【正文】 解放思想、更新觀念，就是要堅(jiān)決革除自我封閉、自我陶醉的陳舊思想，堅(jiān)決克服萬(wàn)事不求 人、樣樣自己干的落后思想，消除封閉、兩眼向內(nèi)、畫地為牢的狹隘觀念，認(rèn)真解決小打小鬧、條塊分割、自成體系、惡性競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題，以世界的眼光和開闊的視野，更好地把發(fā)展與開放統(tǒng)一起來(lái)，更加注重從國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的相互聯(lián)系中把握發(fā)展方向，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步擴(kuò)大開放領(lǐng)域，優(yōu)化開放環(huán)境，拓展發(fā)展空間，增強(qiáng)發(fā)展活力?！皝?lái)了，就是深圳人”這句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的口號(hào)散發(fā)著濃濃的草根味道，表達(dá)著居住在這個(gè)城市里的人們內(nèi)心一種深深的對(duì)歸屬感的呼喚，也代表著深圳的包容性格以及移民城市的獨(dú)特氣質(zhì)。 “實(shí)現(xiàn)市民文化權(quán)利”文化是人類的精神家園，對(duì)公民文化權(quán)利的尊重，也就是對(duì)人本身的價(jià)值的尊重。深圳因?yàn)闊釔圩x書而受人尊重。 “改革創(chuàng)新是深圳的根、深圳的魂” 2021 年 3 月，中共深圳市委工作會(huì)議上提出了“改革創(chuàng)新是深圳的根、深圳的魂”，提出深圳未來(lái)的發(fā)展仍然要向改革創(chuàng)新要發(fā)展動(dòng)力、要發(fā)展優(yōu)勢(shì)、要發(fā)展資源、要發(fā)展空間。這一觀念的出現(xiàn)是中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)破殼的標(biāo)志，是深圳精神的邏輯起點(diǎn)。篇五：深圳十大觀念心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《深圳十大觀念》心得體會(huì) 二十世紀(jì)九十年代深圳的快速掘起，對(duì)中國(guó)的思想觀念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了較大促動(dòng)，那么深圳為什么能 夠快速發(fā)展呢？帶著這些問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí)了《深圳十大觀念》，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大。堅(jiān)決不能走先破壞后治理的老路。通過(guò)對(duì)深圳市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及經(jīng)濟(jì)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展思路等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，充分感受到無(wú)論什么時(shí)候、干什么工作，都要充分尊重客觀實(shí)際，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脫離實(shí)際、做表面文章的政績(jī)工程，要科學(xué)地、嚴(yán)格地按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律運(yùn)作，不斷解放思想，更新觀念，實(shí)事求是，敢于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能使的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。 二、緊抓發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，加大科學(xué)開發(fā)力度 畢節(jié)如何把潛在的、靜態(tài)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為顯性的、動(dòng)態(tài)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)良的載體支撐 開發(fā)開放，一定要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，以提高人民生活為引擎，通過(guò)科學(xué)合理的規(guī)劃、合理的投入、大項(xiàng)目的聚集，形成合理的產(chǎn)業(yè)群。使我感到畢節(jié)的發(fā)展要按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，統(tǒng)籌推進(jìn)城市與農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，努力提高經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。 一、借鑒深圳發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，加快畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展 通過(guò)這次學(xué)習(xí)提高了理論水平，理清了工作思路。語(yǔ)文教學(xué)重在閱讀，曾經(jīng)的我不以為然。有閱讀故事的觀后感，有數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒的幾何圖形設(shè)計(jì)，也有對(duì)英語(yǔ)單詞的妙想分享。經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我們的孩子不怕你”，這時(shí)的我，總會(huì)無(wú)奈！為什么“怕”的教育才是人們眼中好的教育。為期四天的學(xué)習(xí)在緊張有序中匆匆結(jié)束，如白駒過(guò)隙，但留下的不是“水過(guò)地皮濕的痕跡”，這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育讓我有了以下幾點(diǎn)的沉思 ： 的心里去 在第一天的參觀學(xué)習(xí)中，荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的柳校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“把教育做到學(xué)生的心里去”。