【正文】 以特色活動為載體，開展好我校 “祖國發(fā)展，我成長”主題教育系列活動。具體表現(xiàn)為： 根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“和美衛(wèi)士班”和爭做“每周和美之星”、“每月和美之星”、“學(xué)期和美之星”、“和美之星”等活動為載體，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級環(huán)創(chuàng)檢查，重視班級“和美衛(wèi)士班”值日崗的培訓(xùn)與建設(shè)，積極探索完善“和美之星”星級評價制度，及時頒發(fā)“和美之星”小獎牌。同時，德育處在學(xué)?？傮w工作目標(biāo)下按照部門工作目標(biāo)認(rèn)真完成各項任務(wù)，完成了既定目標(biāo)任務(wù)。 學(xué)校德育以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，在全校師生范圍內(nèi)開展社會主義榮辱觀教育、和諧校園創(chuàng)建活動。 我校的德育工作簡單概 括為四個字：“和美明德”。以活動為依托，以讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點，營造一流的文明校園。在班主任隊伍建設(shè)上還不是讓人滿意。校園內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。針對我校貧困生較多的情況 ，我們從愛心基金里撥出?？?400 元，資助了 4 名家庭經(jīng)濟(jì)較貧困的學(xué)生。 （ 2）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育要從身邊開始，從小事著手，從關(guān)心他人開始，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。我們充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日和當(dāng)前時事開展了形式多樣的主題教育活動。為此，我們在工作方法上 堅持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評價；在工作內(nèi) 容上做到每學(xué)期有一個月為養(yǎng)成教育月，每周都有主題，有重點。 (五 )抓思想道德建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生“讀書、明理、誠信、守紀(jì)、互助、勤勉”，培養(yǎng)“道德高尚，文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們不斷追求進(jìn)步，不斷追求卓越。 （ 3）為了大面積提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為了讓心理健康教育走進(jìn)每個學(xué)生心里，我們在每個班內(nèi)都設(shè)立了悄悄話信箱，架起了師生溝通的橋梁。在家長學(xué)校活動中，通過“給老師（或家長）的一封信”、“家教經(jīng)驗交流”等形式增進(jìn)了家校的溝通與互動。 (四 )抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。 充分利用學(xué)校媒體宣傳先進(jìn)鞭策后進(jìn)。 制定了德育處人員崗位責(zé)任制，分解了目標(biāo)任務(wù)，提出了目標(biāo)要求，明確了分工和責(zé)任。 作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫班主任隨筆，及時總結(jié)業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，另一方面要求班主任撰寫教育案例，以供班主任交流與借鑒。班主任課是落實德育教育的重要課程。 一、主要工作 (一 )抓德育隊伍建設(shè) 本工作重點之一就是抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高。 第四篇：德育校長述職報告 創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 胡浩 全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段即將結(jié)束，我在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實 學(xué)校的各項德育工作。三是相當(dāng)一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。 成績只屬于過去。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去“走”語文 —— 采茶、野炊、放風(fēng)箏，綁著米袋子體驗“準(zhǔn)媽媽”的辛苦??孩子樂此不疲，看世界和學(xué)語文水乳交融；我用賞 識鼓勵孩子獨立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學(xué)生真正成為了課堂的主人。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準(zhǔn)備，優(yōu)化過程，及時總結(jié)，資料歸檔。今年又有 1 名同志寫了入黨申請，現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。（ 2）、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委對學(xué)校每季度的黨建、學(xué)校工作考核。 黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。這幾年來，工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學(xué)校的各項重大決策都提交教代會審議通過。 10 名支持、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長在 2021 年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里 得到更廣泛的傳播。培訓(xùn) — 實踐 — 再培訓(xùn) — 再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。學(xué)校堅持開展每學(xué)期一次的社會實踐，讓學(xué)生們學(xué)到了更多課本上找不到的知識 構(gòu)建兩支隊伍 —— 班主任隊伍、學(xué)生自 主管理隊伍 為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。 2021 年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。 （ 3）主題活動深入拓展。在本工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 2021 年 5 月我參加了福州市第 29 期校長培訓(xùn)班，提升了自己。 一、思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機(jī)制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。堵、壓管得了一時，管不了一世。我在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這 是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動接受。 。制定了與班主任一起共同實踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效；確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面，工作匯報《校長德育工作述職報告范文》。 一、工作職責(zé) 就是服務(wù)。 德育校長年度工作述職報告 第二篇：校長德育工作述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！ 感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會接受鍛煉，校長德育工作述職報告范文。 總之，校園各項工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“洛陽市規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱號。主題是“攜手共建和諧校園”， (其他德育獎項 )校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色 。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo) 和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。校園 24 小時有人值班 。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理 。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。透過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余 。 (三 )是加強(qiáng)管理，提高工作效率 1)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。德育工作重在管理，重在落實。校園所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理 都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳校園品牌 。 (二 )健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會 。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。 受傳統(tǒng)做法的影響 ，德育工作缺乏創(chuàng)新。 二、存在的問題 由于工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。出于保護(hù)學(xué)生自尊心的需要，我們請受助學(xué)生家長領(lǐng)取了資助金，并于 10 月 31 日舉行了資助金發(fā)放儀式。本學(xué)期我們設(shè)立了感恩教育月，利用班會、校報、板報、手抄報等形式結(jié)合抗震救災(zāi)等時政內(nèi)容開展了形式多樣的感恩教育、愛心教育活動。 (1)組織學(xué)生觀看了《世紀(jì)大閱兵》，并利用廣播板報、校報等宣傳“十七大”、航天探月工程。 (2)積極開展學(xué)生養(yǎng)成日常文明習(xí)慣，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。 養(yǎng)成教育天天抓 (1)常規(guī)管理常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 2 積極開展心理健康教育 (1)郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢師積極利用悄悄話信箱和心理咨詢室開展心理咨詢與輔導(dǎo)。 開辦了家長學(xué)校。 通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)來豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建展示個性特長的平臺，構(gòu)建和諧校園。 (三 )、抓校園文化建設(shè) 努力抓好校風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生接受良好的校園文化的熏陶并健康地成長。 制定了德育工作制度和學(xué)生管理制度匯編，下發(fā)到班主任和全體學(xué)生手中，指導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)校的制度扎實有效開展班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按制度行事。本年度的班主任課的質(zhì)量明顯提高。 班會是學(xué)校德育的主陣地?，F(xiàn)就一年來的工作情況作以下總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。 從校園已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報告。望見學(xué)生、教師，自己先微笑點頭問好。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。校園各項管理措施嚴(yán)格到位 。 校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。我透過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。透過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余 。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是 地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互 助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對管理上的諸 多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。 俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步。由于工作的繁雜，浪費了大量的時間，學(xué)習(xí)級不深入，尤其語文學(xué)科的教學(xué)思考較往年有明顯的膚淺現(xiàn)象 。 四、尋找不足，在反思中突圍 一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待 、以理服人。 身為語文學(xué)科帶頭人 ,他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。作為學(xué)校教學(xué)管理的負(fù)責(zé)人，身上肩負(fù)的任務(wù)遠(yuǎn)不止這些。推進(jìn)“小文學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家評選活動 。 本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M(jìn)行校級或校極以上公開教學(xué)或講座活動，常規(guī)要求全部達(dá)標(biāo)，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博