【正文】 總之，良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會使我們終身受益。就拿我練書法來說吧，認(rèn)真的時候，寫出的字人見人愛，心不在焉時，怎么也寫不出好字來。放幾天假，作業(yè)推到最后一天才做，每天一頁的毛筆字，也會把它拖到臨睡前。我談不上有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗和訣竅，只能在這里說點自己的一點體會，希望對大家能有所幫助。講究效率。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。 第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。我今年剛從老家過來。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙 監(jiān)督?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫 。 最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通 項、會 片、高 步的目的。成功伴著汗水。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因為在一 定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們 !你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。勝不驕，敗不餒。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。更加努力的學(xué)習(xí)。子曰：勝敗乃兵家常事。 這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。 謝謝大家?。ň瞎? 第四篇：初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 家長會一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我 很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們 ,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議 ： 經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況； 督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度； 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講； 抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)； 經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。 現(xiàn)在我們已是初三年級的學(xué)生了。在未來的學(xué)習(xí)中，我們會更加高效專注地去完成 自己的夢想，希望父母也能對我們進(jìn)行長期的督促。在剛剛過去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達(dá)到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù)。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 6 各位叔叔阿姨： 大家好！ 我是來自初 20xx 級 1 班的鄧靖 微。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。 然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。 今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔 叔阿姨表達(dá)我的想法，希望大家多多考慮。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。叔叔阿姨 對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。 今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法?？稍谑潞?，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？ 也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我 們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責(zé)。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。 期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗，吸取教訓(xùn) ，這樣才會使自己更加進(jìn)步。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒。有勝利者，也有失敗者。 同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。 最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通 — 項、會 — 片、高 — 步的目的。成功伴著汗水。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因為在一定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說 一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。 最后，祝各位家長及老師能和同學(xué)們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機(jī)。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶。 初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。 最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。 那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。 如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！” 我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。 就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時 臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達(dá)。 謝謝大家！ 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 3 親愛的家長：