三是解放思想，擴(kuò)大開放要的就是一個(gè)認(rèn)識(shí)秩序，解放思想，擴(kuò)大開放要的就是思有所得，想有所成，就是在不斷的思和想的過(guò)程中澄清認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從而縮小認(rèn)識(shí)上的差距，最終達(dá)成認(rèn)識(shí)的一致，認(rèn)識(shí)能統(tǒng)一固然好，但是 (轉(zhuǎn)載于 :深圳學(xué)習(xí)心得體會(huì) )，生活中往往不是一種聲音，一種認(rèn)識(shí)，而是認(rèn)識(shí)有時(shí)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞之分，不能統(tǒng)一，但可以兼容，達(dá)到各有不同，卻可以存異，可以解放思想擴(kuò)大開放，有時(shí)往往要的就是一個(gè)認(rèn)識(shí)秩序， — — 百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，協(xié)調(diào)而不混亂，實(shí)際上更多的時(shí)候要的是認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌而不是認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。 一是解放思想、擴(kuò)大開放要的就是一個(gè)干事環(huán)境。其 二、要追求寬廣的政治胸懷，使人始終充滿激情。心無(wú)旁騖，“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。 第四，認(rèn)清解放思想的努力方向。第三，要有提高解放思想的觀念認(rèn)識(shí)。如深圳在空間發(fā)展，環(huán)境治理，環(huán)境綠化經(jīng)營(yíng)理念，投資環(huán)境，城市規(guī)劃和建設(shè)上都充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。況且，我們正處在一個(gè)發(fā) 展的關(guān)鍵期，改革的攻堅(jiān)期和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，如何使我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)及管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階，是我們面臨的迫切任務(wù)。 體會(huì)三：城市建設(shè)此次參觀地方雖然不多，但深圳城市建設(shè)與我們本地差距很大，深圳地價(jià)比我們本地高得多，但深圳綠化率高、道路寬敞、城市交通井然有序，體會(huì)四：觀念更新這次赴深圳考察學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短（上課學(xué)習(xí)的時(shí)間只有 9 個(gè)課時(shí)），參觀考察的地方不多（考察 了深圳有名的南嶺村、鹽田港、華僑城旅游景區(qū)和蓮花山公園景區(qū)）。隨著當(dāng)前全省開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的不斷深化，創(chuàng)建全國(guó)文明城市任務(wù)十分艱巨的情況下，我將在自己的工作崗位上，以高度的責(zé)任心和使命感，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作措施，全身心投入到本職工作中去，為我局圓滿完成安全生產(chǎn)工作、創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作和深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作努力工作。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)造深圳質(zhì)量的重要途徑，也是構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，成為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方式。流動(dòng)使這座城市不斷產(chǎn)生新的就業(yè)機(jī)會(huì)，流動(dòng)成為這座城市一道都市風(fēng)景線。作為建設(shè)自主創(chuàng)新型城市的探索者，這座城市給人們的印象就是創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，這也是這座城市的發(fā)展理念。 第五篇：深圳學(xué)習(xí)心得體會(huì) 深圳學(xué)習(xí)考察心得體會(huì) 今年 6 月 24 日至 6 月 30 日，根據(jù)區(qū)委組織部的安排，區(qū)第 xx 期局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班前往深圳經(jīng)理進(jìn)修學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。在深圳學(xué)習(xí)期間，參觀了深圳文化創(chuàng)意園，印象最深的就是參觀研成控股旗下的紅歲茶葉股份有限公司，該公司利用自主創(chuàng)新的品牌基因體系提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、用文化創(chuàng)意打造的高端紅茶品牌，憑借“文化 +品牌”、“文化 +創(chuàng)意”、“文化＋國(guó)粹”的理念，為解決品牌在 國(guó)際舞臺(tái)上“立不住、站不穩(wěn)、走不遠(yuǎn)”的問(wèn)題起到重要作用，充分體現(xiàn)了文化決定品牌價(jià)值的價(jià)值觀。但大量外來(lái)人口也使這座城市的社會(huì)管理和城市管理帶來(lái)了新的考驗(yàn)，通過(guò)建立 700 個(gè)社區(qū)服務(wù)中心，劃分 10045 個(gè)網(wǎng)格，推行以卡管人、以證管人、以房管人和以業(yè)管人的模式，提出了流動(dòng)人口管理“落下來(lái)、穩(wěn)下來(lái)、富起來(lái)、融進(jìn)來(lái)”的新理念，促進(jìn)了由移民城市向和諧城市的轉(zhuǎn)變。率先建立起以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)化為目的、企業(yè)為主體，合理定位的區(qū)域性自主創(chuàng)新體系，使之形成了一股勢(shì)不可擋的自主創(chuàng)新洪流。 深圳經(jīng)驗(yàn)主要集中體現(xiàn)在改革創(chuàng)新的膽略、高效科學(xué)的 3層樓”來(lái)形容茶葉帶來(lái)的實(shí)惠。 2021 年，深圳市國(guó)民生產(chǎn)總值 6765 億元，相當(dāng)于一個(gè)中等省份，人均 gdp 全國(guó)率先過(guò)一萬(wàn)美元。根據(jù)安排，我們?cè)谏钲诩袑W(xué)習(xí)了深圳快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中西部地區(qū)的 啟示、組織資源開發(fā)與管理、觀念更新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等有關(guān)的內(nèi)容，并參觀考察了深圳很多企業(yè)和工廠。