【正文】 四、引用名言典故 演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。 (4)轉語蓄勢 沒有轉折，便不會形成蓄勢，即使形成蓄勢也只能是蓄而無用。根據(jù)演講的不同主旨，或者采用欲揚先抑法，或是欲抑先揚法。演講中蓄勢的運用，就是在構建演講高潮的過程中，先極力鋪排、儲存，積蓄起強烈主觀情感，從而構成一種雄渾、強健、飽滿的沖擊力量，一經(jīng)觸發(fā)、突破，就有如排山倒海、氣貫長虹，不可阻擋。記得在一次早上做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手 .子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎 ?”我點點頭說：“是呀老師好冷，”“老師，我的手很熱，我給你熱熱手吧，”“不用?”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操縱的機會，積極鼓勵他們操縱、探索和與人交往，激發(fā)兒童主動學習的態(tài)度、愛好，在促進兒童認知和智力發(fā)展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極健康的發(fā)展，由于促進每一個兒童全面、健康的發(fā)展是教師的重大責任 。我們還要同等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權利與成長的需要。由于有愛，我們才和孩子貼心。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。固然在 父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。每個人的情況不同，學習方法也因人而異。 在平時的學習中，要多關注自己不擅長的科目，但不能忽視其他課程，否則會有進步。你要敢于提問，假裝理解。 數(shù)學題最靈活。在閱讀題中，小閱讀相對簡單，只要從文本中提取信息即可。分為基礎、閱讀、作文三部分，知識面廣。 謝謝大家！ 【篇五】與學習有關的演講稿 親愛的老師們，親愛的學生們： 大家好！ 我演講的內容是：如何更有效地學習。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷 學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。 難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。 【篇四】與學習有關的演講稿 尊敬的各位領導、老師、同學們： 下午好！我叫 xxx，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學習”。這就是“觸類旁通”的道理。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。 如果老師維持紀律要花很長的 時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。 在這里我想與各位家長分享一下我的學習經(jīng)驗： 克服自己的“懶”。 常言道，”一分耕耘，一分收獲。 ”就是這個道理。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。 最后，要有一顆自信的心。不要心急，不要慌張。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。有的人，往往投 入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。 第三篇：與學習有關的演講稿例文與學習有關的演講稿例文 5 篇 【導語】演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。結果呢， 我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。 (1)選擇一個目標。復習的最主要作用是避免遺忘。 (4)背誦 (recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這 樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。 (1)概覽 (survey)：即概要性地閱讀。在學習方法上主要采用機械記憶法。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。 (3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(3)是否常需要強迫自己學習。 (3)學習時是否常有想入非非的體驗。 (5)一周學習時間是否不滿 10 小時。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次 。如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。但是只要努力，怎么可能一無所獲呢 ? 祝大家成績進步！ 謝謝大家！ 第二篇：有關學習的演講稿與有關學習的演講稿例文參考 有關學習的演講稿范文 老師們，同學們： 大家好 !今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》 ! 我們常聽到這樣 一句話，叫“學到老，活到老。 你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強化和爭取。 英語講究掌握單詞和語法，練習冊也很重要。在平時的練習中，不要死記硬背，要學會如何解決問題。另外兩個閱讀要多練習，增強理解能力，也要注意課外聲音 的積累。基礎題中，容易出錯的音，成績，課文，需要背誦的相關單詞，最容易答對。 同學們，我們每天課業(yè)負擔很重是正常的?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。 學習必須講究方法，而改進學習方法的本質