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教師個人崗位競聘述職報告[最終版]-wenkub.com

2025-03-25 21:08 本頁面
   

【正文】 在各項工作中,充分發(fā)揮主人翁意識,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式,講課語言抑揚(yáng)頓挫,幽默風(fēng)趣,說理深入淺出,使課堂充滿活力。在本人的指導(dǎo)之下,學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉 ,學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高,學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,在近幾年的中考中,我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列,這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開的。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。如:個別學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,差生與優(yōu)生的距離較大,學(xué)習(xí)成績不夠理想。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,在威海舉行的金洋乳業(yè)杯和新華杯中小學(xué)作文競賽中我班有 20 多名學(xué)生分別獲得不同名次的 獎,我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 愛,是通向?qū)W生心靈深處的道路 。我注重學(xué)生的心靈感受,用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如:握握她的手,摸摸他的頭等。去年任教一年級,能配合學(xué)校素養(yǎng)課,在學(xué)生中開展我是中國人,寫好中國字的教育,組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法,并耐心指導(dǎo),嚴(yán)格要求,效果可佳。我要學(xué)、學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。課堂上,適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、我當(dāng)小老師等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要備好每一堂課 。這三年還通過自學(xué),已獲取了大專學(xué)歷。多次的培訓(xùn)、研討、聽課,讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,取其之長,補(bǔ)己之短。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同事。 下面,就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。 成績屬于過去,教學(xué) 永無止境,我將本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,流汗。 三、潛心鉆研,完善自我 由于不斷的努力工作和艱辛付出,所獲得的成績也被認(rèn)可。熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)研究,力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,讓每一個學(xué)生都體驗運(yùn) 動的樂趣。 二、精心施教,關(guān)愛學(xué)生 緊隨當(dāng)前課改的新形勢,狠抓課堂教學(xué),嚴(yán)格要求,一著不讓 ?,F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下: 一、傾心教育,為人師表 身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到教書育人的重要性和艱巨性。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。走進(jìn)新世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高。 金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免還存在著不足。 六、辛勤的汗水,換來了豐碩的成果 幾年來,由于本人的不斷努力,取得了一定的成績。這樣,師生之間得到了溝通,情感也加深了。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點,我采用和諧教育,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,溝通師生情感,讓 學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人。還注重學(xué)生的閱讀和寫作,加強(qiáng)語言積累,指導(dǎo)學(xué)生辦小報、編寫作文選等,重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué),變學(xué)會為會學(xué)。同時,能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生 的興趣和情感,產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。反思好每一堂課成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。幾年來,我在這一方面狠下工夫。不斷給自己加壓,讓大腦富起來,提高了自身素質(zhì)。為提高 自身的業(yè)務(wù)水平,本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,以充實自己?;仡欉@三年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。我一直認(rèn)為自己只是一名普 通而平凡的語文教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。為我校爭 得了榮譽(yù)。只有以學(xué)生為主線,思、探、學(xué)、練、評結(jié)合,才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。及時掌握學(xué)生的反饋信息,及時糾正教學(xué)方法 。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求做好各項工作。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛。 教師個人崗位競聘述職報告篇一 本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。 捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己。 七、查找不足,完善自我。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能通向他們的心靈。在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 五、和諧教育,溝通情感 學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。如教五年級,通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,創(chuàng)新精神。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,并具有代表性,做到有布置有檢查,還提倡開放式作業(yè),讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。在教學(xué)中,讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。評好每一堂課 。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,多次發(fā)表文章。 二、堅持學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì) 俗話說,打鐵先要自身硬。我深深認(rèn)識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。 教師個人崗位競聘述職報告篇二 隨著時間的流逝,新一輪教師競聘又開始了。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。在課上,只有堅持以人為本,健康第一的教學(xué)理念,才能接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片 。時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,詢問他們對體育課的感受 。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,也多次獲得優(yōu)異成績。 第二篇:教師個人崗位競聘述職報告 [最終版 ] 教師個人崗位競聘述職報告 自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師 !如下是給大 家整理的教師崗位競聘述職報告,希望對大家有所作用。平時 對于學(xué)生整體照顧不夠,基礎(chǔ)知識不夠扎實。在學(xué)校舉行的一年級的鉛筆字、朗讀、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績 ,在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。愛,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。從贊美著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 。配合學(xué)
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