【正文】 作好相關(guān)資料的收集和整理。 在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。 (一 )、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水， 工作計劃 三、教研工作計劃： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。 在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一 片”，這才是新時代教學(xué)的目標，我相信我會朝著這個方向前進的！以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強實踐，整體提高。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。我將積極學(xué)習(xí)， 翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。 二、素質(zhì)教育： 我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。 首先 ,在業(yè)務(wù)水平上，因?qū)嶋H教學(xué)經(jīng)驗不足 ,在教材理解方面會存在一些疑問 ,所以 ,我會積極向老教師們學(xué)習(xí) ,探討 ,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。 四、中心活動：按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。 本文出自新晨范文網(wǎng) 三、師表禮儀： 首先要作到行為舉止端莊大方， 談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實驗》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。 （ 5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運算能力。 （ 1）通過概率的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。 能力要求 培養(yǎng)學(xué)生 記憶能力。 （ 3）在探究函數(shù)、等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會交流、相互評價，提高學(xué)生的合作意識。 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 新學(xué)期數(shù)學(xué)教師個人工作計劃 5 本學(xué)期擔任高一（ X）（ X）兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩班學(xué)生共有XXX 人，初中的基礎(chǔ)參差不齊，但兩個班的學(xué)生整體水平不高；部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃。例 1，例 2 在課前完成。 典型例題：一般 4 道題，例 1 為基礎(chǔ)題，要直接運用課前練習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本方法，由學(xué)生上臺演練。講出題目的價值，講出思維的過程，甚至是思考中的彎路和教訓(xùn)。 5)課程教學(xué)安排。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。 e)注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設(shè)計應(yīng)用性、探索性的問題 。 4)精選例題和訓(xùn)練題： a)注重對四基五能力的考察把握，貼近課本 。 加強備課。要求回 歸課本，再現(xiàn)知識點，鞏固所學(xué)，加強信息的收集與整理。 第二輪為專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合，是在前一階段基礎(chǔ)上的深化與提高，時間安排在第二學(xué)期的 3 月 (中，下 )、 4 月、 5 月初。此輪要求突出知識結(jié)構(gòu)，扎實打好基礎(chǔ)知識，全面落實考點，要做到每個知識點，方法點，能力點無一遺漏。以檢查落實為切入口，不走過場，抓好落實，收到實效 。學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)普遍存在困難，且部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，習(xí)慣較差，復(fù)習(xí)任務(wù)很艱巨。我要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。另外，作為一名市級骨干教師，我會爭取開設(shè)各類示范課、公開課等，在合作交流中鍛煉自己、提升自己。 三、具體措施 學(xué)習(xí)中求進步 樹立終生 學(xué)習(xí)的意識，積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，提高自身的教學(xué)修養(yǎng)。 二、發(fā)展規(guī)劃 提高理論修養(yǎng)，豐實專業(yè)知識，成為有思想、有品位的教師。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 本學(xué)期，我擔任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平 。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉 止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后