【正文】 如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、書 12 包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。 二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。 工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己。如協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成 為德育、教育、保育都合格的教師。針對這些 喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。 能安靜就寢，睡姿 正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 (中班 )保育工作計劃 新學(xué)期開始民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。 三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 ５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 ２．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。 三 是及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。這時候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。今后我們班組三人將繼續(xù)貫徹新《綱要》的精神，同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 本學(xué)期我們還領(lǐng)會新《綱要》的精神，注重家長資源的開發(fā)和利用，發(fā)動家長和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料、制作教玩具，請家長共同參與幼兒的活動，充分發(fā)揮家長的積極性。但是期末通過對幼兒的知識再復(fù)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在某些方面還存在著很多的不足，如幼兒看圖講述方面還比較薄弱，約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差，詞匯也比較貧乏；部分幼兒還未能形成春、夏季節(jié)的概念，容易混淆；一些幼兒對 5 以內(nèi)兩數(shù)關(guān)系的理解還有困難；并存在兩極分化現(xiàn)象，下學(xué)期需要加強(qiáng)差生的指導(dǎo)。藝術(shù)領(lǐng)域，我們對幼兒加強(qiáng)了人物畫的練習(xí)，現(xiàn)在幼兒都能較大膽地表現(xiàn)簡單的人物形象和簡單的動態(tài)，在畫面的色彩和構(gòu)圖方面也有較大的進(jìn)步。在語言領(lǐng)域，本學(xué)期我們根據(jù)本班一些幼兒聽說普通話能力弱的現(xiàn)狀加強(qiáng)了對幼兒普通話的訓(xùn)練。在活動中，我們還尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗水平，并對事先設(shè)定的網(wǎng)絡(luò)作調(diào)整，如在《春姑娘來了》主題活 8 動中，我們鼓勵幼兒大膽提出關(guān)于春天的各種問題教師根據(jù)幼兒的興趣抓住契機(jī)生成活動。 期初我們積極參加了幼兒園組織的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更好地把握了領(lǐng)域活動和主題活動不同的教學(xué)特點，并根據(jù)本班 幼兒的實際水平來興趣特點，大膽地進(jìn)行了教材整合的探索，綜合地選擇兩個教材的教學(xué)內(nèi)容制定本班教學(xué)教學(xué)內(nèi)容。三人齊心協(xié)力以整潔美觀，富有童趣的環(huán)境，迎接幼兒來園。 班級小結(jié) 快樂而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。 在藝術(shù)活動中，自己嘗試大膽的涂色；體驗粘貼、添畫的樂趣；體驗簡單的音樂游戲，能跟著音樂的節(jié)奏做動作。 能靜聽老師講些有趣的故事，并積極地學(xué)習(xí)一些新詞和短句。 提醒家長養(yǎng)成每天給孩子帶手帕的好習(xí)慣，理解手帕的使用方法。 利用下午的點心活動，鼓勵幼兒在品嘗食品時能分辨甜與咸、方與圓、紅于綠，并開展主題活動《甜甜的》。 獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。 學(xué)習(xí)關(guān)心同伴，愿意幫助有困難的同伴。 十二月： 學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。 在藝術(shù)活動中，學(xué)著用觸摸和指認(rèn)的方法看圖畫，感知材料的不同質(zhì)地。 鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功，激發(fā)幼兒自己動手的自信。 喜歡說普通話，能用普通話說出一句話，學(xué)著有禮貌的與人打招呼。 豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容，為游戲提供不同的材料。 通過《下雨了》、《橫道線》等活動，鼓勵幼兒學(xué)會畫直線、橫線。 1結(jié)合主題活動《寶寶上幼兒園》、《我和老師做游戲》，激發(fā)幼兒愿意親近老師和老師一起做游戲的情感。 愿意回答別人的問題。 懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。 通過“大帶小”的活動，讓大班的哥哥姐姐“和我們一起玩”、“護(hù)送我們上下樓梯”、“教我們做游戲”等活動，感受到大班哥哥姐姐對自己的關(guān)心和照顧。 九月： 結(jié)合寶寶班特點，布置溫馨的班級環(huán)境： 墻飾：花兒朵朵、我上幼兒園等 區(qū)角：休閑角、建筑角、快樂角、娃娃家等 吊飾：糖果、長毛絨玩具等 利用各種玩具、粘紙和小食品親近幼兒，鼓勵幼兒認(rèn)識自己的老師：劉老師和倪老師。 1愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。 認(rèn)識自己的被子，愿意躺下午睡。 愿意在幼兒園吃飯，認(rèn)識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。 在教室中創(chuàng)設(shè)休閑角、建筑角、快樂角、娃娃家等區(qū)角活動的內(nèi)容，并根據(jù)幼兒游戲的情況，及時更換、增添材料，激發(fā)幼 5 兒游戲的興趣。 請家長能為我班的自然角，增添些動、植物，便于幼兒觀察。 