【正文】 積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和社 會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論，并結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，努力把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，研究和解決一些實(shí)際問(wèn)題。在過(guò)去的一年里，我始終圍繞全區(qū)“創(chuàng)建新機(jī)制、保持好勢(shì)頭、追求高標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)大跨越”的工作思路和“一高一低一輕一重一調(diào)一亮”的總體目標(biāo)，嚴(yán)格按照區(qū)三級(jí)干部會(huì)議確定的工作任務(wù)和市加壓指標(biāo)，思想積極進(jìn)取，工作奮發(fā)努力，作風(fēng)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，生活上從嚴(yán)要求，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 黨建工作要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟、有總結(jié)、有提高。 三是陣地建設(shè)相對(duì)滯后。 六、扎實(shí)開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)，增進(jìn)人民群眾血肉聯(lián)系 全市“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村惠萬(wàn)民”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人先后 3 次帶領(lǐng)干部職工、工作隊(duì)員，到駐點(diǎn)村百 里洲鎮(zhèn)建民村開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，與駐點(diǎn)村黨支部、村委會(huì)班子進(jìn)行了座談，對(duì)于村干部反映的村委會(huì)辦公條件簡(jiǎn)陋，不方面老百姓辦事等問(wèn)題，加大支持與幫扶力度，經(jīng)過(guò)進(jìn)取籌措資金，目前已籌措資金 1 萬(wàn)元用于支持該村村委會(huì)辦公樓維修的難題在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，我局共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷120 份，走訪農(nóng)戶 200 戶，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解農(nóng)村實(shí)情，認(rèn)真查找農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村軟懶渙散組織等工作中的問(wèn)題。 三是加大黨內(nèi)關(guān)愛(ài)經(jīng)費(fèi)投入，使黨員困難有關(guān)愛(ài)幫扶。 二是加大黨員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，使基層黨員學(xué)習(xí)有平臺(tái)。 全局構(gòu)成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子成員相互配合，科室各司其職的黨建工作格局。 開(kāi)展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。 對(duì)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)“大家說(shuō)，一齊解決”的方式，切實(shí)把整頓工作落實(shí)到實(shí)處。 目前，我局已修訂了安監(jiān)局“三會(huì)一課”等制度，明確提出每年至少召開(kāi) 2 次黨組民主生活會(huì)，黨組主要負(fù)責(zé)人與黨組成員談心每年至少 2 次，黨組成員之間相互談心每年至少 2 次，并將其納入 2021 年工作計(jì)劃。 二是全面開(kāi)展制度建設(shè)。 局黨組緊緊圍繞提高黨員干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的目標(biāo)，建立終身學(xué)習(xí)教育制度，堅(jiān)持每周四集中學(xué)習(xí)制度，主要突出抓了夢(mèng)想信念、黨紀(jì)黨風(fēng)、執(zhí)法本事和專業(yè)知識(shí)等四個(gè)方面資料，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，成為解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，成為勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。 四是加強(qiáng)黨組織陣地建設(shè)。 三是認(rèn)真落實(shí)黨建工作職責(zé)制，全年對(duì)黨員教育、駐村幫扶等黨建工作進(jìn)行了專題研究。 個(gè)人工作述職報(bào)告 5 今年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組班子成員及全局黨員干部的大力支持和配合下，作為黨組書(shū)記，我始 終嚴(yán)格要求自我，切實(shí)履行黨建工作“第一職責(zé)人”職責(zé)，立足全局，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以提高黨員干部素質(zhì)為根本，全力夯實(shí)工作基礎(chǔ)，探索工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制，全面提升黨建水平，現(xiàn)將一年來(lái)抓黨建工作匯報(bào)如下： 一、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，切實(shí)履行黨建工作主體職責(zé) 作為黨組書(shū)記，本人始終牢記“職務(wù)即是職責(zé)”，不斷強(qiáng)化黨組核心建設(shè)，切實(shí)抓好政治履職。好的制度能夠改變?nèi)说男袨?，好的制度能夠激?lì)員工，好的制度能夠強(qiáng)化管理。 公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。 四、不足和需改善方面。(2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作 。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種進(jìn)取豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重 要，并最終決定一個(gè)的人成敗。此刻 __在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念十分認(rèn)同。 一、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了必須的認(rèn)識(shí)。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。每一天午時(shí) 6： 006： 30 分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、隊(duì)列訓(xùn)練等，還規(guī)定課間學(xué)生必須到室外參加活動(dòng)，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網(wǎng)等活動(dòng)。我校十分重視全民健身活動(dòng)，異常是近幾年，建立了專門負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自主抓，抽出兩名青年教師負(fù)責(zé)具體工作和專項(xiàng)訓(xùn)練。家長(zhǎng)會(huì)每月至少開(kāi)一次。品德課有教案，及時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年。值周教師每周認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)紅旗，有力促進(jìn)了班級(jí)管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出 130 多件次。 ④今年 11 月，我們認(rèn)真組織教師收看《師德啟思錄》，每個(gè)教師都寫(xiě)出了觀后感，受到了深刻教育。我每年要投資三千元修建校舍煤礦礦長(zhǎng)和煤球廠廠長(zhǎng)說(shuō)： 只要能讓孩子們成才， 讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識(shí)，我們?cè)笩o(wú)償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)供給優(yōu)越的條件。 ①我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險(xiǎn)，村干部一看，立即派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬(wàn)分，不住地致謝。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提高了思想認(rèn)識(shí)，確立了新的教育理念。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、資料、規(guī)劃》，《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課材料和部分優(yōu)秀教案?？荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新精神。 ①教師備課是上好課的前提。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進(jìn)行隔離。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通。教師到校后，每日測(cè)量體溫，并記錄在冊(cè)。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)發(fā)熱情景。 