【正文】 九、全面落實首問負(fù)責(zé)制。 五、上班時間儀表端莊，衣著整潔、得體。為履職盡責(zé)、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我向單位鄭重承諾： 一、認(rèn)真履行本崗位的工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，愛護公共設(shè)施，愛惜公共財物。 要始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?，認(rèn)真踐行“珍 惜崗位、團結(jié)干事”的要求，自覺站在黨和人民的立場上看待得失，時刻以黨的事業(yè)為重，以人民群眾的利益為重，不辜負(fù)組織和群眾對我們的信任。當(dāng)前， 我們改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重，只有實干才能出效益，只有實干才能出政績。既然是能力席位，就要能者上，庸者下。有的地方、有的部門、有的單位遇到問題思路不清，辦法不多，破解不了改革發(fā)展的難題，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，遇到具體問題就無所適從，遇到突發(fā)事件更是束手無策。要自覺加強理論學(xué) 習(xí)，提升政策理論水平，提升駕馭復(fù)雜局面和科學(xué)決策的理論支撐，增強政治上的堅定性、敏銳性，掌握國家和 12 省、市、區(qū)發(fā)展改革的方針政策，明確國家和省、市發(fā)展改革的大局，我們的工作才能站位準(zhǔn)確，才能更主動地融入大局、服務(wù)大局。能力和本領(lǐng)不是天生就有的，要靠學(xué)習(xí)來拓展和練就。當(dāng)前，現(xiàn)代科技日新月異，知識更新日益加快，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多 新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。要堅持嚴(yán)自律、善治家、慎交友，堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。清正廉潔既是群眾路線的基本內(nèi)涵，也是貫徹執(zhí)行群眾路線的重要保障。實踐證明，大干大發(fā)展，小干難發(fā)展，不干不發(fā)展。同時，我們不能滿足于干完了、做好了，滿足于日復(fù)一日的簡單重復(fù)。 此外，真抓實干還要防止“燈下黑”，要對照上級的決策部署， 自覺認(rèn)領(lǐng)任務(wù)， 確保上級決策的每一件事都有人問、有人管、 有人抓，要把關(guān)注的熱點、社會生活的難點、實際工作的薄弱點作為工作重點，不留死角?，F(xiàn)在年輕干部中間 ,除了實踐 經(jīng)驗有些參差不一外 ,工作能力和水平大多不相上下 ,關(guān)鍵是要 看其品德和作風(fēng)。更有甚者，自己不負(fù)責(zé)任，還對敢于擔(dān)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風(fēng)。 第二個問題：為什么要大力倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢? 近一年隨著群眾教育實踐活動的開展，一大批干部的責(zé)任和 擔(dān)當(dāng)意識有了很大提升。 習(xí)近平同志指出 :中國特色社會主義事業(yè)前無古人 ,沒有現(xiàn) 成的模式可循 ,必須在實踐中不斷探索、不斷推進 ,必然是改革創(chuàng) 新的事業(yè)。 干事創(chuàng)業(yè)難免會遇 到矛盾和問題，越是這個時候，越需要領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚知難而進、勇于負(fù)責(zé)的精神，不回避，不遷就，堅持原則， 實事求是，敢于碰硬，能夠沖在一線、想方設(shè)法、化解矛盾。 從黨的事業(yè)和人民利益出發(fā)，帶頭做 尊重實際、尊重客觀規(guī)律，光明磊落、襟懷坦蕩的人，全面了解本地區(qū)、本單位的實際情況，在此基礎(chǔ)上形成推進工作的科學(xué)思路和對策，勇挑重?fù)?dān)，履職盡責(zé)，奮力爭先。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任?！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之”。面對新形勢、新任務(wù)，我們每一名干部都應(yīng)當(dāng)按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署和統(tǒng)一要求，圍繞我們既定的思路目標(biāo)和工作重點，履職盡責(zé)、敢于擔(dān) 當(dāng)，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。 第四篇：履職盡責(zé) 履職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng) 同志們： 黨的十八大以來，總書記在系列重要講話中多次強調(diào)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。“立足崗位，履職盡責(zé)”，這不是一句空話，而是用自己的實際行動來踐行的。在平凡的崗位上，只要敢于奉獻，一樣可以做出轟轟烈烈的大事。在工作中，難免會出現(xiàn)各種問題，這時我們要積極地勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，同時要善于思考、善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)新問題，根據(jù)實際情況，做好調(diào)查研究，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去解決好這些問題。正如前面所說，盡職盡責(zé)是一種義務(wù)，而這些包工頭們只知道行使權(quán)利卻沒有履行這個義務(wù)，與李素麗盡職盡責(zé)的形象形成了鮮明的對比。她以情暖人，注重與乘客的情感交流，用真摯的感情來換取乘客的真情，用自己火熱的心來溫暖乘客的心；她以“場”促人，在車上營造一個文明禮貌、互相尊敬友善的“公眾場”，以喚起眾乘客對愛心和善心的共鳴、對文明禮貌的呼應(yīng)。正如我們的工作，是大江長河中的一條細(xì)流，雖然看起來并不起眼，但卻是大海不可或缺的一部分。費蘭克曾經(jīng)說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命?！奥穆毐M責(zé)”貫穿于我們?nèi)松拿恳粋€階段，伴隨著每一個人的始終。 要深刻理解“立足崗位，履職盡責(zé)”這句話，首先就要理解這句話的意思。 