【正文】 9 月份完成職稱評聘繼續(xù)教育項目評分工作。 8 月份完成新教師崗前培訓(xùn)工作。 11 月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核工作。培訓(xùn)中，采取以區(qū)級培訓(xùn)為主，省、市區(qū)培訓(xùn)相結(jié)合的措施。 在學(xué)習(xí)、案例展示、論文比賽、研討等活動中促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。使課題研究為教學(xué)服務(wù)，提高教師的課題研究的能力。 （ 4） 6 月份進(jìn)行班主任專題講座。 繼續(xù)采取走出去，請進(jìn)來的方式，我們會不定期的聘請相關(guān)的教育教學(xué)專家到我校對我們教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時還要積極參與上級部門組織的各項教學(xué)活動，以活動為載體，為教師成長搭建平臺，多渠道，全方位提高教師業(yè)務(wù)水平。 繼續(xù)開展教師“拜師結(jié)對工程”，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用，上好骨干教師展示課，充分調(diào)動骨干教師的工作積極性。 在本學(xué)期中，強(qiáng)化“備、教、批、輔、考”管理，夯實教師的文化知識和業(yè)務(wù)能力 的底蘊(yùn)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。 三、具體內(nèi)容 （一）我校新課改培訓(xùn)工作。 扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)的同時，加強(qiáng)老師對現(xiàn)代化教學(xué)工具使用的培訓(xùn)。 第四篇：學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，是提高教師教學(xué)水平、 綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。 把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。 三、工作要點(diǎn) 理清工作思路，避免工作盲目性。 第三篇：學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃 南茂中心小學(xué) 20212021 年第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。 四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從 Ji 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā) 下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 學(xué)校教師工作計劃 篇 6 教師工作計劃忙碌而充實、疲憊卻喜悅??是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。 開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。 加強(qiáng)課題研究。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。 優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。 將關(guān)愛學(xué)生落到實處。 開展安全法紀(jì)教育實踐活動。 （二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。 安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé) 任事故。 隊伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。 學(xué)校教師工作計劃 篇 5 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局 20xx 年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實干興教“為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育， 全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。 鼓勵和指導(dǎo)教師發(fā)表論文。 （七）定期出版?？蹲吭蕉小?，及時展示學(xué)校亮點(diǎn)。 （六）常態(tài)開展教師發(fā)展學(xué)?；顒?，推進(jìn)教師全面成長。 根據(jù)國家、省市規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，派出相應(yīng)的教師完成培訓(xùn)任務(wù)，回校后要向相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報培訓(xùn)的情況和結(jié)果。 完成省十二五重點(diǎn)規(guī)劃課題《小班化教學(xué)模式》結(jié)題任務(wù)。 定期舉行教師閱讀論壇，共同分享閱讀成果。 鼓勵教師在課堂上靈活運(yùn)用“泰微課”，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。第一，通過“青藍(lán)工程”，拜師結(jié)對，培養(yǎng)剛剛?cè)肼毜那嗄杲處?。第二，在此基礎(chǔ)上選拔推薦市直級以上三級骨干教師。 三、具體措施 （一）不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師各方面能力 加強(qiáng)名師培養(yǎng)。學(xué)校?？癄幦∶考径瘸霭嬉淮?，力求做到風(fēng)格新穎，不斷展示出學(xué)校教育教學(xué)的新特色，新亮點(diǎn)。教師發(fā)展中心將根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作的安排， 組織好教師參加各級各類培訓(xùn)活動，推動自身教育教學(xué)能力的提升。 扎實開展各類課題研究。提高教師對“泰微課”教學(xué)設(shè)計要求和技術(shù)規(guī)范的認(rèn)識，激發(fā)教師參與“泰微課”制作的熱情，增強(qiáng)教師運(yùn)用“泰微課”教學(xué)的能力，進(jìn)一步提高課堂效率。 二、主要工作 不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。每位教師至少上交三次培訓(xùn)作業(yè)。主要工作： A、組織骨干培訓(xùn)（進(jìn)修學(xué)校）。 B、制定《 E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn) 考核表。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。） 四、培訓(xùn)內(nèi)容： 《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》 《個人工作室（ BLOG）的建立與應(yīng)用》 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》 《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修（實踐篇）》 《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》 五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排： 結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 二、培訓(xùn)目標(biāo)要求： 1．