【正文】 當你看到法國梧桐的落葉經(jīng)霜后的醉人的酒紅，當你看到銀杏葉在陽光下那種沉靜的金黃，當你看到三葉草叢里小草莓俏皮 水靈的紅，當你看到一朵枯萎的月季居然可以將淺紫、紙黃交織出優(yōu)雅的絕世之美，那么，恭喜你，從此你眼中的世界將是從來未有過的繽紛多彩，你心里的世界也將常是溫暖、幸福。先自行修改，再交流。大家分析一下剛才的幾段范例，用到了什么技巧？ 比喻、擬人、夸張等修辭手法，還需要發(fā)揮我們的想象?！?—— 蔣捷 “從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。當我們能真正睜開心的眼睛，我們眼前出現(xiàn)的將是一個繽紛多彩的世界。在明年。地上的草，一片一片，有綠有紫，在向陽的一側(cè)結(jié)了霜，葉子細細地鑲上了精致的銀邊，米粒式的冰晶，無序地灑在葉子上，晶瑩剔透。即使如此，那樹上僅有的枝葉，雖在顫抖，卻依舊掛在枝頭，不肯離去。 方法指引： 過渡語：道理很好懂，但是要抓住哪些特征呢，怎樣才能抓住上述特征呢？怎樣才能讓你筆下的景物栩栩如生，讓人讀后有身臨其境之感呢？我們先來看一段文字： （ 1）大家前兩天去了學校北花園，寫了一些片段，請大家讀一讀以下兩個片段，覺得哪一篇更能抓住景物特征。（學生回答） 教師引導(dǎo)、總結(jié)：“特征”，就是景物的特別之處，也就是與眾不同的地方。能親近自然、品味到自然的美是一種幸福，而能把這種美真切地寫出來，與眾同樂，更是一種幸福。 二、教學過程： 導(dǎo)入：大自然是人類最無私的母親，它不僅孕育著我們，更涵養(yǎng)著我們，為我們提供精神上的依托和庇護。（ 2）、點撥法。 總結(jié)全文，表達作者對五色梅的喜愛之情。 參考答案： 習作：我們眼中的繽紛世界 一、 二、 1.√ 2.√ 三、 1.(1)ACE (2)ACDE (3)遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身花衣服。 ( ) 四、習作指導(dǎo)。 ①應(yīng)該按照一定的順序來寫。顯示它的厲害。保護自己。 (1)本文中五色梅的特點是什么？ ( )(多選 ) A．姿態(tài)嬌美 B．神奇有趣 C．生命力強 D．可愛活潑 E．莖上有刺 (2)本文是從哪些方面來介紹五色梅的？ ( )(多選 ) A．五色梅的葉子 B．五色梅的根 C．五色梅的花 D．五色梅的枝 E．五色梅的莖 (3)作者把五色梅想象成了什么？請你從文中找出相關(guān)的句子抄寫在下面。 奶奶告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的。它就是這樣“傳宗接代”的。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身花衣服。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份 怒放。 1．閱讀短文，完成練習。 ( ) 2．經(jīng)過三天的時間，我弄清楚了綠豆變成綠豆芽的過程。 C．觀察的內(nèi)容只能是動植物。 含羞草帶給我了歡樂，我喜歡這個穿著綠色衣服的小姑娘 —— 含羞草。 這就是它趣味的原因，它就像一位害羞的小姑娘，綠色的小姑娘！它是我的一個歡樂象征，它陪伴著我一天又一天。這時我們可忙了，我拿樹葉當書簽，妹妹拿樹葉拼小動物，姐姐拿樹葉當標本。 夏天來了，毛桃樹的枝葉密密層層，就像一把撐開的大傘，遮住了火辣辣的陽光。它已經(jīng)有 14 歲了，但它一年四季還是那么威武，那么富有活力。 我小時候異常喜歡吃西瓜。 夏天來了，西瓜藤上便長出了大西瓜?！奔亦l(xiāng)片地都是西瓜，蔥蔥綠綠，像一片綠色的海洋。 西瓜的外表在沒成熟的時候是淡綠色的，成熟后是深綠的，拍一拍聲音是清脆的。 細雨如絲，一個個大西瓜貪婪地吮吸著春天的甘露。