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教師晉升職稱的述職報告-wenkub.com

2025-03-21 19:36 本頁面
   

【正文】 2021202 20212021 兩屆考核被評為優(yōu)秀。積極參加市教育局教研室組織的各種教研活動,我多次受到教研室領導和同行的高度評價 ,并獲得獎勵。在送走的 20212021 屆畢業(yè)生中,我所帶的二個班的學生總計 140 人,中途無輟學人數(shù),鞏固率達 100%四,帶動培養(yǎng)年輕教師。在教育實踐中,使我深深體會到:只有熱愛學生,才能成為學生的知心朋友,才能做好教育工作。歷年來,我出色地完成了各項教學任務,我任教的學生化學成績的合格率 和優(yōu)秀率均在同班級的前列。 二,精心教學,認真做好教學工作。任現(xiàn)職 14 年來,在教學教育工作中取得了可喜的成績,多次受到學校和市以上的表彰獎勵,年年被評為學?!跋冗M班主任”, 2021 年,還獲得“山西省第三屆新華杯中小學班主任素質展示活動優(yōu)秀獎”, 2021 年被評為“山西省模范教師”。因此,本人特述職申報小學語文高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。在語文方面,論文多次獲獎, 2021 年 12 月《從生態(tài)角度審視小學語文教學的態(tài)度目標》獲省級二等獎; 2021 年 12 月《童心在童話世界里漫游》獲省級二等獎;2021 年 5 月《簡筆畫在小學低年級語文教學中的應用》獲省級二等獎;2021 年 2 月《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在《小學科學(教師版)》一書中發(fā)表; 2021 年《農村中、高年級小學生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”二等獎;教學設計《狼和鹿》獲省二等獎;《荷花(第二課時)》獲市一等獎。 自參加工作以來,我吃苦耐勞,從不在工作上挑剔,服從領導安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。 2021 年期間,我系統(tǒng)總結帶班經(jīng)驗,撰寫《農村中、高年級小學生交往成敗歸因特點調查研究》的論文,在 2021 年江蘇省中小學“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎、主持的個人課題《父母教養(yǎng)方式與小學生學習習慣關系的研究》已完成研究任務,順利結題。同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學促學活動,以加速后進生的轉化,強化優(yōu)等生的能力。 在教學工作中,僅僅把課上好是不夠的,因為學生的素質不一樣,接受知識的程度也不一樣。課上,本人以素質教育為導向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法,培養(yǎng)了學生的自學能力,拓寬了學生的思路,發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;同時,通過充分利用學校寬帶網(wǎng)絡和現(xiàn)有的電教設備資源,采取靈活多樣的教學方法,生動了課堂教學,優(yōu)化了教學質量;此外,本人還以新課標提出的:“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,積極開展課堂教學改革。還有多篇論文獲縣級以上獎勵。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術》的學習,通過學習,教育思想受到 了教育,教育理念和教育技術得到了提高,轉變了舊的課 堂教學模式,解開了心頭的許多疑惑。從參加工作至今天,我參加了江蘇省“ 2021 省送培班級管理技能、研究寫作與個人專業(yè)發(fā)展”培訓、市級的“小學段語文學科教師”培訓,我積極參加了多輪小學教師繼續(xù)教育培訓,取得了“中小學教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍工程”班的學習?,F(xiàn)將本人任小學語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下: 一、提高政治思想意識,加強師德修養(yǎng),為人師表。 成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。參加華南師范大學教育管理本科自學考試,學習刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。 教學基本功比賽。 “青優(yōu)課”評比。 第三,教研與教學互相促進。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。 二、精心施教,形成特色 教學是學校的中心任務,學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認真總結德育工作經(jīng)驗,積極撰寫德育論文,提高理論素 養(yǎng)。 2021 年,我光榮地加入了。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。 2021 年 7 月起,任教導處主任,主持全校的教務管理工作。 1992 年 8 月,調入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在,教齡總計達 22 年 。 第五篇:教師晉升職稱的述職報告 教師評職稱述職報告 我于 1978 年考入江西省贛南師范??茖W校物理系。我樹立起“終身教育”的觀點,一直堅持閱讀中學語文學科教育理論的一系列雜志,如《語文教學通訊》《中學語文教學參考》《語文教學之友》《語文教學與研究》《語文報》等,每期我都先睹為快。 每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任,因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明),但最終我都服從學??傮w工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的) 的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。代課代監(jiān)考趕材料,只要領導一句話。為人師表,愛生如子,積極引導學生開闊眼界,關心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領,取得了良好的效果。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學社廣播站輔導工作能獨當一面。 第四 篇:教師晉升職稱的述職報告 我叫 XX,女, X 族, 1972 年 12 月(公歷 1973 年 1 月)出生于 X,1994 年 6 月畢業(yè)于 X 師專中文系, 1999 年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。 每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任,因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明),但最終我都服從學??傮w工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。 同時,由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。 一、思想品德表現(xiàn) —— 敬業(yè)是本 作為一名大山的女兒,我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng),倍加珍惜作為人民教師的榮譽,無限忠誠黨的教育事業(yè),認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責任地完成教育教學任務,奮勇進?。