幼兒園小班語言教案小雨點(diǎn)及教學(xué)反思[精選合集]-wenkub.com
2025-03-12 10:45 本頁面
【正文】 地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。 教學(xué)反思 這首詩歌是以擬人的手法描述下雨時(shí)的優(yōu)美意境，小雨點(diǎn)就像是小朋友們的 好伙伴。 (1)、播放下雨時(shí)的聲音，導(dǎo)入課題。難點(diǎn)：用“有的。 培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒在此活動(dòng)中感受到春雨給他們帶來的快樂，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 一場春雨“沙沙沙”的濕潤了整個(gè)大地。 結(jié)束。（引導(dǎo)幼兒邊做樹發(fā)芽，邊學(xué)短句：樹枝長出新嫩芽） （師小結(jié) ,朗讀：小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在樹林里，樹枝長出新嫩芽） 學(xué)習(xí)詩歌。 師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在花園里，花兒怎樣了？”“花兒會說些什么呢？” 師：“花兒喝到了雨水，一朵一朵都開了，好像張開了嘴巴在說話。 通過師生活動(dòng)，讓幼兒感受春天的美，初步理解詩歌內(nèi)容。 二、準(zhǔn)備： 課件，電腦，電視機(jī)。 扮角色，戴上那個(gè)頭飾，表演朗誦詩歌。（ 3）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（苗，地里） 苗兒長在莊稼地里，一大片的莊稼地就是田野 (重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) )。 小朋友們，下小雨的時(shí)候，小雨發(fā)出什么聲音？引出“小雨點(diǎn)，沙沙沙。 創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒觀察。教學(xué)的最后可以讓幼兒根據(jù)詩歌的內(nèi)容，進(jìn)行自由的創(chuàng)作，仿編兒歌。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在浴池里，魚兒樂得搖尾巴。 （ 4）、“小朋友，看一下下雨后我們的花園，魚池，田野發(fā)生了什么事？用一句話說出它們的變化，可以怎么說？” 欣賞圖畫，引導(dǎo)幼兒用詩句朗讀。 第二篇：幼兒園小班語言教案 —— 小雨點(diǎn) (詩歌 ) 小雨點(diǎn)（詩歌） 活動(dòng)目標(biāo) 理解詩歌的內(nèi)容，能夠背誦詩歌。 本文擴(kuò)展閱讀：雨是一種自然現(xiàn)象，是從云中 降落的水滴。 本節(jié)課為了讓孩子在教師語言的表達(dá)過程中我還準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)圖片資料，幼兒通過觀察畫面探索問題，感知到春天的快樂。 教師當(dāng)?shù)恼Z言運(yùn)用是語言活動(dòng)的關(guān)鍵。 教師結(jié)合掛圖朗誦詩歌。 難點(diǎn)解決策 略： 依靠圖片形象、動(dòng)作表演來加深認(rèn)識。 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。利用兒歌《小雨點(diǎn)》這個(gè)載體，通過圖片輔助、動(dòng)作表演加深幼兒對詩歌的理解。幼兒園小班語言教案《小雨點(diǎn)》及教學(xué)反思 [精選合集 ] 第一篇：幼兒園小班語言教案《小雨點(diǎn)》及教學(xué)反思 小班語言教案《小雨點(diǎn)》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1