【正文】 進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。 （二）堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職，做好工作。 （一）堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。 （三）拼勁不足，創(chuàng)新不夠。總認(rèn)為搞好工作就行，對理論學(xué)習(xí)不重視，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。主要是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，還存在思維傳統(tǒng)、理念陳舊、創(chuàng)新不夠、容易滿足、行動遲緩等問題。雖然經(jīng)常下基層，但到區(qū)縣多，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)調(diào)查研究少。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏科學(xué)發(fā)展觀理念全面系統(tǒng)升華，個人整體素質(zhì)還不完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。也深切感受到了自己在實(shí)踐、推動科學(xué)發(fā)展中的重要責(zé)任，并較好地履行了個人職責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展理念必須貫穿滲透各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的全過程。而科學(xué)決策的執(zhí)行依靠各級各層的每一名干部，每一名干部都肩負(fù)著履行和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的神圣責(zé)任，只要每一名干部都承擔(dān)起這種責(zé)任，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展中才有不竭的動力。一是要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。積極參加實(shí)踐活動，圍繞統(tǒng)計(jì)普查工作，深入基層開展調(diào)查研究。淡薄名利，不計(jì)較個人得失。 廉潔奉公，努力提高拒腐防變能力。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，正確行使人民賦予的權(quán)力，多為基層、為群眾搞好服務(wù)。一是堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn) 略不動搖，以小城鎮(zhèn)建設(shè)為契機(jī)，加大招商引資力度，力爭引進(jìn)一批科技含量高、拉動性大、無污染的大項(xiàng)目。在參加集體中心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，制定好個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。比如，在與部門交往時，存在陪客應(yīng)酬和接受宴請的現(xiàn)象，在日常工作生活中，存在公車私用的現(xiàn)象。自覺遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，認(rèn)真落實(shí)縣委“黨內(nèi)監(jiān)督八項(xiàng)制度”，尤其是嚴(yán)格遵守中央提出的“五不許”規(guī)定。今后，應(yīng)加強(qiáng)對科學(xué) 知識的學(xué)習(xí)和宣傳，從自身做起，營造文明向上的社會風(fēng)氣。在道德領(lǐng)域，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。 在樹立社 會主義榮辱觀的某些方面，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化?？傉J(rèn)為上有黨委書記，下有主管黨務(wù)工作的副書記，用不著自己再多操心。在小城鎮(zhèn)建設(shè)上，由于占地審批等有關(guān)的政策不夠優(yōu)惠，手續(xù)比較繁瑣，而且難度較大，在一定程度上影響了我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)的快速發(fā)展。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展較為零散，高標(biāo)準(zhǔn)、大規(guī)模的養(yǎng)殖小區(qū)相對較少，很多農(nóng)業(yè)定單信用程度較低，坑農(nóng)事件時有發(fā)生，農(nóng)民增收潛力較小。在工作作風(fēng)方面，平時忙于事務(wù)多，深入基層深入群眾少，對工作安排部署多，檢查落實(shí)少。但按照整改目標(biāo)的要求，還存在著一定的差距。為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動成果，加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)建設(shè)，下面，我結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，著眼于改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、永葆共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)，對照學(xué)習(xí)教育、貫徹黨章、樹立社會主義榮辱觀和廉潔自律等四個方面，認(rèn)真查找了自身存在的差距，并明確了今后的努力方向 ，決心為 *鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。其次，對上級下達(dá)的隱患整改通知書要按“三定”原則落實(shí)整改并及時反饋 。質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)保障，標(biāo)準(zhǔn)化是安全的全面保障。落實(shí)現(xiàn)場安全管理，堅(jiān)持執(zhí)行好交接班制度、班前安全檢查、敲幫問頂?shù)然景踩芾碇贫取p少各種應(yīng)酬，集中精力，集中時間，搞好安全生產(chǎn)。重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不搞花架子，不作表面文章。 堅(jiān)持帶著感情做好職工工作。第三，在區(qū)隊(duì)營造積極學(xué)習(xí)的氛圍，形成“不學(xué)則退”的學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。首先，個人帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)外的其它知識。 （三）重安排，輕要求。忽視了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的壓力感和緊迫感。 （三）在工作作風(fēng)上，有時存 在“溫情”主義。雖然是科班畢業(yè)，在參加工作的十幾年時間里，從未間斷過學(xué)習(xí)新知識。 第五篇：個人對照檢查材料剖析 篇一：個人對照檢查材料 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部抓作風(fēng)職工抓紀(jì)律確保企業(yè)風(fēng)正氣順》文件精神，認(rèn)真開展對照檢查活動，我深刻地認(rèn)識到，在新形勢下，我礦開展此次活動的重要性、必要性和緊迫性。