教科版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣（一）運(yùn)動(dòng)時(shí)——骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉都發(fā)生了變化。你還知道，身體會(huì)發(fā)生什么變化？猜猜看——平靜狀態(tài)時(shí)，你在1分鐘時(shí)間內(nèi)心跳大約幾次？呼吸大約幾次？該怎樣

2024-10-11 17:10

教科版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋食物在體內(nèi)的旅行食物怎樣被人體吸收利用呢我們每天都要消耗許多能量能量來(lái)自我們吃的各種食物食物在人體的旅行你認(rèn)為食物在人體內(nèi)會(huì)經(jīng)過(guò)哪些器官？在圖中畫(huà)出，并寫(xiě)上名稱(chēng)。人體的消化器官人體的消化器官包括口腔、

2025-07-19 03:13

教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋最早提出放大裝置的應(yīng)用——格羅斯泰斯特（英國(guó)）設(shè)計(jì)并制作出有放大功能的眼鏡——培根（英國(guó)）利用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物世界——列文虎克（荷蘭）放大鏡是誰(shuí)發(fā)明的？眼鏡是誰(shuí)發(fā)明的？顯微鏡是誰(shuí)發(fā)明的？時(shí)光流逝，物是人非，已經(jīng)很難去詳細(xì)考證?；貞浺幌?，怎樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大

2025-07-19 03:13

教科版三年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋種子變成了幼苗鳳仙花種子變成了幼苗——在這個(gè)過(guò)程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？第一對(duì)葉子和以后長(zhǎng)出的葉子一樣嗎子葉真葉子葉橢圓形，邊緣光滑，無(wú)葉脈在種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)真葉鳳仙花幼苗葉子的觀察——

2024-10-11 17:12

教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程？給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀黑紫色的細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶，有金屬光澤。易溶于水，遇光容易分解?？梢杂米鱿緞┖推讋Ｎ牒?/span>

2024-09-01 10:39

教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋聲音的傳播遠(yuǎn)處的聲音，是怎么傳到耳朵里的？我認(rèn)為……動(dòng)畫(huà)：玻璃罩里的鬧鐘玻璃罩里的鬧鐘聲音發(fā)生怎樣的變化？怎么解釋這一現(xiàn)象？鬧鐘繼續(xù)發(fā)聲嗎？空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了真空，我們就只看見(jiàn)鬧鈴在動(dòng)，卻

2024-09-28 21:51

教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋溶解的快與慢在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。溶解的快慢與哪些因素有關(guān)呢？一、攪拌對(duì)溶解快慢的影響二、溫度對(duì)溶解快慢的影響三、分解對(duì)溶解快慢的影響溶解的快慢與哪些因素有關(guān)研究主題：攪拌對(duì)溶解快慢的影響改變條件：一杯攪拌，一杯不攪拌相同

2025-07-19 03:13

教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋100毫升水能溶解多少克食鹽（或量筒）量出100毫升的水。，攪拌，看到什么？，攪拌，看到什么？、攪拌，會(huì)怎樣？？，食鹽溶解量有無(wú)限度？，說(shuō)明食鹽不能再溶解？？討論分析100毫升水能溶解多少克食鹽？先分小組討論，制定研究計(jì)劃。研究問(wèn)題：100毫升水能溶解多少克食鹽

2025-07-19 03:13

教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第6課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我們是怎樣聽(tīng)到聲音的能讓我們聽(tīng)到各種聲音的耳朵，你觀察過(guò)嗎？你知道些什么？外耳：收集傳輸聲音耳道耳廓kuò外耳傳遞聲波到中耳外耳：收集傳輸聲音中耳：感受聲音產(chǎn)生振動(dòng)聽(tīng)小骨鼓膜傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳將

2024-10-17 15:32

教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋聲音的變化聲音強(qiáng)弱的變化唱：1234567ⅰ想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音高聲音強(qiáng)弱的變化獨(dú)唱：1（哆）合唱：1（哆）想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音量

2024-09-28 21:51

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第一單元電-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教科書(shū)有四個(gè)單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”?！半姟眴卧菑摹笆裁词请姟遍_(kāi)始的。學(xué)生對(duì)靜電有比較豐富的生活體驗(yàn)，讓他們適當(dāng)?shù)亓私庖稽c(diǎn)有關(guān)電荷的知識(shí)，可以使后續(xù)課中電流、電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ)。這一單元將通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生

2024-12-13 17:48

教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元做個(gè)小開(kāi)關(guān)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注意：底盤(pán)是絕緣體，連接點(diǎn)和接觸桿是導(dǎo)體（金屬）√√√√√遙控開(kāi)關(guān)拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)閘式（刀）開(kāi)關(guān)活動(dòng)開(kāi)關(guān)

2024-12-12 22:23

教科版科學(xué)四年級(jí)下單元試題-第一單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元（電）一、填空1.電路連接方法有兩種：（）和（）。2.在一個(gè)完整的電路中，小燈泡不亮，說(shuō)明燈泡中沒(méi)有（）通過(guò)。3.由電池、導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡等組成的電流通路叫（）。4.一節(jié)電池的電壓是，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是（）V，兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是（）

2024-11-15 04:35

教科版科學(xué)四年級(jí)上單元試題-第一單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷考時(shí)：40分鐘滿(mǎn)分：50分班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五總分得分一、填空（16分，每空1分）1、要在一杯水中很快溶解一小塊肥皂，我會(huì)用到的方法有

2024-11-15 21:18

冀教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：冀教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元教案 古詩(shī)詞二首 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)十二個(gè)生字，理解詩(shī)句意思。 2．有感情地朗讀課文，背誦課文。能默寫(xiě)《宿新市徐公店》。過(guò)程與方法目標(biāo)： 讓...

2024-10-24 20:01

教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課-文庫(kù)吧

教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課-wenkub

教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課(已修改)

教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課(編輯修改稿)

教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課-wenkub.com