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教育脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)含5篇-wenkub.com

2025-03-26 03:09 本頁面
   

【正文】 在扶貧工作的過程中,把貧困群眾當(dāng)作親友,傾聽他們的訴求和想法,設(shè)身處地的謀劃、實(shí)事求是的規(guī)劃,維護(hù)他們的人格 尊嚴(yán),保護(hù)他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。 扶貧 攻堅(jiān)對(duì)各村都有任務(wù)、有指標(biāo),還要納入最終的年終考核。在 大山深處還有百姓掙扎在溫飽線上、在城市街頭還有市民等待政府兜底救濟(jì),這樣的夢(mèng)就缺了一個(gè)口子,這樣的任務(wù)不算完成。扶貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù),不可能一蹴而就,更不能急功近利,我們只有沉下身子,用真情用真心為老百姓辦實(shí)事辦好事,才能更好地完成黨中央交給我們光榮而偉大的戰(zhàn)略任務(wù)。所以在打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的過程中,我們不能盲目發(fā)展,同時(shí)還要兼顧環(huán)境的保護(hù)。我縣也專門開設(shè)了電商培訓(xùn)課程,免費(fèi)為有需要的群眾提供技術(shù)支持。 四、創(chuàng)新思路,開拓發(fā)展新方向。就地域而言,每個(gè)縣、鄉(xiāng)、村的貧困原因也不盡相同。政府必須要做好貧困戶的思想工作,加強(qiáng)宣傳,做好動(dòng)員,轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,增強(qiáng)脫貧的信心和決心,讓群眾明白靠辛勤勞動(dòng)擺脫貧困,才能過上幸福新生活。還有一些被選上的貧困戶,面對(duì)國家給予的扶貧政策,不思進(jìn)取,不是思考該如何通過自己的雙手實(shí)現(xiàn)脫貧致富,而是抱著等、靠、要的想法,等著政府送來慰問金和物資。理清扶貧思路,根據(jù)貧困地區(qū)和貧困家庭的實(shí)際情況,精準(zhǔn)施策,確保扶貧攻堅(jiān)工作精準(zhǔn)到位。精準(zhǔn)的扶貧應(yīng)該是用兜底的貧困醫(yī)療保障,達(dá)到先治“貧病”的效果。 精準(zhǔn)扶貧,顧名思義是與粗放扶貧相對(duì)應(yīng)。 扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)間緊、任務(wù)重,在涉及到土地開發(fā)、利用和資源配置上,不能盲目冒進(jìn),不能單一地追求高產(chǎn)出、高效益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,同時(shí)還應(yīng)兼顧環(huán)境和土地資源保護(hù),做好科學(xué)規(guī)劃,決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴(yán)重污染 生態(tài)環(huán)境,決不能為了當(dāng)前脫貧摘帽的目標(biāo)而吃子孫飯、斷子孫路,確保扶貧攻堅(jiān)與堅(jiān)持綠色發(fā)展統(tǒng)籌兼顧,既要順利實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、全面小康的奮斗目標(biāo),又要做到科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。 在我們當(dāng)前實(shí)際工作中,有的干部認(rèn)為戴上貧困村的帽子,肯定會(huì)給村里帶來真金白銀和項(xiàng)目扶持,寧愿守著這頂帽子不愿摘去 。 因此,我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”,關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌,不搞大而化之地大水漫灌,在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面,要做到因人、因地、因貧困原因,有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。 雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同,有些方面不能照搬照套,但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 機(jī)構(gòu)設(shè)置健全,縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所,將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來抓 。積極為貧困家庭學(xué)生辦理高校助學(xué)貸款 。加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展,完善社會(huì)保障體系。 抓技能培訓(xùn),增強(qiáng)造血功能。 三、分類施策,多措并舉,全力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬增收渠道。 精準(zhǔn)分析貧困原因。 二、精準(zhǔn)發(fā)力,強(qiáng)化落實(shí),夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作基礎(chǔ) 脫貧攻堅(jiān)貴在精準(zhǔn),成敗在于精準(zhǔn),為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),我們以精準(zhǔn)扶貧為突破口,堅(jiān)持因地制宜、因戶而異、因人而異,在精準(zhǔn)識(shí)別上下功夫,在精準(zhǔn)分析上動(dòng)腦筋,在精準(zhǔn)幫扶上求實(shí)效,真正做到一戶一本臺(tái)賬、一戶一 個(gè)脫貧計(jì)劃、一戶一套幫扶措施,確保脫貧攻堅(jiān)工作取得階段性成果。組織黨員干部認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理考察扶貧工作時(shí)的系列指示精神,切實(shí)提高對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí) 。建立健全精準(zhǔn)扶貧工作考核機(jī)制和幫扶工作考核辦法,深入所包貧困村和貧困戶,及時(shí)了解扶貧對(duì)象困難與動(dòng)態(tài) 。明確脫貧任務(wù)、時(shí)限及責(zé)任,形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。 一、強(qiáng)化保障,夯實(shí)基礎(chǔ),健全脫貧攻堅(jiān)支撐體系 為確保脫貧攻堅(jiān)工作穩(wěn)步推進(jìn),鎮(zhèn)黨委政府切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織保障,嚴(yán)格責(zé)任落實(shí),規(guī)范工作程序,強(qiáng)化考核監(jiān)察,營造良好氛圍,調(diào)動(dòng)和凝聚各方力量共同打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)工作做到現(xiàn)在,身為新時(shí)代的脫貧攻堅(jiān)的逐夢(mèng)人,我認(rèn)為: 其一,心得“扎”得下。黨的十八大以來,這樣的惠農(nóng)政策越來越令人欣喜,也越來越多的人投入到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的前 線,加入復(fù)興中國夢(mèng)的隊(duì)伍中。