【正文】 以上就是我過(guò)去一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里 ,首先 ,我努力搞好縱向協(xié)調(diào) ,致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。因此 ,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng) ,還是其他職能部門不管的雜事 ,我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。為此 ,我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息 ,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析 ,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋 ,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。雖然在承辦過(guò)程中也遇到過(guò)這樣那樣的困難 ,但經(jīng)過(guò)多方克服 ,最終還是能較好地完 成各類承辦事項(xiàng)。④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、年級(jí)組等職能部門交辦的事項(xiàng)。也正因如此 ,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過(guò)。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則 ,每次用章前我都認(rèn)真詢問(wèn)用章事由 ,不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示 ,用后詳細(xì)填寫(xiě)用章記錄。辦公室工作是管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合 ,其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。不論是全校師生參加的大型會(huì)議 ,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議 ,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議 ,我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備 。為此我在做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上 ,還專門學(xué)習(xí)了問(wèn)候、握手、敬茶 ,以及給領(lǐng)導(dǎo)引見(jiàn)、引路 ,會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座 ,送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。 接待工作。這是辦公室最重要的任務(wù)。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。做到上令下行 ,上情下達(dá) ,上下緊密配合 ,步調(diào)一致的工作。也正如有人所說(shuō)的 :“辦公室看上去游離于各種管理之外 ,實(shí)際上又存在于各種管理之中”。決策公布之后 ,還通過(guò)調(diào)查研究 ,了解和掌握決策意見(jiàn)的執(zhí)行情況 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。 參謀職責(zé)。也正因如此 ,我們幾乎每天都在繁雜的事務(wù)中度過(guò)。 印章管理。無(wú)論是學(xué)校的各種大小會(huì)議 ,我們都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù) 。為此我們?cè)诮哟信ψ龅秸\(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。 接待工作。 輔助決策。 20212021 學(xué)第二學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié) 回顧本學(xué)期的工作，我深刻地感受到辦公室的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖繁多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言，責(zé)無(wú)旁貸。從未拒絕過(guò) 任何一件交辦事項(xiàng)，從未耽誤過(guò)任何一件交辦事項(xiàng)。③教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里共用公章 178 次，其中有 3 位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外出 8 次。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備；會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。為此我在做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上，還專門學(xué)習(xí)了問(wèn)候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引 見(jiàn)、引路，會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。 接待工作。 起草公文。這是辦公室最重要的任務(wù)。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說(shuō)有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪、招待客人、安排車輛、整理文檔、管理印章等。更好的為廣大教職工服務(wù)。團(tuán)結(jié)同志，有一個(gè)良好的部門工作氛圍。雖然工作不起眼，但我還是很喜歡。 2021 年是一個(gè)不平凡的一年，即開(kāi)心又繁忙。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)“八榮八恥”。可是這一點(diǎn)，我做得還很不夠，希望大家鼓勵(lì)我、幫助我、支持我 ! 最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書(shū)香、思考的大腦。我會(huì)在這條路上，一直這樣走下去，我相信只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)向教育的理想境界靠近。我很珍惜 —— 珍惜每天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在 冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè)的足跡?? 二、學(xué)會(huì)一種態(tài)度 —— 詩(shī)意的、平和的 在這個(gè)浮躁競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。很從容完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)院考勤和各類信件的收發(fā)和工會(huì)的發(fā)放，各類公文的登記簽發(fā)上報(bào)、下發(fā)和復(fù)印等工作。所以一年來(lái)，在學(xué)院和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各位老師的大力支持和幫助下，我圓滿塌實(shí)地完成了本職工作，也順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連 ,所以 ,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處 ,收獲了相互的支持 ,當(dāng)然 ,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和 遺憾 ,在這里 ,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉 !新的一年即將開(kāi)始 ,我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉 ,也將一起迎接著學(xué)校搬遷后的振興和輝煌。 ，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校及監(jiān)督指導(dǎo)教育工作的家長(zhǎng)。 ，為全校師生提供舒適、整潔的讀書(shū)看報(bào)的環(huán)境。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，圍繞自身?yè)?dān)任的工作崗位，不斷鉆研學(xué)習(xí)各種常用辦公軟件及理論知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，以確保工作的時(shí)效性。邊走邊唱。我很幸運(yùn)，我的工作有徐老師的指點(diǎn)與幫助。赴武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校考察，去杭州參加“千課萬(wàn)人”全國(guó)生本課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，與孩子們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣??收獲了無(wú)