【正文】 校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。 堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。 堅持與課堂教學(xué)相結(jié)合，在語文、數(shù)學(xué)、品社、綜合實踐等課程 中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念 。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。 “三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。 (1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。 (2)校園實行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。安全知識教育 400余份 )、防災(zāi)救災(zāi)演練 (防震、消防演練各一次 )等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識 。⑦書畫比賽等。③數(shù)學(xué)趣味知識競賽 。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩 子的發(fā)展”。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。通過這些活動，強化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。今年，全體教師中，又有 2 名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科 學(xué)歷有 6 人，其余 15人均達到大專學(xué)歷。 (二 )、教學(xué)工作 開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生 打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 我校開門評教獲得社會人士和家長好評。 在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。 教育教學(xué)成績斐然 (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40 多篇 。修善了各項制度 。 安全衛(wèi)生工作落到了實處。 扎實開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項工作目標(biāo)。 我在 XX 鄉(xiāng)已工作了 20 多年，本人熱愛 教育工作，勤勉務(wù)實。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃 。如工資調(diào)整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。 七是指 導(dǎo)各校開展課堂達標(biāo)活動。 六是指導(dǎo)好課題研究。 五是指導(dǎo)好教研活動的開展。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進展。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。二是學(xué)習(xí)。 加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的重要意義，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。工作一直是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。 沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全 體教職員工的共同努力下，實現(xiàn) xx 小學(xué)打造成 xx 鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。 六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能 過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。 四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而 教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。 二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍 一個好校長就是一所好學(xué)校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。 一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色 作為一名主持工作的校長，我深感責(zé)任重大。 最后，我要說：好好愛一所學(xué)校 !讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。 行文至此，我無限感慨。 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。 五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景 接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。 幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行 ! 四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì) 嘗試實施“項目管理”。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。 三、扎實課程研究，激活內(nèi)在動力 全課程研究的穩(wěn)步推進。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行 ! 未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習(xí)，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。 根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評分為 集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。 ： 20xx 年 xx 月 xx 日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。 2021 年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在 xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長 。 加強對學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫。嚴(yán)格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。落實安全防范措施，加強對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查 ,安全責(zé)任落實到人。 繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學(xué)的實踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。以區(qū)百分考核為契機，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)科、年級特征，開展系列教學(xué)研討活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評論、交流、研討。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 推進“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作。并及時進行反思。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，制定階段教 學(xué)目標(biāo)及課時目標(biāo)。針對班級教學(xué)實際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測，認(rèn)真分析研究，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進一步細(xì)化，在實踐中修訂完善。 (2)修正和 完善學(xué)校課程方案。 三、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量 深化課程改革，強化課程管理。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。 推進學(xué)校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。 開展行規(guī)系列活動，進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德 育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。 促進青年教師快速成長。開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 。堅決杜絕教師體 罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。 一、強化教師隊伍建設(shè)，推進學(xué)校教育發(fā)展 建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。 第五篇：校長個人述職報告小學(xué) 1912 年 學(xué)堂改為學(xué)校，學(xué)校行政負(fù)責(zé)人改稱校長，沿用至今。 班主任培訓(xùn)少及學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成習(xí)慣還是做得不夠好。 六、不足與思考 過去的工作在上級教育主管部門、政府、中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。 青年教師比武課榮獲一等獎。 三、樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。中心校還鼓勵并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到外地求寶取經(jīng)。因為，現(xiàn)在社會的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢必就會落伍，難以勝任自己肩負(fù)的重大責(zé)任。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開管理制度，每學(xué)期結(jié)束集中全體教師清算學(xué)校賬目，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。 在工作中，我始終堅持擔(dān)任數(shù)學(xué)教育及骨干教師培訓(xùn)，嚴(yán)格要求1 自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。下面根據(jù)要求， 分以下幾方面匯報自己所做的工作 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。 在新的一年里，我校準(zhǔn)備創(chuàng)新開展各項校園文化活動，諸如朗誦比賽、書畫大賽、歌詠比賽以及各項體育活動等，在有限的條件下，努力豐富師生精神文化生活。 努力完成學(xué)校第二個“五 年規(guī)劃”的目標(biāo)。爭取使學(xué)校發(fā)展在 2021 邁上更大的臺階。按上級 的要求做到財務(wù)中各項收支情況公開，學(xué)校評優(yōu)、報優(yōu)公開，教師福利、獎金分配公開，教 職工的計生管理公開。 重視弱勢 群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助。做到每學(xué)期有計劃、工作活動 安排。 我們嚴(yán)格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積 累與上報。 （三）、抓好體衛(wèi)工作 進一步健全機構(gòu)，制訂好計劃，落實具體措施。 認(rèn)真上好各學(xué)科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一年來本 人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程 》，教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。通過開展一系列、不同形式的活動，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識等進一步提高。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的“十八”大的精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本的各項工作計劃提供有力的保證。使埭頭小學(xué)各方各面的工作