通過培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。 鼓勵教師針對自己的教學(xué)實際發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，通過課題研究，提高科研意識和科研能力。學(xué)校全程監(jiān)控，經(jīng)過考核合格的結(jié)隊給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。 3．加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校名師教師梯隊。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對性和實效性，結(jié)合學(xué)校特色，教師需求，設(shè)計、安排培訓(xùn)內(nèi)容，通過集中培訓(xùn)、基本功競賽、聽講座等，使教師不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，更好地適應(yīng)實施素質(zhì)教育和學(xué)校發(fā)展的需要，落實骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。 。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育， 通過師德感悟、師德演講、學(xué)身邊的榜樣、討論交流等活動進(jìn)行師德教育。 三、教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長： 副組長： 組員： 四、具體措施 （一）提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師行為。 根據(jù)省市教研室的計劃與安排，組織各項外出觀摩與學(xué)習(xí)，搞好各類競賽、評優(yōu)活動，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，不斷提高師德和師能。指導(dǎo)組織部分省市“十一五”規(guī)劃課題的結(jié)題。 三、提供有效的服務(wù)、指 導(dǎo)，促幼兒園辦園質(zhì)量的提高 繼續(xù)重視教學(xué)視導(dǎo)對各園教育教學(xué)與業(yè)務(wù)管理的服務(wù)與指導(dǎo)。成立新一屆新教師崗培班，通過專題講座和觀摩活動，理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的理念，學(xué)習(xí)掌握幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)的特點(diǎn)和組織策略，并逐步運(yùn)用到教育教學(xué)中。區(qū)域游戲研培班繼續(xù)進(jìn)行各區(qū)域活動的研究與探索，研究如何針對不同區(qū)域游戲的特點(diǎn)、不同幼兒水平，采用相應(yīng)的指導(dǎo)策略。 繼續(xù)做好省級課題“ 06 歲托幼一體化學(xué)前教育體系的構(gòu)建與研究”工作。 一、抓實專題研究、促質(zhì)量管理的效益 繼續(xù)加強(qiáng)對業(yè)務(wù)園 長進(jìn)行專題培訓(xùn)，依托園本教研推廣班、外出觀摩考察學(xué)習(xí)，專題沙龍研討等幫助業(yè)務(wù)園長加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)和課程領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。 督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。 (1)各年級組、各教研室 (組 )要積極組織教 師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課 。 (2)積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。 認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí) 費(fèi)用。 組長：韓鳳海副組長：劉長仁王延吉賈迎春王喜山成員：于連祝劉洪軍李建成鄒云海彭英崔洪濤張德文孫育才王艷 提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。 通過剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長過程，分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對其過程中的影響因素，進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較，總結(jié)教育教學(xué)改進(jìn)的措施，得出教師健康成長的規(guī)律，指導(dǎo)教師成長。為骨干教師聘請縣及其以上的專家、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α? 二是結(jié)對子。 (5)同伴互助，共同成長。三是開展活動式教研。一是開展學(xué)習(xí)式教研活動。 德育教育提高班：主要由學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、心理教育老師、班主任老師等組成，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容國家有關(guān)開展中 小學(xué)德育教育的法律法規(guī)、陳安福教授專著《中學(xué)心理學(xué)》《班主任工作理論與實踐》、為了使學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)落到實處，我們決定采取專題講座(每學(xué)期 2— 3 次 )、專題研討 (每學(xué)期 3— 5 次 )、本校教師講座 (每學(xué)期各學(xué)習(xí)班 1— 2 次 )、外出參觀考察。 (2)建立各種形式的學(xué)習(xí)班為了進(jìn)一步提高教師現(xiàn)代教育理論水平，我們結(jié)合其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，根據(jù)我校實際需要，主要建立五種形式的學(xué)習(xí)班。 (1)專家指導(dǎo)，專題講座。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。加強(qiáng)教研活動和集體教育教學(xué)研究活動 。抓好實施課程改革的學(xué)科性培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，正確理解并運(yùn)用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺悟 。 我校實施教師教育發(fā)展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，掌握現(xiàn)代教育技 術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開發(fā)的科研型教師。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章 ! 學(xué)校教師工作計劃 4 教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校 20__年度工作計劃為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，加快我校師資隊伍