小水滴旅行記-wenkub.com
2025-03-26 07:47 本頁面
【正文】 四、活動延伸 師：小朋友們做的真棒，今天的旅行開心嗎？老師也很開心，回家可以和爸爸媽媽一起變成小水滴去旅行。 師：小朋友，現(xiàn)在我們把教室當作是小水滴的家 小河，哪個小朋友愿意變成小水滴和老師一起去旅行。 )（ 1）小水滴在空中飛呀飛遇到了誰呀 ?(風伯伯 )（ 2）風伯伯帶著我們飄來飄去，我們又變成了什么 ?(白云 )師：變成白云后，再飛去哪兒旅行呢？ 繼續(xù)（播放課件）哎呀，身體怎么這么沉呀，我有點飛不動了， 又回到了自己的家。 二、邊看課件邊理解故事內容。 活動過程： 一、情景導入 師：小朋友，你們喜歡旅行嗎？今天老師給小朋友帶來一個好朋友，它也很喜歡旅行，它請我們一起去旅行，你們想知道它是誰嗎？（出示小水滴形象。通過設疑，幼兒猜測，教師解疑，一步一步充分地激發(fā)幼兒的想象力和語言的表達能力。師：它也喜歡旅行。 第四篇：教案《小水滴旅行記》 小水滴旅行記 活動目標： 理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及過程。 突然，我們一起從山上向下跌落，象一個大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的顏色，我變得漂亮了。到處是歡聲笑語。正在這時，一陣刺骨的寒風吹來，它感覺身體有點冷，于是它和小伙伴緊緊抱在一起。 在一個陽光明媚的早晨，頑皮的皮皮早早的起了床，它游向了海面，看見了藍藍的天、白白的云、紅彤彤的太陽，它感覺美極了！心想：我要是能飛該多好??！突然，它覺得自己變輕了，扭頭一看，它和小伙伴們都飄了起來，它們在空中快活地嬉戲，高興地喊著：“我們飛起來了，我飛起來了 ”。 ：小水滴在旅行的過程中變成水蒸汽（離開大海媽媽的懷抱），又從水蒸汽變成白云（躲進白云姑娘為他做的搖籃里），白云變成小雨 (小水滴在與冷空氣伯伯打了個照面后，就發(fā)覺自己的身體越來越重了，最后，他在雷公公的鼓聲和電婆婆的鑼聲中，和許多兄弟姐妹一起從空中落下 )最后變成小水滴回到大海。（大致讓幼兒了解到這個過程：水遇熱后，慢慢就會變成水蒸汽，上升到干爽的鍋蓋上，鍋蓋上的水蒸汽越來越多，把鍋蓋拿起來
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1