【正文】 六年，只是短暫的一瞬。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民。我抓住時機，在班里表揚了他。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。為了轉(zhuǎn)化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。 二 .教育工作方面 。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一 層樓。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。 ，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量。為此，我 十分注重政治學習。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 三、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。 近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。在一個學期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”等等。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。要學生回答問 題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。 第四篇：中學語文教師個人述職報告 申請中學語文二級教師個人述職報告 自 2021 年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。班級管理制度民主嚴謹，全心全意為學生著想，及時的發(fā)現(xiàn)問題，合理的處理，注重學生各項素質(zhì)的提高。平時認真的備課、上 課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，根據(jù)教材的內(nèi)容和學校的工作要求，了解學生的實際情況，認真鉆研教材，了解教材的重點與難點，課堂上能充分利用多媒體輔助教學，充分體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求提高課堂效益，完成好每一時段、每一學期的教學工作任務(wù)。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。任職以來，我始終忠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴格要求自己，規(guī)范言行，在極其平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，在各級領(lǐng)導和前輩的關(guān)心幫助下，我在教育教學工作上取得了極大的進步和可喜的成績。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那 一份份充實，那沉甸甸的情感。 教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。 代表初二年級組參加的工會活動 50 米接力賽，取得了全校第一的好成績。 五、成績方面： 任教的班級成績有了大幅度的提高。堅持向 老教師學習，本學期共聽課 30 節(jié)，參加了 5 次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應(yīng)用到自己的教學之中。師愛是超凡脫俗的愛。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評 語中可以知道自己的不足。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的 復習印象。平時做到周前備課。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長。 在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成 35 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力 。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。 課堂上的情況。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。嚴格按照有事業(yè) 心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。逝去的 4 年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的 4 年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 4 年中，我一直擔任初中語文、政治教學。 三、其它工作 除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。在教學之前，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的 管理。一年的教學工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié)。 5，認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。 2，課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。為了上好課，我做了下面的工作： 1，課前準備：備好課。 中學語文教師個人述職報告范文 4 20xx—— 20xx 學年度，本人擔任初一年（ 2）班語文教學工作。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得 到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 45 分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作