【正文】 二級模式：每月 10 日至 15 日，做好前臺告知，督促住宿人員提供有效證件并應(yīng)當(dāng)告知隨同住宿人員情況，做好檢查前準(zhǔn)備工作。 二、檢查中要求 ，應(yīng)配備一名熟悉業(yè)務(wù)人員與檢查人員一同到房間內(nèi)進(jìn)行檢查，對被檢查對象同樣進(jìn)行登記、備查。 四、抓作風(fēng)。另外 ,在公務(wù)接待方面都嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?，F(xiàn)將本人的自查自糾情況做以匯報 : 沒有違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證或借操辦婚喪嫁娶等事宜收錢斂財 ,沒有收受任何形式的賄賂。 作風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工作 ,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù) ,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求 ,是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求 ,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。 三、抓學(xué)習(xí)。其承包更新速生林面積 5220 畝， 200 千瓦的小水電站， 600 畝的茶園，500 畝的板栗基地， 1000 畝油茶基地。我場經(jīng)過近年的努力，負(fù)債雖然減輕，但經(jīng)濟(jì)依然是一個突出的問題，仍然是困擾林場發(fā)展的一大因素，因此我們要充分利用自身優(yōu)勢資源發(fā)展多種經(jīng)營，同時，樹立“群眾利益無小事”的思想，做到立足于改善職工生產(chǎn)生活條件，謀劃林場發(fā)展，立足于改善困難職工的生活狀況謀劃林場發(fā)展，在林區(qū)人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高的前提下，建立林場和諧社會。加大執(zhí)法力度，維護(hù)國有林場的合法權(quán)益。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查，共同 營造林場穩(wěn)定的良好環(huán)境。 第四篇：整改落實措施 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實措施 按照專題民主生活會的通知要求 ,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會文章 ,務(wù)求個人學(xué)習(xí)得實效。在校園內(nèi)設(shè)立廢舊電池及塑料盒回收點，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識。為老師在教育教學(xué)提供更周到的后勤服務(wù)。 3．要特別關(guān)注學(xué)生的人身安全和身心健康。 （三）強(qiáng)化學(xué)生管理，培 養(yǎng)良好品行 1．加大學(xué)生管理的力度，樹立學(xué)校管理的威信，積極借鑒兄弟學(xué)校在學(xué)生管理方面的好的做法，制定詳細(xì)的學(xué)生行為準(zhǔn)則和獎懲措施，對品行有問題的學(xué)生絕不放縱，加強(qiáng)督促和教育。充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，讓骨干教師在教育教學(xué)研究和培養(yǎng)青年教師方面扮演重要的角色。 （二）堅持教學(xué)中心，促進(jìn)教師發(fā)展 1．以教育教學(xué)為中心，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，致力于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真反思學(xué)校的開支情況，規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)格對于學(xué)校的店面和小賣部出租的管理、對于學(xué)校公共 場所的用電、用水，制定節(jié)能目標(biāo)，明確責(zé)任部門。不斷完善和落實教育教學(xué)規(guī)范，制訂教師工作規(guī)范和全面評價體系，促進(jìn)教師自覺自主的專業(yè)發(fā)展。就目前一些管理環(huán)節(jié)存在的粗放、無序、隨意等現(xiàn)象，要對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行教育，并責(zé)令整改。 （ 3）對教師評價的標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)，偏重學(xué)生滿意率的調(diào)查結(jié)果，對教師實際的教學(xué)業(yè)績和成果關(guān)注不夠。 （ 5）學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不踏實，效果不理想。 （ 1）學(xué)生近視現(xiàn)象日益嚴(yán)重，很多學(xué)生上電腦的時間增多、作業(yè)量多，對視力和身體健康都有影響。一些學(xué)生之間缺乏友善的關(guān)愛與平等相處，甚至歧視學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在教師的待遇上，學(xué)科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。一些中層管理人員責(zé)任意識不強(qiáng)，不利于工作銜接，影響工作效能。 一、指導(dǎo)思想和整改目標(biāo) 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照教 育局機(jī)關(guān)黨委的要求，精心組織、突出重點、扎實工作，著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題。同時，要建立長期有效的督查機(jī)制和定期通報制度，對整改工作成效明顯的進(jìn)行通報表揚，對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究責(zé)任。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改工作，要按照方案確定的整改工作分工，盡快牽頭組織有關(guān)部門制定整改的具體辦法，按照整改工作的具體責(zé)任部門、責(zé)任人和整改期限要求做好整改工作。 （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮 責(zé)任人：方必榮 整改期限：立即整改 進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大力拓寬農(nóng)民增收渠道，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；一是開展黨員結(jié)對子活動，一名致富人帶頭人黨員幫扶一名困難群眾。 二是實行衛(wèi)生責(zé)任段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮 責(zé)任人：村“兩委”成員 整改期限：立即整改 村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，配套功能陳舊，抗災(zāi)防災(zāi)能力差。 一是加強(qiáng)思想政治教育，加大理論學(xué)習(xí)幅度，積極引導(dǎo)廣大干部樹立服務(wù)意識和責(zé)任意識。落實好各項惠農(nóng)政策，人民群眾安居樂業(yè)。 四、整改目標(biāo) 領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶動作用明顯。 道路、路燈有待覆蓋 二、需要逐步解決的問題 進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大力拓寬農(nóng)民增收渠道，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 解決村“村村通”“路燈亮”維護(hù)不及時的問題。 中共 村