主要體現(xiàn)在一些工作 上還存在著按部就班的情況，在執(zhí)行政策中不能很好地結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際大膽地創(chuàng)造性地開(kāi)展。雖然黨委班子成員經(jīng)常深入基層，深入群眾，為群眾做好事辦實(shí)事，切實(shí)為民排憂解難，著力解決實(shí)際問(wèn)題，做了大量卓有成效的工作，并得到廣大群 眾的認(rèn)可和好評(píng)，但是離人民群眾對(duì)我們的要求還有差距，黨委班子仍然存在深入調(diào)查研究不夠，察民情、解民憂未完全做好，群眾中的一些實(shí)際困難和問(wèn)題我們還不能全面了解、掌握和解決。原因是黨委班子成員每個(gè)人分管不同領(lǐng)域的工作，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作的步調(diào)和時(shí)間不一致，因而開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和討論的時(shí)間相對(duì)較少，主要是以個(gè)人的日常自學(xué)為主。應(yīng)加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育，重視干部的基層鍛煉，進(jìn)行精神“補(bǔ)鈣”。機(jī)關(guān)公文印刷發(fā)送存在浪費(fèi)現(xiàn)象，應(yīng)盡量通過(guò)電子政務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等形式傳遞文件簡(jiǎn)報(bào)，減少紙質(zhì)公文。 四、奢靡之風(fēng)。希望教育部抓住即將召開(kāi)的十八屆三中全會(huì)機(jī)遇，加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)，加大教育綜合改革力度。工作中怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕承擔(dān)責(zé)任，膽子小、憂慮多，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。 。建議設(shè)置部長(zhǎng)熱線電話、開(kāi)通聽(tīng)取意見(jiàn)建議微博、部領(lǐng)導(dǎo)和司局長(zhǎng)親自接待來(lái)信來(lái)訪群眾。建立教育媒體記者行業(yè)組織，以團(tuán)隊(duì)力量加大教育宣傳力度。 。 。部里派出的訪問(wèn)團(tuán)組，應(yīng)盡 量較早地確定具體行程，以便教育處組對(duì)外聯(lián)系。建立首問(wèn)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)督辦落實(shí)。個(gè)別司局和窗口服務(wù)單位，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平亟待提高。 。要統(tǒng)籌處理好司局和直屬單位的職責(zé)關(guān)系，盡可能把機(jī)關(guān)某些工作交給直屬單位去做，充分依托和發(fā)揮直屬單位的專業(yè)咨詢、支撐服務(wù)作用。要進(jìn)一步明確司局職責(zé)，理順?biāo)揪株P(guān)系，加強(qiáng)司局間業(yè)務(wù)銜接部分的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化綜合研究、管理和服務(wù)職能。例如碩博連讀好協(xié)調(diào)，本碩連讀由于涉及兩個(gè)司難協(xié)調(diào) 。大力推進(jìn)管辦評(píng)分離，盡快建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，完 善教育督導(dǎo)制度。存在管得過(guò)多、過(guò)細(xì)、過(guò)死，重審批、輕監(jiān)管等問(wèn)題。對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn) 難點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研。 。 。 。 、評(píng)審多。有的項(xiàng)目前期、中期、完成都要評(píng)審，學(xué)校忙于填表匯報(bào)、跑專家。進(jìn)一步加強(qiáng)各類文件、簡(jiǎn)報(bào)統(tǒng)籌和精簡(jiǎn)合并。 為積極地參與到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，我教育部門(mén)針對(duì)上級(jí)部門(mén)的指示和安排，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查，現(xiàn)將檢查材料總結(jié)匯報(bào)如下： 一、形式主義。 主動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。 突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)總書(shū)記關(guān)于群眾的路線的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)基層員工的呼聲、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。 奢靡之風(fēng)方面。習(xí)慣于管事、通過(guò)制度管人不夠。 (一 )查擺出的問(wèn)題 形式主義方面。堅(jiān)持早上班，晚下班，帶頭遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用 車管理，降低車輛運(yùn)行成本。從自己做起，從班子成員做起，要求全市系統(tǒng)干部職工從每一項(xiàng)工作做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，切實(shí)把厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)工作落到實(shí)處。既充分發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用，又堅(jiān)持對(duì)重大問(wèn)題集體討論決定，保證決策的科學(xué)性。在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時(shí)堅(jiān)定不移。自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律，努力深化人事制度、財(cái)務(wù)制度和銷售渠道改革，較好地轉(zhuǎn)變了發(fā)展方式。 切實(shí)做實(shí)“雙聯(lián)雙幫雙促”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，主動(dòng)走訪社區(qū)每家每戶，真正做到家底清， 為更好的為社區(qū)居民服務(wù)打牢基礎(chǔ)。作為社區(qū)書(shū)記兼主任，一定要有良好的黨性修養(yǎng)，優(yōu)良的工作作風(fēng)，才能做到真正的帶頭作用。 三、努力方向和改進(jìn)措施 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。直接聽(tīng)取居民意見(jiàn)不夠多，沒(méi)有真正和群眾打成一片。 自我約束不嚴(yán)格。隨著工作環(huán)境、條件的變化和年齡的增長(zhǎng)，產(chǎn)生了“差不多”的感覺(jué)，對(duì)上級(jí)的新決策理解掌握得不快，思想惰性拖延了工作進(jìn)度，進(jìn)入“新角色”較慢。 與社區(qū)班子成員之間思想溝通不夠。當(dāng)然，最后我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，經(jīng)補(bǔ)救， xx 轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不但自己同意租地，而且還主動(dòng)配合我去做其他戶的工作。比如今年的生態(tài)創(chuàng)建工作，認(rèn)為主要是安全環(huán)保員在負(fù)責(zé)，在督促、協(xié)調(diào)安全環(huán)保員落實(shí)各項(xiàng)工作中存在不務(wù)實(shí)、走過(guò)場(chǎng) 1 現(xiàn)象，導(dǎo)致上次來(lái)督導(dǎo)時(shí)社區(qū)受到了嚴(yán)厲批評(píng)。比如，在社區(qū)之前開(kāi)展的征兵工作中，存在將任務(wù)強(qiáng)壓給各個(gè)居民小組，規(guī)定強(qiáng)硬指標(biāo)的行為。社區(qū)書(shū)記、主任“一肩挑”，平時(shí)忙于事務(wù)性工作，疏于提高黨性修養(yǎng)。 耐心聽(tīng)取班子成員的工作匯報(bào)，與他們一起共同商量，探討干好工作的方式方法，促進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。近年來(lái) ,XX 各項(xiàng)工作得到了國(guó)家、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和肯定，在不自