【正文】 若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將 3塊實心磚填入其中再施工。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。 帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。 取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定： 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次 。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚至坍塌的情況時有發(fā)生。 。 大學(xué)生寒假實習(xí)總結(jié) 2 一、實習(xí)目的 通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。所以，管理有方法，合作更和諧。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。人與人之間的相處是一 件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。 在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只 有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。 二：掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉 勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。也知道他們更容易接受哪種教育方式。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。一直記得最初輔導(dǎo) 班負責(zé)人的話：一定要用心。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。批評是需要的，但非必要。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。特別是他們管我叫仲老師的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更 好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。百事舉矣，則富強不足謀也。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進深超過六十米時，中間 的某一關(guān)也要加上水平支撐。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一 。 大學(xué)生寒假實習(xí)總結(jié)報告 4 實踐是大學(xué)生活的第二課堂 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗真理的試金石 ,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可 以對實踐進行指導(dǎo)。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。而表示友善最好的方法 就是微笑，微笑是所有人類共有的語言。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。 人際關(guān)系 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知 識。特有如下心得體會與感悟。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨 激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企 業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。在這次實踐中，這一點我感受很深。打一份工，為以后的成功奠基吧 ! 不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。 大學(xué)生寒假實習(xí)總結(jié)報告 2 社會實踐只是一種磨練的過程。 實習(xí)，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。我多去參加學(xué)校的講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。 經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導(dǎo)。 在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。 (三 )、積極做好班主任實習(xí)工作 做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個小學(xué)三年級的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的如此順利。學(xué)做師者就得像師者。2021 年 3 月 1 日，開始了為期四個月的教育實 習(xí)。 四、實習(xí)效果 在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，認真開展語文教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作。堅持教育與發(fā)展相結(jié)合的原則，以教科研為先導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，形成了科學(xué)管理和系列化教育的辦學(xué)特色。 學(xué)校占地面積 10468 平方米，生均占地面積 16。 通過教育實習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的 理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握初中語文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會到教師工作的辛苦。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。 在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多 了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。有激動，有感動，有觸動。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。 大學(xué)生寒假實習(xí)總結(jié)報告 5 “吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在每次參觀 結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) ,為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。大學(xué)生成長 ,就要勤于實踐 ,將所學(xué)的 理論知識與實踐相結(jié)合一起 ,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) ,不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 ,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) 土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。因此，一定要有隨機應(yīng)變的能力。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。 三、實踐結(jié)果 通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜 苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式?？墒?，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢 ? 在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。我不知道多少打工的人有 過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值