幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的變形-wenkub.com
2025-03-13 11:46 本頁面
【正文】 （請幼兒試畫） 你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？ 三、幼兒操作、探索 我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲 、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。 色彩冷暖對比 :如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。 教學準備： ， 、筆、顏料、卡紙、每人一份。 【活動延伸】 引導(dǎo)幼兒大膽想象，表現(xiàn)各種能高速行駛的車輛。啟發(fā)幼兒大膽想象不同外形的車。 現(xiàn)在，請小朋友說一說，這些車與平時看到的車有什么不同。 (1)自由交流：“請小朋友與你身邊的好朋友說一說，你的車是什么樣的 ?車速怎樣 ?有什么用處 ? 文章來源：河南教師招聘網(wǎng) (2)個別交流：那個小朋友愿意到前面來給老師和小朋友介紹一下你的車。 (小朋友隨音樂走進活動室 ) 二、自由玩車，交流、討論汽車的特征和用處。 課件：動畫片《有趣的車》。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅 子。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你 們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。 對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。梯形可以變成。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 詳細活動過程： 小朋友，你們好！聽說你們上午學了一個舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，你們還會跳嗎？我們一起跳起來好嗎？（進入活動室） 小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊？（圓圈舞）來，我們也來圍成圓圈坐下來玩?zhèn)€手指游戲好嗎？ 手指游戲：教師：我的小手拍一拍，幼兒：（拍拍拍拍拍） 我的小手碰一碰，（碰碰碰碰碰） 我的小手握一握，（握握握握握） 我的小手敲一敲，（敲敲敲敲敲） 我的小手做三角，（做做做三角） 我的小手做個圓，（做做做個圓） 小朋友，誰的小手做的圓好啊，比一比誰的圓？（幼兒相互比手）看，我的圓好嗎？（教師出示準備好的教具） 你們可不要小看這個圓形，它可是一個寶圓啊，知道是誰送給我的嗎？告訴你們吧！昨天晚上我夢 到孫悟空，孫悟空的本領(lǐng)可大啦，他七十二變，還教了我?guī)渍心?！你們想不想看看?。看蠹腋乙黄鸷?123，這個圓就會變的，準備好?。R） 123，（教師翻動教具）這是什么？（是西瓜），你們怎么看出來是西瓜的？（有瓜紋啊，綠綠的）（齊） 123 變，又變成什么了？（小娃娃），在圓形的圖面上添上眼嘴頭發(fā)就變成了娃娃頭，真有趣?。。R） 123 變，這是大家最喜歡的足球，這也是圓形變的，上面有黑白格子，成為大家喜歡的足球！ 我只跟孫悟空學了這幾招變法，小朋友動腦筋想一想，圓形還能變出什么文檔僅供參考 文檔僅供參考 物體來呢？ 幼兒想象，回答。 與孫悟空比本領(lǐng)的形式，進行繪畫作業(yè)。教師演示時要快，像是變魔術(shù)，幼兒會很感興趣。大部分幼兒能按要求把每一塊材料都用起來，但也有小部分孩子做不到，因此，幫助幼兒養(yǎng)成充分利用材料的良好習慣，需要人們長期不懈的努力。本次活動中，幼兒分成 4 人小組創(chuàng)作，最后以組為單位把作品裝訂成“書”，比一比哪一組的“書”最好看、最厚。先演示簡單的三角形變形，可以變成樹，也可以變成房子；再演示較復(fù)雜的正方形變魚，并反向演示把魚變回正方形，讓幼兒理解：所有
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1