高校老師個人述職報告-wenkub.com
2025-03-24 08:43 本頁面
【正文】 2021年被評為校級優(yōu)秀班主任。 論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽書〉 —— 談中學教材里兩篇摹寫聲音至文的作品》鑒定合格，并且發(fā)表于《蘇州教育學院學報》 2021增刊。所教初中歷屆中考成績均大幅度超市平均，高中歷屆也取得了較好的成績。 2021年 12 月 24日 第五篇：老師個人述職報告 申報教師梅喆任教學科語文 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)大學，大專學歷， 1995 年參加江蘇省中學教師自學考試， 1998 年 6 月取得漢語言文學教育 專業(yè)本科學歷。高教所是一個既具有管理職能又要承擔研究任務的部門，加強制度建設、提高研究能力仍是今 后努力的方向。 參與組織了省建筑類專業(yè)教研中心組的有關活動工作。 作為技術負責人參與江蘇建筑技術實訓基地方案的制訂，我院制訂的方案得到了上級領導和專家的認可。 積極組織申報有關國家級、省部級教育科研課題，想法設法、多種渠道地組織力量進行申報， 2021 年又有 1 項課題獲得江蘇省教育科研十五規(guī)劃課題立項， 2 項獲江蘇省高等教育教學改革工程課題（其中 1 項為重點課題），目前，我院承擔的國家級和省部級課題數(shù)量在同類院校中處于前列。在平時的工作中，能夠團結同志，任勞任怨地開展工作。 第四篇：高校個人述職報告 xx 年，在學院黨委的正確領導下，我院各項事業(yè)取得了跨越式發(fā)展。 ，學校、學院安排才往做。 (3)全國 四、六級大學英語監(jiān)考。 (2)積極參與學院教改課程的申報工作。 一年來，隨著學校經(jīng)費的投進，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學的需要。依照學校的進度規(guī)劃和任務分解表 ，進行了自查自評，找出了存在的題目，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每階段，都按時、 按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。 組織藝術設計專業(yè) 的社會培訓工作目前申報的培訓項目到達 8個。充分調動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才干，獲得了出色的 成績?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報以下。 、科研成果甚少。 (4)太倉市產(chǎn)業(yè)展覽館建筑裝潢、布展設計項目評標工作。 (3)參與學院教務處同一組織的項目化課程改革的 培訓課程學習。 2021 年 9 月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、 北京歐尚裝潢設計工作室。 (1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等 在原有實訓室的基礎上又新增加了裝備 (電腦、桌椅、空調、投影儀等、展現(xiàn)構建 )。 三、工作實績方面 依照系工作要求，系部份配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。本中心本主要完成了一下工作內容： 美滿的組織了中國室內裝潢協(xié)會的助理室內設計師的認證考試工作，有 64 名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書 深進企業(yè)落實 11 級畢業(yè)生的頂崗實習及與就業(yè)工作 聘請企業(yè)的專業(yè)學者到我校講學，這些講座進步了學生的素質開闊了學生的眼界。 一、思想政治方面 能夠認真學習學習實踐科學發(fā)展觀，努力進步政治理論素養(yǎng)和思想水平 。 最后，感謝這一年來，領導的關愛，同事的幫助。 四、科研方面 參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作 (現(xiàn)已使用 )。 (4)2021
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