對(duì)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)策劃案[共五篇]-wenkub.com
2025-03-26 07:20 本頁(yè)面
【正文】 五、活動(dòng)意義 通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和對(duì)同學(xué)問(wèn)題的解答，一方面指導(dǎo)了同學(xué)該怎樣就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面也警 醒了未畢業(yè)的同學(xué)，告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，從而培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。 活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)離場(chǎng)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排清理活動(dòng)教室。 由主持人介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。 活動(dòng)當(dāng)天的人員安排。分配好傳單，在發(fā)傳單前，先對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)，并親自示范，盡量選擇表達(dá)能力強(qiáng)的干事們手持宣傳單在路邊主動(dòng)向大一新生介紹講座情況。 四、活動(dòng)的主題、主講人及時(shí)間地點(diǎn) 活動(dòng)主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向就業(yè)創(chuàng)業(yè)必備技能 主講人： 活動(dòng)時(shí)間： 2021年 10 月 18號(hào)（星期二）下午 3： 40 活動(dòng)地點(diǎn)：綜合二號(hào)教學(xué)樓 五、活動(dòng)宣傳 在活動(dòng)舉辦的前兩天展開(kāi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的宣傳工作，具體的安排如下所示： 噴繪宣傳： 做一個(gè)顯眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場(chǎng)靠近六舍小廣場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)上，讓大家了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座的活動(dòng)。 活動(dòng)當(dāng)天。首先由幾個(gè)負(fù)責(zé)人聚在一起商討出一個(gè)完善的活動(dòng)方案，要對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán) 節(jié)做好討論，列出活動(dòng)的每個(gè)流程，協(xié)調(diào)好活動(dòng)人員，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行合理分工。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。 2 主持人邀請(qǐng)主講人開(kāi)始講解，講座進(jìn)入主題。 二﹑活動(dòng)意義： 通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。 5 由主講人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：橫幅，海報(bào)材料費(fèi)用。而今天我們就是讓大家發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)中脫穎而出的那個(gè)人?？稍黾映晒C(jī)率。 活動(dòng)流程： 1 組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng) 2 主講人進(jìn)行當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析 3 分析有關(guān)國(guó)家政策的支持。 2 宣傳部進(jìn)行前期的宣傳活動(dòng)，比如，張貼海報(bào)以及活動(dòng)中張貼橫幅。 活動(dòng)目地：在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)熱門(mén)的話題。大學(xué)生既是一個(gè)弱勢(shì)群體也是一個(gè)有著不被人發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。
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