【正文】 ” “我只希望山里的孩子們，能好好學習，走出大山，實現(xiàn)自己 的人生理想。 “我虧欠了自己孩子，但我有了更多的孩子” 支月英其實也有自己的孩子，但為了山里的孩子們 ，她選擇了虧欠。 既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍。支月英就起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙 。更讓人揪心的是， 2021年 10 月 18 日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結石，并馬上進行了手術。她循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露，滋潤著每年一個深山孩子的心田。” 一人一校多次婉拒調(diào)任 為了提高教學質(zhì)量，支月英除了自學外，每年都積極參加各類教育培訓，不斷提高教育教學能力水平。支月英對母親說：“這里山好，水好，村民樸實善良”。 窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。于是鄉(xiāng)親們議論開了：“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子 !”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊 !”冬去春來，寒來暑往。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。”對于獲得的榮譽，支月英稱自己只是一個平凡的人，做著一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。 最后的獲獎感言里，支月英對孩子說出了最樸素的寄托：“希望你們走出大山，實現(xiàn)自己的愿望，老師為你們自豪，我愛你們。 支月英在長達 36 年的教師生涯中，她努力創(chuàng)新教學方法，總結出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。預祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績 ! 2021《一生只為一事來》觀看有感 2 月 8 日晚，在中央電視臺舉辦的 2021 感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村醫(yī)生代表支月英成功當選“ 2021 感動中國人物”。在每一個學習的階段，總有幾位老師讓我們終身難忘，對于70 后、 80 后，甚至是 90 后、 00 后，這部電影一定會有觸動你內(nèi)心的地方，相信一定會引發(fā)你的思考和懷念。 在電 影深度還原 30 多年前的場景后，支月英老師多次感動落淚，夸贊場景極為真實，感慨：“當時別人都說我‘傻’，但是山里需要我這樣的‘傻子’，沒想到一眨眼 30 多年就過去了”。對于這樣一個角色，其實留給演員再創(chuàng)作的空間不是很大，演員一向“小心觸碰”，可是穆婷婷卻勇敢的接 下了這個角色，并出色的還原了支月英老師的風貌。 2021《一生只為一事來》觀看影評 由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》今日全國上映，獻禮“新中國第 35 個教師節(jié)” !影片根據(jù)“感動中國 2021 人物”支月英老師的真實故事改編而來，以商人董大山的 視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。最讓人印象深刻的，當屬天生精英范的霸道總裁形象?！敝г掠⒑瑴I表示，自己在山里那么多年，媽媽只來看過自己一次，甚至因為距離太遠，她沒能趕回家見到母親最后一面，這也成為她一生的遺憾。難以想象這些年她面臨的困難。至今，支月英還在以最質(zhì)樸的信念堅守著初心與大山的希望，詮釋了“一生只為一事來”。譚凱在劇中飾演商人董大山，出生鄉(xiāng)村，在老師的教育下走出大山，開創(chuàng)自己的一番事業(yè)，回看過往，不忘師恩。 【人物事跡】支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師。 【頒獎詞】你跋涉了許多路，總是圍繞著大山 。如盞盞明燈，點亮千家萬戶。我們常說，教師要有師德，要做一個有師魂的教師，而支月英這樣一切為了孩子，無私奉獻，不正是最有力的體現(xiàn)嗎 ? 向支月英老師學習，不是一句簡單的口號，更不是一種流于表面的形式 ,我們作為教育工作者，必須深刻思考， 我們?yōu)槭裁匆蔀榻處煟覀兊穆氊熓鞘裁?，社會賦予了我們怎樣的使命 ?最美鄉(xiāng)村女教師支月英的事跡，如春風化雨，潤物無聲，點亮了無數(shù)教育工作者心中的那一盞明燈，而那盞燈也必將使我們在今后的教育道路上更加堅定地向前。作為一名教育工作著，我捫心自問，與她相比我還有很多差距。其次，要不斷 更新，充實自己的知識，做到與時代同步，努力培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，才能挑好肩上這副教書育人的重擔，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量?！卑駱硬粌H是一面鏡子，也是一面旗幟。能有一位這么優(yōu)秀的教師留在山里，是山里娃的幸運，是山里人的幸福。而要長期做好，就非常難。支月英老師的形象亮得刺眼，就像幽暗黑夜里的一束白光，這使得我開始重新思考“教師”這一詞語的意義。