【正文】 。 科學(xué)領(lǐng)域 、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛大自然。 社會領(lǐng)域 、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)名族。 語言領(lǐng)域 ，能圍繞一個話題進(jìn)行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。 、用具中有初步的安全意識。 ，學(xué)習(xí)記錄氣溫。健康：豎起大拇指科學(xué)：眨眼的燈泡藝術(shù)：好朋友 上月 情況分析由于換了新環(huán)境，孩子比較新鮮，所以上月我班的重點(diǎn)工作主要是培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)和 學(xué)習(xí)常規(guī)，幼兒適應(yīng)的很快，生活常規(guī)基本養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)方面，幼兒初步接觸漢語拼音和數(shù)字，在家長的共同配合下，幼兒的掌握情況較好，但有個別幼兒還需要反復(fù)練習(xí)。在音樂教學(xué)中感受歌曲的趣味。培養(yǎng)幼兒動手能力，思維能力。引導(dǎo)幼兒對于 10 以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行加減分成。 ，讓幼兒自己說一說。 奏聯(lián)系和表演，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力。 20 以內(nèi)的物體進(jìn)行計(jì)數(shù)和統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)按照兩種特征對物體進(jìn)行分類。 ，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。 ，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 、有禮貌地與人交流，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式（各種句式、語氣等）清楚表達(dá)自己的想法。 。 ， 樹立榜樣。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)常規(guī)不太好，表現(xiàn)在幼兒坐姿、舉手發(fā)言、取放學(xué)具等方面，由于教室吸音，上課說話的較多，不利于聽講。家園共育： 鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。 教師： 一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗? 訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。 關(guān)心集體及他人，樂意為集體做事。 能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。 月目標(biāo) 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力 。 用完整的話表達(dá)圖意。 。 ，感受春季的到來。 ，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 ，正確運(yùn)用空間語言。 社會領(lǐng)域 ，主動與同伴、老師打招呼。 、平衡的能力。 “我的好朋友”主題活動 —— 我們在一起。 1更換“家長園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。 圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。 教師結(jié)合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時(shí)，教師或 家長要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。 能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。 能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。 在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 (報(bào)告單等的填寫與發(fā)放 )。不要接觸過熱的東西，以免燙傷。送給孩子一件有意義的禮物。 “冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。 《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 【幼兒園大班工作計(jì)劃篇一】 一、本月工作重點(diǎn)： ：防暑降溫，保證幼兒充足飲水 。 三、推動家校溝通 每一位家長都會對自家的孩子在學(xué)校的情況想要了解，我們就會把這些基本的情況都會發(fā)送到每一個家長的手上 ，同時(shí)也會在舉行一些活動的時(shí)候征詢其他家長的意見，如果家長同意的人數(shù)多，我們會采取自愿原則，挺尸會對每一個家長分配教導(dǎo)任務(wù)，同樣也會提高自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到好好認(rèn)真。 幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生，每天都會有專門的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)學(xué)生游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的牢記，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園干凈衛(wèi)生，對于幼兒園 的各個死角都不會放過，同時(shí)要做到，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個是清除房間內(nèi)的灰塵，第二個及時(shí)要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會愛衛(wèi)生。 ，做個有心人。 、擦嘴巴的良好習(xí)慣。 三、日常生活 ，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動 ，樹立勞動最光榮的意識。 家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。 二、生活活動 培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。 教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。 。 ，感受春季的到來。 ，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 ，正確運(yùn)用空間語言。 社會領(lǐng)域 ，主動與同伴、老師打招呼。 、平衡的能力。 “我的好朋友”主題活動 —— 我們在一起。表格是工作計(jì)劃的工具。家園共育： 鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。 教師： 一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗? 訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。 關(guān)心集體及他人，樂意為集體做事。 能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。 月目標(biāo) 生活、衛(wèi) 生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力 。 用完整的話表達(dá)圖意。 。 ，感受春季的到來。 ，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 ，正確運(yùn)用空間語言。 社會領(lǐng)域 ，主動與同伴、老師打招呼。 、平衡的能力。 “我的好朋友”主題活動 —— 我們在一起。 1更換“家長園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。 圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。 教師結(jié)合大班幼兒 對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