小學(xué)美術(shù)海底世界教案反思-wenkub.com
2025-03-26 07:59 本頁(yè)面
【正文】 六、美工活動(dòng) 變廢為寶。 二、觀看資料片：大海中的魚 (片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識(shí) )。 中班美術(shù)海底世界教案 有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 親近大自然，愛護(hù)動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí)。 ) (五 )活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)性提問，結(jié)束課程。腮呼吸。 (6)最后呀 !一只橫著走路的小動(dòng)物也來了。 (幼兒仔細(xì)觀察水母圖片，并說出它的外部特征。食物：螺類、小魚蝦。食物：貝類、螃蟹等。我們?cè)賮砜纯丛谶@塊海域里還有哪些小動(dòng)物呢 ?和老師一起喊：魔法棒變 !變 !變 !變出海星。(幼兒仔細(xì)觀察小魚圖片，并說出它的外部特征。 (板書課題，幼兒大聲朗讀 ) (2)巧設(shè)提問，導(dǎo)出重點(diǎn) 小朋友們，你們知道嗎 ?海底世界都有哪些動(dòng)物呢 ?(幼兒自由回答：大鯊魚、烏龜、鯨魚、刀魚、海星?? ) 出示掛圖： (1)觀察圖片：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察這幅圖，在這塊海域里游來了哪幾只小動(dòng)物呢 ?幼兒答： (什么也看不見 )那你們想不想呢 ?(想 )那么請(qǐng)小朋友們坐好了。那么，我們?cè)鯓尤ツ??瞧，這就是我們的長(zhǎng)江號(hào)火車，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們坐好了。 活動(dòng)重點(diǎn)：了結(jié)部分海洋生物的生活習(xí)性。 通過學(xué)習(xí) 本課使幼兒簡(jiǎn)單了結(jié)部分海洋生物的生活習(xí)性。這一單元主要是讓幼兒通過親身感受以及探索觀察去了解神秘的大海。 教師將學(xué)生完成的作品展示出來，讓學(xué)生互相評(píng)獎(jiǎng)，并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。 制作過程中我會(huì)打開 FLASH 課件，讓學(xué)生在輕松的音樂中進(jìn)行創(chuàng)作。 (設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)能突出突出主題，我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)不但活躍了課堂氣氛，也為學(xué)生在接下來的過程中將魚表現(xiàn)得更加生動(dòng)打下了基礎(chǔ)。 師：看完這些圖片，你的心里是怎么想的呢 ?(指答 ) 師：現(xiàn)在小魚兒還有幾個(gè)問題想考考你們呢 ! A、多媒體顯示“考考你”： 聰明的小朋友： 你知道我們是由哪幾部分組成的嗎 ?(指答 ) 多媒體顯示： 魚 =魚身 +魚鰭 +魚嘴 +魚眼 +魚鱗 +魚尾 B、學(xué)生到臺(tái)前畫自己喜歡的魚。 教師用幻燈出示多張魚的圖片，你們可要看清楚了哦：我們每一條都是不一樣的，你喜歡和我們中的誰交朋友呢 ?并說說喜歡我們的理由?！? 問：你們猜猜它是誰啊 ?(學(xué)生齊說：魚 ) 師：小朋友們真聰明 !今天我們就和魚交個(gè)朋友。 三、教學(xué)過程： 組織教學(xué)：根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長(zhǎng)，統(tǒng)一小組意見。 能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。時(shí)間不早了，小螃蟹要回去了，我們一起和它說聲：再見。 你們想不想也來試試？ 三、幼兒創(chuàng)作 （理順操作過程）創(chuàng)作一幅油水分離畫“海底世界”，首先要先做什么，然后做什么，最后做什么？ 我們知道“海底世界”廣闊無邊，各種生物千姿百態(tài)，五彩斑斕，小朋友不僅可以將剛才看到的海底生物畫入你的畫中，也可以將你想像中一些未被人知的海底生物也畫出來，比比誰的想像力更豐富。以前，我們涂底色都要注把已經(jīng)畫好的圖案避開，否則會(huì)弄臟畫面的。 二、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察、了解油水分離的繪制方法 根據(jù)剛才小螃蟹帶來的光盤，仇老師繪制了一幅“海底世界”的圖畫，你們想不想看？ （出示范例 1）看看這幅畫和你平時(shí)看到的有什么不一樣？ 你覺得這幅畫感覺怎么樣？ 小結(jié)：這幅畫是用油水分離的方法繪制而成的。 第四篇：大班美術(shù)：《海底世界》教案 活動(dòng)名稱 :海底世界（大班）活動(dòng)目標(biāo)： 用油水分離法繪制海底世界，體驗(yàn)用不同材料作畫的 樂趣。在案例《我的五官我知道》中教師根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在課件的之作用多運(yùn)用漂亮的畫面及動(dòng)態(tài)的圖片，有效的激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，可以讓幼兒自始至終精神飽滿，注意力集中地投入到學(xué)習(xí)中去。在案例《愛牙寶貝》中，教師將繪本的關(guān)鍵頁(yè)提取后，制作成可操作的動(dòng)態(tài) PPT，不僅生動(dòng)形象而且信息刺激性搶。然后板書總結(jié)魚的形狀有三角形、正方形、圓形、長(zhǎng)方形、橢圓形等。教學(xué)設(shè)計(jì)： 在教學(xué)本課時(shí)，教師遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，把
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