下面是為大家?guī)淼?021《一生只為一事來》觀后感，希望能幫到大家 ! 2021《一生只為一事來》觀后感 這是我進入教師這個行業(yè)的第三個年頭，一名山區(qū)的人民教師。這是我個人的觀點，當然也有幾位同學和我保持了很長的聯(lián)系， 2021 年我還出席了一位同學的婚禮。對于教育，我的突出感受就是：不要問太多的得失，要全力以赴，把事情做到極致。同時對于女主角的心路歷程刻畫得簡單，如果能深刻一點就更好了。女主角更是在幾乎沒有化妝的情況下，將人物從十幾歲演到了 60 多歲，相當自然流暢，揮灑自如。只是可惜，童星演的再好，也是要長大的，很多童星長大之后就失去了靈氣。實際上，會演電影的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。 這部戲有一個演員是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演員。對于歲月所賦予她的那種滄桑感，表達的淺了。是根據(jù)真人真事改編的。甚至希望當初的自己能勸她走。他已經(jīng)見過城市的繁華，就更懂得從城市來到他們大山中意味著什么。 電影中并沒有出現(xiàn)太多的歌功頌德，反而是會有村民的不了解，會有下山了的學生的遺忘，大多數(shù)情況下這些狀況貫穿于生活和工作。 一生只為一事來影評四 這個其實更適合在 CCTV 播。導演用樸素的照寫，映出來的是最真誠的情感，我覺得這就成功了，不論藝術的好與壞 !還是希望咱們中國各大觀影的朋友們多多支持中國的此類教育事業(yè)的電影，物以希為貴 啊 !不喜勿噴 !支持導演支持每一位幕后的工作人員。下面是為大家?guī)淼囊簧粸橐皇聛碛霸u，希望能幫到大家 ! 一生只為一事來影評一 從此片藝術角度出發(fā)，此片就是書寫式的散文。 對于電影中很多感人的情節(jié)，我雖然很感動，但和我做老師的感覺是不同的，因為我基本上和同學之間是沒有課后來往的，我不大主張發(fā)展私人關系，那樣會把教學變得很不純粹，而且我本身也不完美，不是每個同學都喜歡。以前學生叫我老師的時候，我都會感覺到誠惶誠恐，努力的去跟他們解釋說我不是正牌的老師，但是到了今天當同學們再一次叫我老師的時候，我已經(jīng)比較習慣了，因為我教過的學生也不少了。從結構上來說，枝椏稍微多了一點，需要精簡，需要前后呼應做得更好一點。在教師題 材的電影中，前蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，是一座遙不可及的高山，無論是思想性，還是演技。一雙大眼睛，很會說話，能夠用豐富多變的表情來勾勒人物特點，感情真摯自然，相當動人。隨著電影的不斷深入，慢慢的感覺他演的越來越好。雖然說戲份很少，但是很動人。女主角我只能說演的還可以，她給我的感覺就是無論是年輕還是老了，都是一個表情。 一生只為一事來影評五 這是一部以支教為題材的鄉(xiāng)村電影 。講述者說希望他輸?shù)糍€約，老師離開山村回到城市。他 第一次回鄉(xiāng)的心酸，剛好就是我的感受。 相對于一味的歌頌，這里表現(xiàn)了感動中國的人，其實用是苦了自己，讓自己的母親心疼，讓自己的孩子少了關愛，讓丈夫半輩子遷就，不僅是個人，而是一家人的犧牲最后才成就出來的。把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。 影片以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“ 2021 感動中國人物”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝，通過八十年代初以來，幾個農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強不息的成長歷程以及大山里三代孩子們的思想碰撞和命運轉(zhuǎn)變，真實生動地展現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育 的發(fā)展變遷，講述了一名山村教師為了點亮大山里孩子的希望，恪守初心、執(zhí)著堅守、無私奉獻的感人故事。這次觀影活動，對這次全體觀影人員來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。 影片《一生只為一事來》以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“ 2021 感動中國人物”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝。 電影引發(fā)了無數(shù)觀眾、網(wǎng)友對“老師”的懷念，在眾多的懷念和話題聲中，我們發(fā)現(xiàn)很多人都和老師之間發(fā)生過很多感動的故事，老師在每個人的成長過程中都起到了重要的啟蒙作用，每個人的性格養(yǎng)成、品格塑造都和老師脫不開關系。 也許一般觀眾會認為支月英一定是一個很聰明的人，才能克服那么多的難關，教育出一批批有出息的孩子。這部由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影，根據(jù)“感動中國 2021 人物”支月英老師的真實故事改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山 38 年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。這是我個人的觀點，當然也有幾位同學和我保持了很長的聯(lián)系， 2021 年我還出席了一位同學的婚禮。對于教育，我的突出感