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一；保持思想 道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，多聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見；努力克服消極思維，破除急躁情緒，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高執(zhí)法能力和業(yè)務(wù)水平。但隨著經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境的變化，對社會上享樂思想的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認(rèn)識奢靡生活方 式的嚴(yán)重危害，沒有從思想深處認(rèn)識到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響，使自己的艱苦奮斗的意識減弱了。黨的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。 三、存在問題的原因剖析 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合還不到位。如自己在接警處警中，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，滿足于結(jié)案了事，與群眾溝通時耐心不足，很少回訪當(dāng)事人，幫助當(dāng)事人解決實(shí)際存在的困難。二是欠缺創(chuàng)新意識，忽視了工作的主動性、創(chuàng)造性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推。所以，我要時刻銘記—— 從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。在教育教學(xué)活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦和歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識，并加強(qiáng)對個別學(xué)困學(xué)生加以關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師給予他們的溫暖，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng) 5 驗(yàn)和教學(xué)方法。 (三 )強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。我雖然敬業(yè)做的還不夠，但是我熱愛教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的 步伐。一是沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，對于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn)，沒有進(jìn)行深入反省，總認(rèn)為“人無完人”，對自己身為老師，沒有深刻認(rèn)識到自己的一言一行都深深地影響著學(xué)生。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。 政治紀(jì)律方面，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。 (四 )奢靡之風(fēng)方面 由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制，沒有很好地統(tǒng)籌安排。在進(jìn)行教學(xué)工作中，總是完全按照教學(xué)大綱來講，有了新想法也沒有付諸于教學(xué)實(shí)踐，沒有完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展針對性的教學(xué)。具體表現(xiàn)在，有時候在接到上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)時，由于覺得對其工作安排不如自己的意，就帶著情緒去工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。具體表現(xiàn)在，從事教學(xué)工作以來，只 1 是片面的給學(xué)生們講解書本知識，沒有創(chuàng)造性的把創(chuàng)新理論融入到具體的教育教學(xué)工作中，導(dǎo)致理論與實(shí) 際脫節(jié)?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，救缺乏持之以恒地自覺學(xué)習(xí)政治理論 的精神。根據(jù)學(xué)校的要求， 按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下： 一、存在的問題 (一 )形式主義方面 學(xué)習(xí)的自覺性不高。 四是向上匯報(bào)溝通不夠，今后要勤于匯報(bào)工作，多爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，不能悶到干。 三、個人在群眾路線教育活動中的不足 通過對照總結(jié)分析，我也清醒地認(rèn)識到，按照黨的群眾路線教育活動高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，我還存在許多差距，要在下一步教育活動中繼續(xù)努力。群眾路線教育活動開展以來，我更加嚴(yán)格地要求自己，做到了從不參加一切戰(zhàn)線邀請的慶典、從沒拿一個紅包、從沒簽一次吃飯的單子。堅(jiān)持與采編人員一起做同樣的事、一起去同樣艱 苦的環(huán)境，一起過同樣的生活，隨時了解采編人員的艱辛，處處為采編人員說話。而在非會議期間，加強(qiáng)個別談話和溝通，及時化解采編人員心理情緒，多出點(diǎn)子，與記者個別交談重點(diǎn)報(bào)道先選題?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。新時期宣傳文化系統(tǒng)工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼 吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本。只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)群眾，才能確保宣傳思想文化工作屬于人民 、服務(wù)人民的性質(zhì)和方向，才能更好地發(fā)揮宣傳思想文化工作凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的重要作用。我在活動中參與了單位組織的開展大討論、下基層行動、創(chuàng)新實(shí)踐活動“三大活動”為，以著力樹立群眾觀點(diǎn)、著力解決突出問題、著力改進(jìn)工作作風(fēng)、著力建立長效機(jī)制為重點(diǎn)，努力建設(shè)黨和人民滿意的宣傳思想文化隊(duì)伍，不斷提高宣傳思想文化工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。 (五 )熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。 (四 )開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。三是加強(qiáng)科學(xué)研究能力的提高，科學(xué)研究是教師提高自己能力的一項(xiàng)主要內(nèi)容，只有不斷的進(jìn)行教學(xué)和科研探索，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。 4 三、今后的努力方向和 改進(jìn)措施 (一 )加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 黨性修養(yǎng)方面，忽視黨的理論學(xué)習(xí)，不重視黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，放松了對主觀世界的自我教育、自我