線性規(guī)劃的單純形算法和線性代數(shù)的分塊初等變換的教學(xué)結(jié)合-wenkub.com
2024-08-28 08:10 本頁面
【正文】 線性規(guī)劃的單純形算法和線性代數(shù)的分塊初等變換的教學(xué)結(jié)合 福建師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 鄭開杰 大綱 ? 教學(xué)困惑 ? 教學(xué)結(jié)合 ? 其他 一、教學(xué)困惑 1. 線性代數(shù)的應(yīng)用實例的教學(xué)困惑 （ 1）教師角度： ? 教師的教學(xué)往往是“以不變應(yīng)萬變”，不同專業(yè)的學(xué)生講一樣的應(yīng)用實例 ? 為講線性代數(shù)的應(yīng)用 “造”實例 ? 受制于課時，不敢完整地講甚至不敢講應(yīng)用實例 （ 2）學(xué)生不買帳 ? 老師講的實例不真、不完整、與專業(yè)無關(guān)且 無法實現(xiàn) ? 不考試 5 一、教學(xué)困惑 2. 線性規(guī)劃的單純形算法的教學(xué)困惑 ? 現(xiàn)有大部分《運籌學(xué)》課程要求完整地講授單純形算法，但實際上，應(yīng)用工作者無需了解太深 ? 為講單純形算法，需復(fù)習(xí)相關(guān)線性代數(shù)的內(nèi)容，占課時 ? 單純形算法的迭代過程多采用表格形式，工作量極其大 一、教學(xué)困惑 3. 解決途徑： 將單純形算法融入到線性代數(shù)中 ? 省《運籌學(xué)》至少 6課時，且僅需至多增加兩個線性代數(shù)的課時 ? 適用的學(xué)生面廣 ? 無需教授數(shù)學(xué)軟件， E
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