荒7兜刈袷胤o,關心黨和國家的大事,積極向黨組織靠攏。 本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。 任現(xiàn)職以來,本人能起到骨干教師的帶頭示范作用,積極指導青年教師,幫助他們盡快熟悉業(yè)務,掌握教學技能。教育教學態(tài)度嚴謹,教學經(jīng)驗豐富,教學效果良好,是公認的本學科的教學骨干。 本人能系統(tǒng)地學習教育教學理論,并付諸實踐。積極投身于教育教學改革,具備履行現(xiàn)職的實際工作能力和業(yè)務水平,身體健康,踏實工作,具備了規(guī)定的學歷、資歷,本人 1987 年中師畢業(yè), 1993 年大專畢業(yè), 2021 年 10 月本科畢業(yè)。教師版 先后指導學生參加各類競賽獲獎: 2021 年 6 月顧芹、朱侗、錢麗霞同學在第三屆“語通杯”全國中小學生語文創(chuàng)新學習 大賽中榮獲小學組三等獎; 2021 年 12 月錢麗雅同學在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學校健康教育宣傳周知識競賽活動中,榮獲二等獎; 2021 年 6 月姜蘭同學在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎;于靜同學在第五屆“蘇中杯 教學中,本人能認真學習新課標,實踐新理念,認真鉆研教材、研究學生,根據(jù)學生的年齡特點,借助電教手段,選擇最佳教學方法,切合學生的“最近發(fā)展區(qū)”,努力提高課堂效率。特別注重學生的個性傾向性,重視培養(yǎng)良好的心理素質和創(chuàng)新、實踐能力,擅長用“賞識法”做差生轉化工作。 我先后擔任 班主任工作了 16 年,一直堅持“德育首位”原則,成人、成才并舉。 二、繼續(xù)教育情況 任職以來,我在做好本職工作的同時,能積極 參加各種繼續(xù)教育,業(yè)務能力,業(yè)務水平不斷提高。同時還多次在比賽中獲獎: xx 年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎; xx 年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎; xx 年獲長涇中學“教育論壇”演講 二等獎。 二、教學科研追求創(chuàng)新 本人積極關注新課改,刻苦學習新理念,努力探索新教法,把提高教學效率當作首要的任務。熱愛學校,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心投入教育教學工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。今年來,我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作。 我在 搞好本職工作的同時,我又積極參加縣教育局各項中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評。三是保證按時開餐,保證開水正常供應,平時我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準備工作,自 1992 年以來,每年由教育局主持召開的教育行政工作會議,每月教育行政例會,每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作,都由我個人操辦。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。 二、工作上,我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調工作?;仡欉^去,工作總結如下: 一、政治思想上。一份春華,一份秋實,讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子 們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。保證每一節(jié)課的質量。因此,我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。后來,潘嘉新同學主動來找我說:“老師,我錯了,從今以后我要努力學習,爭當學習優(yōu)秀生”。幾年來,我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作以身作責,兢兢業(yè)業(yè),有計劃地完成教育教學任務。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自 已的業(yè)務水平,在培優(yōu)轉差方面取得更加顯著的成績,為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量??蒲写俳蹋瑸榱耸菇虒W工作適應改革開放的新形 勢,推進素質教育,我勇挑重擔,致力于教學改革,我自費訂閱了《中學化學研究》和《化學天地》等多種雜志,收集化學科研信息。經(jīng)過不懈的努力,在三年后的中考中取得較好的成績。我積極深入學生中去,與學生交朋友,全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和 解決問題,并普遍進行家訪,有的放矢地進行思想品德教育。 在多年的教學中,我已逐步形成了自己的教學風格,積累了豐富的教學經(jīng)驗。我擁護中國共產(chǎn)的領導,熱愛社會主義制度,堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法,嚴于律己,以身作則,為人師師表,教書育人;認真學習鄧小平理論,學習江澤民對“三講”、“兩思”“三個代表” 的重要論述,胡錦濤的“八榮八恥”,不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),思想進步,能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺悟較高。任教 14 年來,我一直擔任班主任工作和初中三個班化學科的教學任務,在工作中,我堅持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報小學高級教師資格。一份耕耘,一份收獲,我所代班級語文成績連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。 四、工作為首,以校為家,盡職盡責。我了解學生,因人施教,調動他們的積極性,善于培養(yǎng)管理班級的得力助手;我尊重學生,以誠相待,樹立教師在學生當中的崇高的威信;我真誠守信,表里如一,以慈母般的關愛去點燃他們心靈的火花,滋潤著學生的心田;我身體力行,言傳身教,以身作則,為培養(yǎng)學生的健康人格做好楷模,分別在 2021 年和 2021 年度在“小學優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,被評為先進工作者。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心, 幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”,利用空閑時間給他們耐心輔導,以使他們獲得進步。 三、關愛每一位學生,狠抓班級管理,成績顯著。課前,我積極鉆研教材、教法、學生、學法,結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦,所以,生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得,于 2021 年 6月撰寫的教學設計《荷花》獲市級一等獎, 2021 年 2 月撰寫的
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