教師學(xué)期末述職報(bào)告小編整理-wenkub.com
2025-03-21 19:25 本頁面
【正文】 個(gè)人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的分層設(shè)計(jì)與分層評價(jià)的實(shí) 踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結(jié)題。同時(shí)，我于年和年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高自己的班主任工作能力。并在 學(xué)被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，年 學(xué)被評為街道先進(jìn)教育工作者。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。?? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !我于年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了 9 年，并且一直擔(dān)任班主任工作。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有 些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于年參加了職稱計(jì)算機(jī)的考試，并順利通過。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。班級在年 度被評為“五星班級”， 學(xué)年評為“優(yōu)美教室”。這幾年我所教班級的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，并于十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中，取得了二等獎(jiǎng)。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏 實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持 !謝謝 ! 第四篇：教師個(gè)人學(xué)期末述職報(bào)告材料 教師個(gè)人學(xué)期末述職報(bào)告材料 教師個(gè)人學(xué)期末述職報(bào)告材料 文章導(dǎo)讀：其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。 三、在綜合素質(zhì)方面： 作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)本科，并于年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊(duì)”。其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 二、在工作業(yè)務(wù)方面：首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在這9 年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。 1此外，我還積極參加各教研組的教研活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心和幫扶新教師盡快在教學(xué)上入格，部分教師在業(yè)務(wù)上已明顯達(dá)到了提高，在逐步向骨干教師方向邁進(jìn)。組織班主任老師學(xué)籍管理培訓(xùn)。 通過問卷調(diào)查了解了學(xué)生的學(xué)情，教師的教情。 嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)教教學(xué)常規(guī)檢查制度，組織檢查了教師的《教學(xué)常規(guī)手冊》，教師的《聽課本》，教師的《備課本》，《年級組的工作記載》，《課組的集體備課記錄》 。 探索和完善年級月考試題的命制工作，成立了年級月考試題“把關(guān)”小組，通過召開研討會(huì)、總結(jié)會(huì)完善了月考試題命題的系列工作，優(yōu)化了全校高中命題小組，為提高教學(xué)質(zhì) 第 1 頁，共２頁 量，在全校部分年級實(shí)施學(xué)案教學(xué)，并逐步完善。結(jié)合教學(xué)過程的實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生良好思想品德、行為的養(yǎng)成教育，不僅教書，而且育人。參加石室中學(xué)和石室天府學(xué)校的教學(xué)年會(huì)。努力做到更好。 努力、 敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。 二、能： 本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。 總之，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。 加強(qiáng)了校園綠化美化力度 爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。 二、學(xué)校常規(guī) 常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步 。 信任學(xué)生，尊重學(xué)生。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。 在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同 學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。 學(xué)生是 具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。 在其他方面，這學(xué)期我的辦
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