防非期間，嚴(yán)格按上級(jí)要求，及時(shí)制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由村支書(shū)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作 30 多件，精選展出 5 類 12 件。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。美術(shù)、文藝、體育成績(jī)良好。 個(gè)人工作述職報(bào)告 3 我校在 __年，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為建成全市同級(jí)同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書(shū)又育人，為人民辦好教育，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、基本情景： 我校包含學(xué)前班，共有 8 個(gè)班，其中 16 年級(jí)有 167 人，學(xué)前班42 人，共計(jì) 209 人。 三是加強(qiáng)思想政治教育。 二是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。 四是進(jìn)取精神不足，黨性修養(yǎng)有所滑坡。 重業(yè)務(wù)輕政治的思想嚴(yán)重，忽視了系統(tǒng)性的政治理論教育，放松了對(duì)政治觀念的改造，滋生了抓黨建工作不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題。 在黨建工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性不足，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)處理新情景，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，基層黨建工作異常是 黨風(fēng)廉政建設(shè)、異常是有些制度的落實(shí)將就應(yīng)付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。 “三會(huì)一課”等制度落實(shí)不嚴(yán)格，精神禮貌、廉政建設(shè)抓得不緊，活動(dòng)載體與創(chuàng)立工作結(jié)合不緊密。 大力推進(jìn)“雙聯(lián)”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，為聯(lián)扶村供給了價(jià)值 3 萬(wàn)元的化肥，落實(shí)秋季綠化樹(shù)苗 5000 株，協(xié)調(diào)捐贈(zèng)衣服 400 套，組織培訓(xùn)勞動(dòng)力 218 人次，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn) 352 人。 根據(jù)黨費(fèi)收繳管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定、按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)。 堅(jiān)持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，制定了《黨建工作目標(biāo)管理細(xì)則》，同各黨支部簽訂了目標(biāo)職責(zé)書(shū)，做到黨組織班子健全、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、職責(zé)落實(shí)， 黨組織的核心作用得到了充分發(fā)揮。 雖然我在運(yùn)行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績(jī)，但我深感自身技術(shù)水平還不足、在今后要多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，使變電運(yùn)行和班 組管理逐步提高水平，努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。我始終明確一點(diǎn)，僅有以身作則，身先士卒，班員才能信得過(guò)，聽(tīng)得進(jìn)，以自我的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員，帶動(dòng)他們。 在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。思想上，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。 2020個(gè)人主任述職報(bào)告 5 篇精選大全 第三篇： 2020 個(gè)人工作述職報(bào)告最新 [范文模版 ] 個(gè)人工作述職報(bào)告有哪些 ?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到龍威有四個(gè)月的時(shí)間了，四個(gè)月里，我學(xué)到了太多學(xué)校書(shū)本里不曾涉及的知識(shí)和技能，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。 在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。 本班幼兒還存在無(wú)意識(shí)攻擊性行為，在下學(xué)期的工作中，我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為。與家長(zhǎng)共同配合做好了“六為了保障每一個(gè)幼兒的人身安全，我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng) 各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。 注意強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食。 班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出， 是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人，我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。家庭教育和學(xué)校教 育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。 三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是更多份純真的愛(ài)。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩 。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。教師對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰(shuí)的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。 (2)請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己。 三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說(shuō)講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的、有要求 、有針對(duì)性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。在他的組織帶領(lǐng)下，其他每個(gè)班委每人 負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎 樣管理班級(jí)。 創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。 教育工作是永無(wú)止境的，一學(xué)年我收獲了很多，但也勢(shì)必留下了很多的遺憾。 二、班主任工作方面： 我在初一時(shí)就接手的，因而班內(nèi)的總體情況我很了解，這給我的工作帶來(lái)了許多便利之處，比如班級(jí)常規(guī)的建設(shè)就不用大刀闊斧的去改，并且與學(xué)生之間也可以很快地適應(yīng)。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平 ，以致影響教學(xué)效果。他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。語(yǔ)文是語(yǔ)言，就需要學(xué)生多讀，多講，多練。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。 (二 )上課情況。 最初接觸教學(xué)的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，也由于工作量比較重，我忽視了學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本，教材，認(rèn)為只要把教材鉆透了，想方設(shè)法令課文上地生動(dòng)，學(xué)生就易接受。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。退步的 。我非常贊同。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質(zhì)教育平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)信息，以防患于未然。 孔子曰“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些 同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。 課前預(yù)習(xí)能夠提高聽(tīng)課的效果，這樣，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的 。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等?！卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。一起來(lái)看看 2020 個(gè)人主任述職報(bào)告 5 篇精選大全，歡迎查閱 ! 個(gè)人主任述職報(bào)告 1 本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)八班的班主任工作。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語(yǔ)音教室。同時(shí)，能夠