新教師培訓心得_教師入職培訓心得體會最終5篇-wenkub.com
2025-03-25 21:51 本頁面
【正文】 培訓雖已經(jīng)結(jié)束，但是思想在我們腦中，工作在我們手中。同時我們要求學生做到的我們必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。教師是靈魂的工程師，是孩子的榜樣，孩子們耳濡目染我們的語言、行為。 二、教師的“言傳”與“身教” 我們國家素有“禮儀之邦”的美稱，一直以來我對禮儀的認識只停留在外貌和言語上。并且孩子都是不同的，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，學 生都有向師性，尤其是小學低年級學生。作為一個新時期的教師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自己，為教育事業(yè)添磚增瓦。 本次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣。我會展翅飛翔，為二七的教育工作貢獻自己的力量。經(jīng)驗加反思等于成長 ，我會把自我反思當成一種習慣，堅持寫反思，不斷促進自己的成長。愛是可以收獲的，作為老師首先要播下愛的種子，才能收獲愛的果實。作為教師我們要不斷學習，時刻保持知識的科學行和先進性，與時俱進，要做一名有夢想、創(chuàng)機會、能奮斗的教師。這些事情看似很小，但是卻是老師一朝一夕一點一滴對孩子的關(guān)心和愛護。關(guān)愛學生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德最根本的表現(xiàn)。老師除了鼓勵新教師”讀千古美文，做謙謙君子之外。其中最重要的一點是讀萬卷書。蘇霍姆林斯基曾這樣說”一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦的度過一兩百本書。聽著老師們講述自己和孩子們之前動人的故事譜成了一篇美麗的樂譜，時云峰老師在馬寨這篇熱土上辛勤工作三十余年，楊菁老師對工作得執(zhí)著追求，陶嵐老師對教師職業(yè)的喜愛和追求，陰志玲老師不斷堅持寫教育博客?！焙茯湴磷约撼蔀榱私處?，同時也很榮幸的參加新教師崗前培訓，作為一名新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。下午，高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。最后，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。 下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分，感知學校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導的 只言片語，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學習；然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。馮老 師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。之后，來自芳草小學的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教 11 年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數(shù)家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團隊。 入職培訓題正式開始，首先是由來自電子科立大學的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。教師是父母。這時候我們要將自己還原為兒童，換個角色，學會包容。記得當時鄧萬龍老師給我們列舉了一個關(guān)于教學方式的調(diào)查表格，結(jié)果非常明顯的學生之間的合作討論比起老師的講授，記住率要高的多。所以作為班主任就得了解自己的學生，研究學生。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，作為一名教師，而且是勝任班主任工 作的教師，不僅僅是傳授知識給學生，還要管理好自己的班級。 這次培訓的目的是為了進一步提高教 師駕馭課堂教學的能力，適應新形勢下教育改革與發(fā)展的需要。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工 作的信心。既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后 ! 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。一切工作都需要實踐來證明，成功 =艱苦 的勞動 +正確的方法 +少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自 身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。 對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第四，教師是父母。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感 。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。勤勉敬業(yè)，嚴謹治學 。熱愛學生，為人師表 。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行 。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，
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