二是解放思想要的就是一個(gè)辦事效率，改進(jìn)思想方法、思路決定出路，解放思想要破除“四論”，破除“唯條件論”；破除“唯程序論”；破除“中庸論”，破除“是非論”。 第五，要注重解放思想的實(shí)際效果。其 一、要培養(yǎng)寬廣的胸懷，使人始終保持年輕。不謀人，只謀事。所以，認(rèn)識(shí)問(wèn)題是關(guān)鍵，“一脈不順，周身不暢”，思想問(wèn)題無(wú)小事，不解決以上這些問(wèn)題，改革就會(huì)有梗阻，開放就會(huì)受掣時(shí)，發(fā)展就會(huì)受影響，更何談更進(jìn)一步解放思想，擴(kuò)大開放，因此，沒(méi)有不 斷解放的思想，就沒(méi)有不斷的擴(kuò)大開放，只有思想的大解放，才有經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。 其次，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)化，即：把考察學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn) 化為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)管理的具體決策。二是要學(xué)習(xí)深圳強(qiáng)烈的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?，F(xiàn)在我們要按照黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)，效益社會(huì)、服務(wù)型政府。充公整合教育資源，授課大部分教師都是一些部門或企業(yè)家，提高了培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)用 性。因此，必須加強(qiáng)學(xué)生（有必要從老師做起）的書寫訓(xùn)練，在各個(gè)年級(jí)開設(shè)書寫課，聘請(qǐng)專業(yè)老師，并作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生技能素質(zhì)的重要項(xiàng)目。那么近期，我們應(yīng)該研究和實(shí)踐的，就是以高效課堂為目標(biāo)，發(fā)揮各個(gè)教研室的功能，加強(qiáng)校本課程開發(fā)。學(xué)校注重營(yíng)造濃郁的研究氛圍，并將教師個(gè)體的 研究、學(xué)科組的研究以及學(xué)校層面的研究有機(jī)結(jié)合，形成一整套促進(jìn)教師主動(dòng)參與科研，爭(zhēng)做研究型教師的有效機(jī)制，促進(jìn)了教師整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化發(fā)展。 學(xué)校 發(fā)展涉及的因素是方方面面的，但其中關(guān)鍵因素首先應(yīng)該是教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校擁有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，才有教學(xué)質(zhì)量的保障，教育改革才可能成功。 校園文化猶如師生生長(zhǎng)的空氣，為師生成長(zhǎng)提供氧氣，不但能保證師生的肌體生存，更能促進(jìn)其不斷發(fā)展壯大，個(gè)性張揚(yáng)。我們所參觀的這些學(xué)校都注重校園文化建設(shè)，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的特色是唯一的，他們學(xué)校文化精神 養(yǎng)成是不可復(fù)制的。 必須要有鮮明的辦學(xué)特色。蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)校以樹立先進(jìn)的辦學(xué)思想，培養(yǎng)一流人才為理念，人格本位，學(xué)生至上，構(gòu)建了科學(xué)的學(xué)校精神文化體系。作為學(xué)校、作為教師，教育的成功之處就在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性、可塑之處，是可塑之處轉(zhuǎn)化為可用之才、大用之材。 。不僅使種子萌芽的實(shí)驗(yàn)開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識(shí)并為以后的合作活動(dòng)提供范例。 注重習(xí)慣養(yǎng)成為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ) 初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，低年級(jí)更是如此。“思想就是力量”、“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”等這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，并且激發(fā)學(xué)生向往科學(xué)、自由，很實(shí)用。 校園文化營(yíng)造了濃厚的教育氛圍和辦學(xué)特色 整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的 準(zhǔn)則。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。他們的思維導(dǎo)圖類似于我們畫的知識(shí)樹，但是個(gè)專門 的軟件，可以在每條的后面鏈接很多條，鏈接視頻等等，梳理知識(shí)非常方便。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期。課堂學(xué)情靈活多樣、變化莫測(cè)，師生唯有從容迎變、應(yīng)變，形成高效互動(dòng)，才能生成課堂，使課堂煥發(fā)生命的活力。身處這樣的學(xué)校環(huán)境中，讓人感覺(jué)時(shí)時(shí)、處處被知識(shí)包圍著、熏染著、陶冶著。學(xué)校班子不斷設(shè)定新目標(biāo)，以美好的愿景和清晰的路徑引領(lǐng)學(xué)校從成熟走向成功，從成功走向輝煌。 平岡中學(xué)將教育教學(xué)中的真實(shí)而有價(jià)值的小問(wèn)題進(jìn)行整理提煉，形成具有“校本”特色的研究課題，展開行動(dòng)研究。 突出一個(gè)主題：追求卓越。深圳市這次是先在 11 個(gè)區(qū)評(píng)出 11 位，然后 11 進(jìn) 6，再 6 進(jìn) 1，評(píng)出 1 位深圳市“教師”，其他 5 名為深圳市“教師”提名獎(jiǎng)獲得者。短短幾天時(shí)間里，我直觀感受到了發(fā)達(dá)城市究竟有多發(fā)達(dá)？我們和他們的差距究竟有多大？我們?cè)撟龅氖戮烤褂卸嗌?？我們究竟?yīng)該怎么做才更好？確實(shí)感慨很多，收獲頗多。就是要破舊立新，勇于突破，善于立新。深圳就是在學(xué)習(xí)趕超國(guó)際現(xiàn)代化城市新加坡的城市規(guī)劃 、城市建設(shè)和城市管理的先進(jìn)發(fā)展模式。二是解放思