請家長關(guān)心我們的“寶貝 11”，及時地了解現(xiàn)階段的各項保教要求，以及一些家教方法等，并能積極投稿參與我們的“家長園地”。 喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。 四、游戲活動： 樂意參加集體活動，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。 樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。 嘗試開展幼兒感興趣的主題活動。 樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。 全班有三分之二的家長文化程度在大專以上，其中學(xué)歷最高的是碩士，說明家長的文化層次比較高，并都有相對穩(wěn)定的工作，也知道早期教育的重要性，但由于工作比較忙，因此陪伴孩子以及教育孩子的時間就比較少了。因為之前孩子生活在家中，行動比較自由，沒 有約束。 （一）、優(yōu)勢表現(xiàn)： 從幼兒的午餐情況來看，有 80%的寶寶愿意自己用小勺吃飯，有三分之一的寶寶能堅持獨立吃完自己的一份飯菜。從調(diào)查的情況來看： 全班只有 5 位幼兒的家庭結(jié)構(gòu)是三口之家，其余均為三代同堂或四代同堂，而且家長的年齡比較大，其中有 6 名幼兒父母的年齡都已超過了四十歲。我們寶寶班共有幼兒 19 名，其中男孩 8 名，女孩 11 名，全班除一名幼兒以外，其余均為獨生子女，無單親家庭。 當(dāng)你付出的時候，你也會得到相應(yīng)的回報，那回佳佳尿濕了褲子，奶奶老師為她脫褲子，并把孩子抱在床上，泡了熱水袋，怕孩子難堪，又陪孩子說話，安慰孩子，我為孩子打了電話，爺爺來到的時候看到這一幕，臉上掛著的愁容立馬化成了感激，激動地說：“謝謝老師！謝謝老師！”對著佳佳說：“老師比奶奶還好呀！”這樣 的事舉不勝舉，每天都會發(fā)生，愛的教育永不退色，永不改變，正如那次師得所學(xué)的那樣，愛是永恒的主題，是靈魂 `````` 太多的瑣碎，不能一一列舉，雖未能盡善盡美，可也盡力了。韋力像他的名字一養(yǎng)力氣大，又與眾不同，在他漂亮的外表下有一份“骨道心腸” ,就是不辨是非 ,誰惹別人哭了 ,他便大大出手 ,斌斌臉上就有他的絕作 ,自己也舊傷剛好 ,又添新傷 ,總弄個玉石就焚；毛毛典型的多動癥，愛撒嬌，整天纏著你，繞著你，跟你要這要那，把手伸長了要吃的；康康小弟弟，年齡最小，事事需要你的幫助，你得倍加呵護(hù) ,少不了出了許多的亂子，飯撒一地，尿濕褲子 ，防不勝防 ``````雨能正像他的名子一樣，天天有“雨”相伴，老是推著把椅子，好像地板和他有仇似的，推來推去，批評了好幾回還是沒用，真拿他束手無策；斌斌，力氣大，常做“怪獸”，欺負(fù)別人，拿了別人的玩具，強(qiáng)了別人的糖總有他的份，和他談話，態(tài)度可好了，就是改不了，躲在床底下，愧對老師一片苦心！雖然我們?nèi)松?，但是，人小故事多，你得唱罷紅臉又唱白臉，把握尺度，掂量著辦，累當(dāng)然不在話下，還需要智慧加精力。 抓破臉皮是我們最不愿意看到的，于是一有空，我便坐下為孩子剪指甲，你可別小瞧這剪指甲，學(xué)問可大了，這是你和孩子交流的最好機(jī)會，常讓那些爺爺、奶奶們樂開眼，因為他們年紀(jì)大了，眼花，年輕人又忙，面對那力所而不能及的問題，當(dāng)你為他迎仞而解時，他們感激萬分，常 在嘴上嘮叨。她愛孩子真沒得說，從她的身上我也學(xué)到了很多很多。風(fēng)雨過后終于迎來了彩虹，孩子們漸漸地接納了我。 小小班的學(xué)期總結(jié) 轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，留給自己的很多很多 ,與孩子們生活的每一天都那樣的與眾不同。觀察 幼兒每天的大便并做好記錄。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的， 2 例如；書包、被子、衣服等。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。 認(rèn)真做好跟校車工作。 認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25 人。 (四 )運動方面 我們班的孩子大部分都較好動 ,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好 ,但孩子隨意性較大 ,比較自由 ,有點“放得開 ,收不攏”的感覺。 (三 )學(xué)習(xí)方面 在學(xué)習(xí)活動中 ,大部分孩子能安靜地 學(xué)習(xí) ,但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有部分能力強(qiáng)的幼兒會自己使用便紙。 我們除了通過電話、面談、家訪等形式和家長溝通 ,還采用“愛心流言條”的方式和家長取得聯(lián)系。良好的口語表達(dá)能力對幼兒今后的學(xué)習(xí)有積極的影響。即每組推選一名幼兒任小組長 ,為全組幼兒服務(wù)。本學(xué)期我們班參加了年段的自理能力比賽 ,孩子們表現(xiàn)了自己穿衣服、褲子、鞋襪等技能 ,獲得了同 事和家長的好評。 (二 )根據(jù)幼兒年齡特點 ,建立合理、有效的班級常規(guī)。本學(xué)期我們分析本班孩子情況 ,根據(jù)《綱要》和新教材要求 ,開展了“ 高高興興上幼兒園、水果樂園、好吃的食物、新年快樂等主題活動。本學(xué)期來在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師、保育員的協(xié)力配合下 ,本班圓滿地完成了園內(nèi)各項工作 ,使班級幼兒在各個方面逐步走上了正軌 ,并在德、智、體、美等各方面有了很大的進(jìn)步。 幼兒園小班班級小結(jié) 經(jīng)過了一學(xué)期的適 應(yīng)期 ,我班在課改工作方面已逐步走向成熟化。認(rèn)真做好食譜介紹 ,以提高促進(jìn)孩子食欲 ,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 一、指導(dǎo)思想 “三個代表”精神為指導(dǎo) ,以學(xué)園工作計劃為目標(biāo) ,認(rèn)真貫徹《 綱要》精神 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策 ,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動 ,努力提高自己政治素養(yǎng)。 滎陽市第二幼兒園賀利萍 2021年 08 月 第四篇：保 育員個人工作計劃 保育員個人工作計劃 新學(xué)期開始了 ,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。在接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。 ，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地