不一會功夫，我的肚子就被撐得圓圓的，大大的，像個大西瓜了。真好！西瓜能夠解解渴、降降火。我輕輕用手一拍，西瓜就發(fā)出“嘭嘭”的聲音。正門門口有賣冰淇淋的，聽說吃了會冒煙。之后，又看見一個向壺里投硬幣的地方，我們趕緊去湊熱鬧。小道兩旁生長著很多紅菇娘兒，我們?nèi)颊耍€挺好吃呢！直到前面的車都調(diào)頭開走了，我們才戀戀不舍的上了車。它的樹葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了！我眼中的繽紛世界作文（十）： 我和姐姐坐著汽車，去敦化玩兒。它也成為了公園里最高大的一棵樹。 秋天來了，我和媽媽一齊把鋪螢草搬到樓上去了?！比兆右惶焯斓倪^去，轉(zhuǎn)眼夏天就來到了，我要去觀察那棵香樟樹。 ??！大自然真奇妙，如果我們用這雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察大自然，必須能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！我眼中的繽紛世界作文（九）： 春天，我來到了公園，看到了公園中間長著一棵樹，它的樹桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。 原先，菌類的生長需要纖維素、木質(zhì)素、水份等多種物質(zhì)。 媽媽回答我：“想明白是為什么嗎？”我點了點頭。 我跑到小樹林里，找到上次我挖的一個小土坑。 我眼中的繽紛世界作文（八）： 在生活中，我們需要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事物，體會大自然的樂趣，就會從中學到知識。有些樹葉是火紅火紅的，紅的似火； 有些樹葉金黃金黃的，黃的耀眼； 有的樹葉翠綠翠綠的，翠綠欲滴； 還有的是黃綠相間，十分美麗，我真想摘一片夾在我的書本里做書簽?zāi)?！秋風吹過時，那些還是翠綠欲滴的樹葉在樹枝上瑟瑟發(fā)抖，仿佛在說： “好??好冷啊，誰??誰，誰能給我一??件衣??衣服啊??”而那些早已枯黃的樹葉，則隨風一片一片飄落，就像一只只蝴蝶在風中蹁躚起舞，也像一葉葉扁舟在風的海洋中飄蕩。 岸上，有一大片花叢，花香是那么濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳著“八字舞”，頭頂?shù)陌坐濓w來飛去，似乎在欣賞著它們的舞姿。這湖水是那么靜，靜得你似乎感覺不到它在流動，水是那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。 進入湖濱公園，放眼望去，整個世界似乎變成了一幅美麗的風景畫。 孔雀你可真美呀！為這五彩繽紛的世界增添了你獨有的風光。羽毛整理好了，孔雀變得十分美麗。可是，一條蟲子不夠它填飽肚子，所以它繼續(xù)去找蟲子。我只好戀戀不舍地回教室去了。河右邊，那座高高的泥土堆上長滿了 *的枯草，一陣風拂過，草兒們無精打采地動了動，大概是和風伯伯打了個招呼，真不敢想像，當初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機勃勃的小草到了秋天會如此蔫頭蔫腦，像極了此刻的我。 吃完冰淇淋，我意猶未盡，多么期望它永遠吃不完?。∨?，美味無比的冰淇淋”，你真是我眼中的繽紛世界！我眼中的繽紛世界作文（四）： 美景學校教學樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經(jīng)常趴在教學樓的窗戶邊沿上看“美景”。聞了聞，一股奶油的香甜撲鼻而來。 有一天，我在逛商場時偶然發(fā)現(xiàn)了一家新開的冰淇淋店。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等