第三篇：履職盡責(zé) 立足崗位履職盡責(zé) 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 今天我要向大家交流學(xué)習(xí)的題目我想大家應(yīng)該都經(jīng)常聽到，那就是立足崗位，履職盡責(zé)。只有強化理論學(xué)習(xí)，夯實理論 功底，政治上才能保持堅定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵”，在錯綜復(fù)雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作效率。 四、做事情時要扎實到位 業(yè)務(wù)科室工作總的可用三個字來概括：即“繁、忙、細(xì)”，但在工作過程中又必須強調(diào)準(zhǔn)確性。 二、在工作中要任勞任怨 業(yè)務(wù)科室工作權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在瑣碎的工作。 第二篇：履職盡責(zé) 履職盡責(zé)學(xué)習(xí)心得體會 丁江 自開展履職盡責(zé)“回頭看”活動以來，通過學(xué)習(xí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責(zé)“回頭看”活動來認(rèn)識和檢查自己，認(rèn)識到自己存在的不足，予以改正。 （三）強化大局觀念，增強服從意識。把理論學(xué)習(xí)與工商工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高解決實際問題的能力。加強人與人之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。 二、 承載責(zé)任，提升能力，努力在本職崗位上有所作為 （一）改進工作作風(fēng)，樹立良好形象。 （三）事業(yè)心責(zé)任感來源于對工作的熱愛。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責(zé)任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。責(zé)任珍貴無比，是用金錢不能衡量的。 此次學(xué)習(xí)活動的開展使我深刻認(rèn)識到發(fā)展對于單位建設(shè)的重要性，通過學(xué)習(xí)，增強了學(xué)習(xí)自覺性，拓寬知識面，豐富知識內(nèi)容，提高了分析問題、解決問題、履行職責(zé)的能力，明確了自身定位，能力做到在其位、謀 其政、盡其責(zé)。在搞調(diào)查研究時，能夠及時、準(zhǔn)確、全面地反映新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，并從中發(fā)現(xiàn)帶有規(guī)律性、普遍性的東西；組織協(xié)調(diào)時，能夠顧全大局、團結(jié)協(xié)作，注意多溝通，多配合，把各方面積極性充分調(diào)動起來；辦事服務(wù)能夠超前、主動、規(guī)范、高效，謀事在前，成事在后，做到腦勤、手勤、腿勤、嘴勤，聞風(fēng)而動、擲地有聲，干凈利落，不拖泥帶水，盡善盡美的完成各項工作任務(wù)。通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、座談、討論和實踐，進一步增強科學(xué)發(fā) 展的信心、真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力、謀劃工作的思路和改進工作作風(fēng)的措施。不具備相應(yīng)的理論素養(yǎng)，吃不透政策精神，為人民服務(wù)肯定無法落到實處。履職盡責(zé)，是新的歷史階段的中心工作，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。不斷履職盡責(zé)，是改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、增強黨的執(zhí)政能力的重要保障，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。 第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。” 2021 年 10 月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動學(xué)習(xí)動員會。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。 39。教師是人類靈魂的工程師， 39。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。,意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。、 39。人們常把教師比喻為 39。 履職盡責(zé)心得體會 （二） 教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。嚴(yán)格問責(zé)是領(lǐng) 導(dǎo)干部盡心盡力履責(zé)的重要保障。要建立和完善工作責(zé)任督查機制，堅持做到法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相結(jié)合、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合、新聞輿論監(jiān)督與人民群眾監(jiān)督相結(jié)合，嚴(yán)格按照法律法規(guī)和有關(guān)程序進行行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督道路，擴大監(jiān)督領(lǐng)域。要建立健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系，突出不同類別、不同崗位、不同職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部的特點，加強考核指標(biāo)的針對性，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部履責(zé)行為。 要細(xì)化崗位職責(zé)，實現(xiàn)明責(zé)具體化。 三、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，也需制度嚴(yán)格保證 領(lǐng)導(dǎo)干部做到履職盡責(zé) ，僅靠自我意識、自我教育是不夠的，還需建立健全相關(guān)的機制來保證。.要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)利地位，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公履職。,精誠合作，和衷共濟，努力形成領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展、