【正文】 此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。 當自己隨著那“十，九，八 ......”的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年 .也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜 ，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。記得小時侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。 時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。主持人激昂、風趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經(jīng)理時不時地來幾句經(jīng)典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那么和諧美好。甚至差生比好生更積極主動。我不住的點頭，不住的說：“好看 !真漂亮 !”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強 ! 晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。 那是 XX 年 12 月 30 日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會”。最終要的是我們已經(jīng)學會了為廣大同學們服務的精神，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨入新的一年，前面將會有更多挑戰(zhàn)，我們 相信新的一年我們會更加成熟，把學生會工作做的更好 ! 人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢 ?—— 寫在前面 老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。 道具組的任務是很 艱巨的，必須提前將所有演出節(jié)目所需要的道具準備好，并需要與每個節(jié)目的負責人進行交流，然后進行筆記記錄，以確保晚會節(jié)目正常有蓄，萬無一失。演出當天，從一大早的準備到晚會結束，讓我們充分體會到舉辦一場晚會，大家所付出的艱辛與汗水?？梢?，在他們成功的背后蘊藏著老師和孩子們付出的多少心血、多少汗水和淚水。在這里，每一個孩子都有機會走上舞臺 展現(xiàn)自己，這一點只有注重挖掘孩子潛質、培養(yǎng)孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發(fā)揮。從入園到現(xiàn)在，只要一踏進幼兒園，從園長到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的話語，那種感覺就像回到了家。這個元旦聯(lián)歡晚會讓孩子們過得非常有意義，真正讓孩子體驗到了每個快樂的日子都是專屬于他們的，讓他們在快樂中學習、成長、在成長中體驗到了快樂，相信孩子們會記得：這所幼兒園、以及老師伴隨著他們的快樂成長！ 2021年 12 月 31日 第四篇：元旦晚會感想 元旦晚會感想 伴隨著主持老師熱情洋溢的講話拉開了元旦聯(lián)歡會的序幕，看到孩子們熱情、認真、可愛的表演，我很受感動。我看完節(jié)目后，心情激動的久久不能平靜，小班的孩子，年齡都只三周歲 左右，才上了幾個月幼兒園的稚嫩小寶寶，竟然能表演出這么出色的節(jié)目，已經(jīng)相當不錯和難能 可貴了。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養(yǎng)孩 子勞動的光榮感和環(huán)保；在授課游戲時、放學后的一張小小的小貼畫，使每個孩子都對自己有了信心。這幾個月來，我認真的觀察和感受著幼兒園的一切，幼兒園和老師也給了我深深的感受。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。 三、存在的問題 元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。同時，聯(lián)歡晚會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡晚會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事 前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。 一、準備充分、組織有序 聯(lián)歡晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹 amp。 我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。每個寢室也積極參與，同學們也都亮出自己的才藝，帶來了一場精彩 的視覺盛宴。小虎隊經(jīng)典歌曲《愛》在高 __、魏__的演唱中帶給人全新的感受。顧 __和沈 __合唱《最美的太陽》， 606 全體和劉__跳舞將晚會氛圍帶到一個小高潮 !何 __帶來一首經(jīng)典好聽的粵語歌曲《紅日》。 三、晚會現(xiàn)場 整臺晚會在 12 月 28 日晚 6 點 30 分正式開始，年級主任張雅凝蒞臨觀看了演出。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。他們是我校難得的人才。 (2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。一分耕耘，一份收獲 amp。 (4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。 (2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加 。歡慶元旦放飛夢想 amp。 當自己隨著那 amp。因此 ,我總是不大喜歡熱鬧的場面。 同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新 ,氣球 ,彩帶 ,燈光 ......一切都洋溢著一份歡喜 ,這是學校提前舉行的元旦晚會。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話 ,那這個人就完了 .我是不是無藥可救了呢 ? amp。 盡管我的人生經(jīng)歷了很多 ,但我是一個十足 的懷舊的人。 是不是人的年齡大了 ,腳步邁得大了 ,時間也走得快了。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動將會越辦越好。 整臺晚會給我的感覺就是熱烈歡騰。 一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。好看 !真漂亮 !amp。學生們爭著問： amp。 那是 20__年 12 月 30 日，晚上要開 amp。 元旦晚會心得及感想【五】 人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢 ? 寫在前面 老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。我表演的是笛子獨奏，因為晚會上只有兩個器樂獨奏 節(jié)目，我就占其中之一，再加上比賽前我順利通過了預選賽，因此我認為不就是獨奏嗎 ?就沒有在乎，也沒有怎么練，到我登臺演奏時才真正意識到 amp。元旦文藝晚會 amp。 各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示 ，使整個活動活躍起來了。 時間過的真快，一轉眼晚會結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節(jié)目。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。張歆藝不好意思說： amp。 第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛小毛還有這么一手。 元旦晚會心得及感想【二】 每年的元旦，我們都會開聯(lián)歡會，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會開的都很感人，每一次的聯(lián)歡會都值得懷念。而她仍然旁若無人的認真的跳著，那樣子，看起來，像跳健美操。他們先是排成一排，音樂響起的時候，第一隊舞伴手拉手，前進一步，來到舞臺中央，開始向大家展現(xiàn)迷人的舞姿。大家都很賣力，表演得也很好，會場里時時的發(fā)出陣陣的掌聲。第一個表演的就讓我們陶醉。我們學校舉辦了豐富多彩的文藝活動。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。 三、存在的問題 元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。同時，聯(lián)歡晚會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡晚會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事 前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。此次元旦文藝聯(lián)歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望 20__年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。美中不足的是： ，積極性不高。大家觀看晚會也都越來越高興，最后一個游戲《真心話大冒險》驚險刺激，讓人樂在其中。 604 為了活躍氣氛帶來一個游戲《搶凳子》，班里同學積極參與，玩的不亦樂乎。節(jié)目伴隨著姜昌靜的朗誦《未來世界的那顆星》開始，余 __為大家演唱了《不知道的事》。生活委員王 __為同學們購買了晚會零食，同學們也都很滿意。 (6)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。 (4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。 (1)促進了學生全面發(fā)展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。 (5)領導重視，全力支持為確?；顒映晒?