【正文】 向家長公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。 幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。 (5)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。 能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強(qiáng)。 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 喜歡做早操、律動、手指游戲。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。 三、家園聯(lián)系 家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。 目測比較兩個東西 的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。 進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。 六、家長 工作 。 。 ，制定食堂人員一日工作安排。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。 (工作計(jì)劃第三周 ) ：商議修訂課題中期測評問卷，工作計(jì)劃第五周完成初稿，工作計(jì)劃第六周開展課題中期測評工作。 “《 3～ 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。 ，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。 20XX 年績效考核工作。 。 ，保證活動按時、有序開展。 ，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。 ，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 “我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。 三、家長工作： ，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。 科學(xué)：《各種各樣 的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。 二、本月開展以下主題： 主題活動一：《親親好媽媽》 語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。今天給大家?guī)碛變簣@月工作計(jì)劃表【四篇】，希望可以 幫助到大家。 每周參加周例會做會議記錄，會后及時整理出會議紀(jì)要 。 辦公設(shè)備的日常維護(hù)及保養(yǎng)工作 。人員招聘方面，做到了各部門根據(jù)部門人員的實(shí)際需要有針對性、合理性招聘員工，以配備各崗位 。重新對現(xiàn)有人員進(jìn)行了建檔工作，現(xiàn)員工檔案齊全。強(qiáng)化日常行政管理等三部分。 五、開展活動：愉快的圣誕節(jié) 【幼兒園中班月工作計(jì)劃篇四】 根據(jù)上工作情況和存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢，行政部門制定了 20xx 工作計(jì)劃。 三、常規(guī) 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度 二、衛(wèi)生、保健 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。 ，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。嘗各種各樣的味道 ,訓(xùn)練孩子味覺?? ,并讓孩子用語言表達(dá)自己的 感受 ,豐富孩子的詞匯。另外 ,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進(jìn)行了分角色表演?? 本月蒙氏活動各 領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展 ,內(nèi)容和形式也豐富多彩 ,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具 ,如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。其實(shí)每個幼兒內(nèi)心都充滿了好奇 ,家長要鼓勵孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界。感官 視、聽、觸、味、嗅 ,是人們探索周圍事物的主要工具。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在 11 月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。 1組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。 幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。 第四篇： 2020 年幼兒園中班月計(jì)劃表 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。 (7)學(xué)習(xí)收放玩具。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。 常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)： (1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。 能運(yùn)用各種器官，動手動腦，探究問題。 注意傾聽對方說話，能理解日常用語。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。 在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂 3 月更為完善的工作計(jì)劃。 引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大了的愉快情緒。 向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。 認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。 【工作計(jì)劃第 3 篇】 一、教育活動 進(jìn)行主題活動 《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。 。 (為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等 )。 xx 市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。 ，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。 ，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。 ，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取 發(fā)表。 “小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動。 (工作計(jì)劃第一周 ) ，開展好教師基本功演練。 。 (作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等 ) (花名冊、家校通、學(xué)籍管理等 )。 二、行政工作 。 ，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。 (重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育 ) ，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，工作計(jì)劃第二周開始正常出操。 【工作計(jì)劃第 2 篇】 幼兒園 20XX 年 3 月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。 ，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。 語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。 社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣 。 藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。 。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 第二周名稱：帶插座圓柱體 目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。 9 月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃 9 月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容 第一周名稱：線上活動 —— 寂靜游戲 目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。跳袋 。粘貼球 第四周 :分組活動： 皮筋 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。 布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。 (2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用 品。 學(xué)習(xí)習(xí)慣： (1)堅(jiān)持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片 。提供廢舊物品供幼兒自由操作。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。 在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進(jìn)行隨機(jī)教育。 初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物 產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。 【幼兒園教師月計(jì)劃三】 一、上月情況分析： 八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。 (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。 (七 )情感個性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互 愛的良好品行。 (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、 愛護(hù)自然環(huán)境。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題 。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。 (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (7)能精神的做操，做到動作到位。 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不 可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋 。 家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。 (7)角色區(qū) 。 。 (4)圖書區(qū) ，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。 (2)益智區(qū) ，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。 (1).美工區(qū) 。昨夜夢漁陽。 就說： Byebye 再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖 古詩 《采蓮曲》《春閨思》《山中》 唐劉方平唐張仲素唐王勃 落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯， 荊歌艷楚腰。 他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄， “你好”“再見”分不開。 培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。 培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。 二、課程教學(xué) (一 )教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。 第二篇： 2020 年幼兒園教師月工作計(jì)劃表（大全） 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。 二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá) 萬元以上。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。 四、三月的重要節(jié)日 3 月 5 日：學(xué)雷鋒紀(jì)