幾乎每天都會(huì)深入村子的他,最愛走進(jìn)貧困戶的家庭里,了解他們的生產(chǎn)生活, 踐行黨和國家的政策方針,給他們提供力所能及的幫助。 脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)(二) 在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)報(bào)告中,習(xí)近平總書記提出,要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。嚴(yán)格執(zhí)法、誠信執(zhí)業(yè)是反腐倡廉的必然要求和有效途徑,追求道德高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)守法紀(jì)紅線是嚴(yán)格執(zhí)法、誠信執(zhí)業(yè)的前提和保障。要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),堅(jiān)持把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求融入黨員日常教育管理和職能工作之中,在“全面”和“從嚴(yán)”中推動(dòng)落實(shí),在堅(jiān)持和深化中形成習(xí)慣。制度的生命在于執(zhí)行。對(duì)于全縣司法行政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn),刑罰執(zhí)行以及法律服務(wù)、法律援助事關(guān)群眾切身利益的關(guān)鍵領(lǐng)域是重點(diǎn),發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)是重點(diǎn)。作為黨組書記要真正履行好第一責(zé)任人的責(zé)任,管好自己、抓好班子、帶好隊(duì)伍 。作為全縣司法行政系統(tǒng)黨政負(fù)責(zé)人,要認(rèn)識(shí)在先、謀劃在前,充分認(rèn)識(shí)司法行政事業(yè)發(fā)展對(duì)反腐倡廉工作的新要求,把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》緊密結(jié)合起來,使全系統(tǒng)廣大黨員牢記各項(xiàng)廉潔自律要求和黨的紀(jì)律底線,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,知敬畏、存戒懼,自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn),在嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線?!稐l例》是實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)處分與國法處理良性銜接,黨紀(jì)處分制度更加科學(xué)的有效規(guī)范,是管黨治黨的“戒尺”。修訂后的兩大黨規(guī),把黨的 _大以來治黨管黨的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求,通篇貫穿著“全面”與“從嚴(yán)”兩個(gè)關(guān)鍵詞,吹響了全面從嚴(yán)治黨新的號(hào)角,意義重大,影響深遠(yuǎn)。我國教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑與成就必將證 明,教育扶貧是優(yōu)先發(fā)展教育的成果檢驗(yàn)。有研究表明,近年我國各地的教育投入與農(nóng)民收入呈正相關(guān),越是在經(jīng)濟(jì)水平落后的地 區(qū),教育投入促進(jìn)貧困人口收入增長的作用越明顯,也說明教育扶貧政策不僅具有公平性,更具有效率性。這些政策包括但不限于以下若干方面:實(shí)行了一系列重點(diǎn)支持或?qū)谥г?jì)劃,通過“特崗計(jì)劃”“國培計(jì)劃”“師范生免費(fèi)教育”等政策,提升了貧困地區(qū)的師資水平;通過“重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃”等招生傾斜政策,增加了貧困地區(qū)學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會(huì);通過內(nèi)地民族班(內(nèi)地高中班、內(nèi)地中職班)、高校民族班、預(yù)科班等特殊教 學(xué)形式為民族、貧困地區(qū)培養(yǎng)人才,實(shí)現(xiàn)了貧困地區(qū)發(fā)展的人才接力;通過“職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃”等,實(shí)施職業(yè)教育對(duì)口支援和精準(zhǔn)扶貧;“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)?!庇?jì)劃增強(qiáng)了貧困地區(qū)高校 的自我發(fā)展能力,加快了培養(yǎng)急需專門人才的進(jìn)程。有研究表明,我國經(jīng)過改革開放 40 多年的發(fā)展,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,教育起到了根本性的支撐作用,我國通過發(fā)展教育所形成的人力資源優(yōu)勢(shì)是很多國家所不能比擬的。改革開放后,我國的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,在百業(yè)待興的艱難時(shí)刻,鄧小平同志以敏銳的政治洞察力和戰(zhàn)略眼光,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。因此,在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程中,從一開始就要樹立人的全面發(fā)展的理念,在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總體脫貧的同時(shí),高度重視貧困地區(qū)和貧困人口的精神文明建設(shè)。探索以建設(shè)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)的教育長效減貧策略,實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展,是當(dāng)務(wù)之急。因此,脫 貧攻堅(jiān)任務(wù)基本實(shí)現(xiàn)后,要鞏固脫貧成果,防止各種原因?qū)е碌姆地毢托掳l(fā)生貧困,還要研究接續(xù)減貧政策。職業(yè)教育普遍施行的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式,將人才培養(yǎng)和科技服務(wù)融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)營,根據(jù)市場(chǎng)需求定向培養(yǎng)人才,為畢業(yè)生提供大量對(duì)口就業(yè)崗位。教育通過提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)科技傳承和創(chuàng)新,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)生從量變到質(zhì)變的提升。同基本醫(yī)療和住房安全解決人民群眾生活必需相比,義務(wù)教育則更多地承載著點(diǎn)亮家庭希望和夢(mèng)想的重大責(zé)任。在脫貧攻堅(jiān)總體部署中,中 央把“發(fā)展教育”作為“五個(gè)一批”重大舉措,賦予教育“阻斷貧困代際傳遞”的重要使命,強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)扶貧要與“扶志、扶智”相結(jié)合,確立了在決勝全面建成小康社會(huì)新征程中教育脫貧攻堅(jiān)舉足輕重的作用。 教育扶貧脫貧歷
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