【正文】 問題導向是本次主題教育的主要特點，即知即改是學習教育的 基本要求，完善機制制度是深化活動、鞏固成果的重要保證。如果問題找得不準、挖得不深，避重就輕、隔靴撓癢，就很容易形成以形式主義反對形式主義，以“四風”反“四風”的不良局面，自身得不到真正的教育，作風問題得不到切實的解決，上級的部署和要求就要打折扣甚至落空。注重形成長效機制，立足長效抓整改。按照“常規(guī)性問題加 大力度解決、遺留問題集中攻堅解決、新發(fā)現(xiàn)問題及時跟進解決”的要求，對存在問題進行集中整治。從嚴要求，積極參加專題民主生活會。結(jié)合三進三幫大走訪活動，認真聽取意見，幫助解決實際困難切實了解群眾所思、所想、所盼，幫助解決實際問題。用身邊的事和人教育和激勵自己不忘初心、牢記使命。 第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育個人調(diào)研報告 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是十九大作出的一項重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的有力舉措。但也要看到 ,面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。十八大以來，仍有個別黨員干部不講政治、不守紀律、不守規(guī)矩，膽大妄為、頂風作案的“雷”人。有的黨員干部在履行自身職能職責中，沒有堅持原則，沒有按相關(guān)法紀法規(guī)或者程序辦事，在黨員群眾中造成不良影響。也有個別黨員的學習筆記為了應付上級檢査，草草了事，沒有經(jīng)過認真的思考，沒有自己獨特的體會。黨員干部要進一步尊崇政治紀律和政治規(guī)矩，樹牢“四個意識”，踐行群眾路線，接受人民監(jiān)督。 三是更加立足崗位作貢獻。 通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓黨員干部不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，在四個方面取得實效： 一是更加堅定理想信念。 一是改進檢查形式。 強化全員學習 ,推動以學促做。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育的政治功能擺在首位，組織全體黨員干部認真學習黨的十九大通過的《黨章 (修正案 )》，系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，突出黨性教育，通過集中學習和自學相結(jié)合的方式，采取組織十九大應知應會知識測試、撰寫心得體會、開辦學習專欄、開展專題學習討論等形式，注重做到“三多”：多看一些音像 資料，多開展一些黨員志愿服務實踐活動，多開展通俗易懂的講黨課活動，注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育，強化黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育學習內(nèi)容的掌握，調(diào)動學思踐悟的積極性。 二、采取得力措施 ,強化“不忘初心、牢記使命”主題教育的實效在“兩學一做”學習教育活動中，支隊黨支部堅持“支部主題黨日”活動，創(chuàng)新黨組織生活方式，深化學習教育效果，受到廣大黨員干部的歡迎。 一、對黨的十九大部 署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認識和理解黨的十九大提出 ,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，每個黨員干部應從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務中 ，從總書記一系列重要講話指示要求中，充分認清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。五是要嚴懲與關(guān)愛相結(jié)合，從嚴從實抓機制。要積積極開展批評與自我批評，不斷增強干部解決自身問題的能力。是否從嚴教育管理監(jiān)督干部要看領(lǐng)導干部是否落實好“一崗雙責”，特別是“一把手”要當好“第一責任人”做好示范，用更高的標準要求自己，用更嚴的尺子檢查衡量自己，發(fā)揮領(lǐng)導帶頭示范作用。把全縣公安機關(guān)黨員干部全部納入管理范疇 ,讓全體黨員干部遵守新的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，遵循高線，堅守底線，確保實現(xiàn)黨員干部管理的全員覆蓋。一是要提升素質(zhì)與堅定信仰相結(jié)合，從嚴從實抓教育。大多數(shù)黨員干部對“不忘初心，牢記使命”主題教育有著正確的認識，認為這次教育活動的開展十分必要，尤其是在持續(xù)強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴治黨各個方面都將起到更加積極的作用，同時對本次主題教育活動抱以很高的期望，希望能通過本次主題教育活動的開展，切實解決一些重點問題，持續(xù)推進公安工作更上新臺階，為同步步入小康社會保駕護航。 二、黨員思想現(xiàn)狀及本次主題教育活動要解決的重點問題。 總書記在黨的十九大報告中提出：在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。第四完善成果轉(zhuǎn)化機制。第二完善評價評估機制。圍繞十九大對黨的建設(shè)提出的新要求新目標新任務，突出黨的建設(shè)中需要解決的難點熱點問題，發(fā)揮黨組織陣地的政治功能 。避免學習教育活動“一鍋燉”現(xiàn)象，對各級黨政機關(guān)負責人、部門單位一把手、班子成員和普通黨員要進行分類指導、量體裁衣。黨員是黨的肌體的細胞。第二突出基層支部這個重點組織 ，發(fā)揮好主體作用。針對 能力問題，通過業(yè)務培訓、交流研討等，提高黨員履職能力和服務水平，真正做到想干事、能干事、干成事。 二、意見建議及改機措施 一是緊扣主線強化教育。有的單位和“小圈子”利益至上，各打各的“小九九”，有利的事?lián)屩?，無利的事繞著走 。有的急功近利、浮躁沖動，亂鋪攤子 。一些黨員干部“不敢擔當”問題比較突出，有的見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖 。 總之，加強流動黨員的教育管理是一個需要 不斷探索，不斷創(chuàng)新的偉大工程，各級黨組織要善于打破地域界限，善于開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣一批不同類型、各具特色、有影響力的先進典型，通過典型的示范、導向和輻射作用，使流動黨員的教育管理工作再上一個新的水平。五是建立流動黨員目標管理責任制度。對于有需要幫助的流動黨員，詳細做好相關(guān)幫扶記錄，及時幫助解決實際困難。各地在辦理外來人員登記管理手續(xù)時，及時記錄流動人員的“政治面貌”情況，并在征求流入黨員意見的基礎(chǔ)上，將流入黨員及時安排 接納到便于管理的黨組織。一是建立流動黨員外出申報登記制度。帶頭講學習，要求以總書記系列講話、黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神為重點，學習黨的理論政策成果和重大部署，以及經(jīng)濟、文化、社會、科技、法律等方面的知識，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，著力使他們成為各行各業(yè)的骨干精英和帶頭人 。 (二 )注重創(chuàng)新載體，發(fā)揮示范作用。二是建立“一圖一卡”。對全 x 流出黨員的底數(shù)和基本情況進行細致排查，登記造冊，切實做到底數(shù)清，情況明。部分黨組織沒有嚴格執(zhí)行流動黨員管理辦法，在黨員外出后與之聯(lián) 系較少，致使部分流動黨員學習活動和思想教育幾乎等